西师大版三年级上册期末考试语文试卷（C卷）.doc

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西师大版三年级上册期末考试语文试卷（C卷）姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共9题，共45分）1、词语填空，再想一想这些词语有什么小规律。（远近）闻名（日夜）兼程不离（左右）这些成语共同的特点是每个成语中都有意思相反或意思相对的词语：“远近”“日夜”“左右”。你还能不能再举出一些例子来：___________________________【考点】【答案】异口同声；积少成多；里应外合；左邻右舍；黑白相间；大同小异【解析】本题考查分类掌握成语的能力。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。含有意思相反或意思相对的词语：异口同声；积少成多；里应外合；左邻右舍；黑白相间；大同小异。本题考查学生对语文知识的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。2、默写本学期所学的一首古诗。_______________________________________________________________________________________________________【考点】【答案】九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人【解析】略3、把下面的名言补充完整。（1）学而时习之，____________________________？（2）世上无难事，____________________________。（3）聪明在于学习，__________________________。（4）知之为知之，____________________________，是知也。【考点】【答案】（1）不亦说乎（2）只怕有心人（3）天才在于积累（4）不知为不知【解析】略4、在空白处填上合适的标点符号。试卷第8页共8页 盖叫天擅长演武生狮子楼是他的拿手好戏狮子楼讲述的是打虎英雄武松为了替哥哥报仇杀死恶霸西门庆的故事盖叫天在戏里扮演武松由于他的表演活灵活现人们都叫他活武松【考点】【答案】，《》。《》，。，，“”。【解析】本题考查对课文标点的掌握情况。学生应该熟读课文，注意标点的运用。在大题时应注意书名号和引号的区别。5、在括号里填上恰当的词语。（______）的头发（______）的鼻子（______）的火药味（______）的火星（______）的深沟（______）的导火线【考点】【答案】乌黑大大浓浓忽明忽暗漆黑细长【解析】本题主要考查学生对词语的运用情况，在于平时的词语积累和对课l娇（）仆（）功（）镜（）骄（）朴（）攻（）境（）准（）粗（）抖（）投（）推（）阻（）料（）设（）【考点】【答案】娇气骄傲仆人朴素功劳攻打镜子环境准备推动粗细阻止抖动材料投降设计【解析】略8、看拼音，写词语。diāoxièxiǎnɡfújīèxīshēnɡ（）（）（）（）xīnzànɡzēnɡhènshōulǒnɡyúnchèn（）（）（）（）【考点】【答案】凋谢享福饥饿牺牲心脏憎恨收拢匀称【解析】略9、按要求填空并选择。“视”字按音序查字法应先查大写字母（____）；按部首查字法应先查（____）部，再查（____）画。“视”的意思主要有：①看；②考察；③看待。下面句子中的“视”字是什么意思？请把序号填在括号里。1．密密层层的枝叶挡住了人们的视线。（____）2．同学们的掌声使我明白，他们并没有歧视我。（____）3．今天，上级领导到我们学校视察。（____）【考点】【答案】D礻四①③试卷第8页共8页 ②【解析】本题考查查字典的相关知识和对字的理解，学生应多读句子，明白字在句中的意思才能准确判断出正确答案。二、语言表达（共5题，共25分）10、我是小小设计师。①保护环境的广告：_________________________________②请同学们爱护校园卫生的广告____________________________________【考点】【答案】①示例：除了相片,什么都不要带走；除了脚印,什么都不要留下。；②示例：校园是我家,美丽靠大家。【解析】此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写广告，考生答题时首先要了解广告的特点，即独特性、形象性、创造性的特点。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。此题主要考查学生拟写广告的能力。11、把肯定句改成双重否定句（1）我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。________________________________（2）香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。___________________________________【考点】【答案】①我对同学们的勇敢精神，不能不从心底里感到无限的敬佩。②香港回归伟大的祖国，我们不能不感到无比自豪。【解析】把肯定句改为否定句非常简单，直接在表示肯定的词语前加否定词即可。如果说肯定句是数学中的正数，否定句是负数，那么双重否定句就是“负负相乘得正”，双重否定句不仅可以表达肯定的意思，而且，其肯定的语气较原来更加强烈，“不得不”、“怎能不”、“非不”、“不能不”等。句式的变换只要根据各种句式的结构特点进行适当的调整，变换后语句通顺，符合要求即可。12、将下列句子改为“被”字句（1）我在它们的背上做了白色记号。___________________________________（2）我带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路。__________________________________（3）大灰狼把小羊吃掉了。______________________________________（4）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服__________________________________【考点】【答案】（1）它们的背上被我做了白色记号。（2）做了记号的二十只蜜蜂被我带着走了两里多路。（3）小羊被大灰狼吃掉了。（4）人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。【解析】“被”字句“用介词“被”或“叫”“让”等引进动作施事的一种句式我们称为被”字句。句子的主语是动作的受事。被”字句是指在核心动词前面，用介词“被（给、叫、让）”引出施事或单用“被”的表示被动的主谓句。它是受事主语句的一种。其结构模式可以记作：甲被（乙）怎么样。被字句的成立条件：主语是受事，“被”字所介系的名词是施事。动词必须是及物动词。有时“被”字直接用在动词之前，即施事者省略。主要测试学生对被字句的掌握。13、改写句子，不改变句子原意。例：我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？试卷第8页共8页 我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。1．信赖，怎么不能够创造出美好的境界呢？ __________________________________________________________________2．贝贝上课不注意听讲，怎么能学得好呢？___________________________________________________________________【考点】【答案】（1）他高烧那么重，不能上学。（2）贝贝上课不注意听讲，不能学的好。【解析】陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。它包括肯定句和否定句两种。陈述句在书写时句末用句号，在朗读时用降调。陈述句的五种基本句型；(1)主语+连系动词+表语；(2)主语+谓语（不及物动词）；(3)主语+谓语（及物动词）+宾语；(4)主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语；(5)主语+谓语（及物动词）v.+宾语+宾语补足语主要测试学生改写句子的能力14、连词成句。①操场上游戏孩子们尽情地在_______________________②精彩的演员们杂技舞台上在表演节目_______________________③可恶的捉住了我一条终于胆子青虫壮着_______________________【考点】【答案】（1）孩子们尽情地在操场上游戏。（2）舞台上杂技演员们在表演精彩的节目。（3）我壮着胆子终于捉住了一条可恶的青虫。【解析】句子是由词或词组组成。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，比如：①孩子们尽情地在操场上游戏。②舞台上杂技演员们在表演精彩的节目。③我壮着胆子终于捉住了一条可恶的青虫。主要测试学生连词组句的能力，要把句子说通顺，合情理。平时注意多读，多练。三、现代文阅读（共2题，共10分）15、阅读短文，回答问题。小雨点的旅行滴答滴答，淘气的小雨点不听妈妈的话，悄悄离开了小伙伴们，离开了家。小雨点飘啊，飘啊，落在水沟里。“这里真好玩啊，天上哪有这么热闹呀！”小雨点快乐地说。顺着水沟，小雨点又流进了下水道里。这里太脏了，小雨点皱皱眉头对垃圾说：“别碰我，以免弄脏了我的衣服！”夜幕徐徐降临，下水道里（阴森森的阴沉沉的）______。老鼠、蟑螂、蝙蝠都来找小雨点玩，小雨点吓得哭喊起来：“妈妈，妈妈！快来救救我吧！我应该听您的话。”尽管它哭得那样伤心，但始终没有谁来救它。不知过了多久，小雨点来到了小河里，太阳晒得身上暖洋洋的。不知不觉中，小雨点飘啊，飘啊，回到了自己的家。小雨点回到天空，向小伙伴们讲地面上的故事。伙伴们听了羡慕极了，都央求妈妈带它们去看看。妈妈终于允诺等到深秋时节，带它们到地面上去秋游。秋天到了，在一个清晨，小雨点们在妈妈的（领导带领）______下来到了大街上。汽车一辆一辆有节奏地接着喇叭；自行车一串一串，铃铛响个不停；小贩们挑着担子沿街叫卖：人们行色匆匆。小雨点们簇拥着、追逐着。接着，一件奇怪的事发生了：人们的头发变白了，用手一摸，湿漉漉的！太阳公公就要睡醒了，妈妈催促小雨点们快点回家，它们才依依不舍地离开了地面。这可真是一趟神奇的旅行！【1】为文中括号处选择合适的词语。试卷第8页共8页 ______________________________【2】从哪句话可以看出人们的“行色匆匆”？_______________________【3】小雨点的旅行都到了哪些地方？_______________________【4】“一件奇怪的事发生了：人们的头发变白了，用手一摸，湿漉漉的！”你知道这是怎么回事吗？________________________【考点】【答案】【1】阴森森的、带领【2】汽车一辆一辆有节奏地按着喇叭；自行车一串一串，铃铛响个不停；小贩们挑着担子沿街叫卖。【3】水沟、下水道、小河里、天上、大街上【4】因为小雨点变成了雾或霜，挂在了人们的头发上。【解析】【1】文中括号处选择合适的词语是阴森森的、带领。【2】从“汽车一辆一辆有节奏地按着喇叭；自行车一串一串，铃铛响个不停；小贩们挑着担子沿街叫卖”可以看出人们的“行色匆匆”汽车一辆一辆有节奏地按着喇叭；自行车一串一串，铃铛响个不停；小贩们挑着担子沿街叫卖；【3】小雨点的旅行都到了天上：水沟、下水道、小河里、天上、大街上。【4】“一件奇怪的事发生了：人们的头发变白了，用手一摸，湿漉漉的！”知道这是因为小雨点变成了雾或霜，挂在了人们的头发上。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，做好每各小题，都要带着问题边读边思考。16、阅读下文，回答问题新奇的屋顶屋顶有什么新奇的？星期天，爸爸带我参观了一个科研区的屋顶，那儿可真有趣！爬上一号楼楼顶，我惊奇地睁大了眼睛：这里是一个碧水汪汪的大池子！绿色的浮萍底下，数不清的鱼儿在游动。爸爸说：“屋顶养鱼，_______能使居民吃上鲜鱼，_______能使屋子变得更凉爽。”二号楼楼顶是一片菜园，种着西红柿、豆角、黄瓜，这些蔬菜长得可好啦！听说光楼顶这块地方，每年能收上万斤鲜嫩的蔬菜呢！我还看到有的楼顶上种着花草，有的楼顶是游泳池，有的楼顶是小公园，小朋友们正在公园里做体操、看画报。这些屋顶真有用，它们使城市变得更加漂亮啦！【1】在短文中的横线上填上合适的关联词语。________________【2】短文介绍了几种楼顶？______________________【3】找出文中的中心句。______________________【考点】【答案】【1】不仅而且【2】两种【3】这些屋顶真有用，它们使城市变得更加漂亮啦！【解析】【1】屋顶养鱼，不仅能使居民吃上鲜鱼，而且能使屋子变得更凉爽。试卷第8页共8页 【2】略【3】文中的中心句：这些屋顶真有用，它们使城市变得更加漂亮啦！做好每一个小题，都是基于读懂课文的基础之上，本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。四、信息匹配（共2题，共10分）17、下列词语中每组中都有一个错别字，请找出来，把改正后的字写在后面的括号里。A．控制捐增疲倦活泼（_____）B．聪明普通转便亲切（_____）C．铁锤饱含容易发显（_____）D．碑气栅栏心灵既使（_____）【考点】【答案】赠变现脾【解析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。18、給加下划线的字选择正确读音。（1）那个小姑娘模（múmó）样秀美，身段匀称(chènchēng)，仿佛(fófú)一个含苞欲放的花骨（gūgǔ)朵。（2）小儿麻痹症使英子的腿脚落（lùolào）下了残疾。在同学们的鼓励下，她高兴（xīngxìng）地微笑着面对生活。（3）我和弟弟玩游戏，弟弟假（jiǎjià）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝（cháozhāo）我脸上吹。（4）一切准备停当（dāngdàng），我开始给妹妹照相（xiāngxiàng）。【考点】【答案】（1）múchènfúgū（2）làoxìng（3）jiǎcháo（4）dāngxiàng【解析】主要测试学生对多音字的理解，读音不同，意义不同，组成的词语也不同，平时读课文或说话要注意区别。五、书面表达（共1题，共5分）19、习作表达。同学们，你最高兴的事情是什么？是做过的一次快乐的游戏，是受到别人的表扬，还是度过了一个美好的节日？请你选择自己最高兴的一件事写下来。要求：（1）自己定一个题目；（2）字迹工整，语句流畅；（3）把事情的经过写完整，写出自己高兴的心情。【考点】【答案】例文：我的生日我高兴的事一件又一件，数也数不清，其中有一件是我最高兴的事，那就是我九岁的生日。以往生日时，都是一家人为我庆祝，但是今年不同，有好几个同学都会来，我太激动了，太高兴了。我一大早就起床，好想看见妈妈为我准备的蛋糕，好想听到同学们美好的祝福。同学们都送我精美的生日礼物，我也就不客气地收下了。吃完晚饭不一会儿，妈妈把蛋糕拿出来，“哇！好漂亮呀！”试卷第8页共8页 同学们欢呼起来。蛋糕上面有一只可爱的小白兔、嫩绿的小草、粉红色的花儿。真是好看极了！妈妈在蛋糕上面插上九根五颜六色的小蜡烛，把每根蜡烛点亮，然后把明亮的灯光关掉，大家面带笑容很投入地唱起了欢快的生日快乐歌。“祝你生日快乐！祝你生日快乐！……”我沉浸在欢快的歌声中，感到无比的快乐和幸福。许完愿后，妈妈一声令下：“吃蛋糕了！”我们争先恐后大口大口地吃起来。我们吃得津津有味。香甜可口又美味的蛋糕一下就被我们吃完了。同学们都走了。我迫不及待地去看我的生日礼物，每个生日礼物都写了美好的祝福语。这些礼物都包含着家人和同学们的爱，我感到好幸福，好快乐。【解析】小作者的这篇文章情真意切，叙事完整、语言流畅。六、连线题（共1题，共5分）20、连线并在句子末尾加上标点。①同学在山上飞来飞去②小鱼在校园里放牛③工人在河里游来游去④燕子在工厂里打扫卫生⑤农民在天空中做工【考点】【答案】【解析】句子是由词或词组组成。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，比如：谁是什么。谁怎么样。谁干什么。要把句子说通顺，合情理。①同学在校园里打扫卫生。②小鱼在河里游来游去。③工人在工厂里做工。④燕子在天空中飞来飞去。⑤农民在山上放牛。主要测试学生的组词造句能力，要把句子说通顺，合情理。平时注意多读，多练。七、修改病句（共1题，共5分）21、修改病句。1.公园里的花很美丽极了。_____________________2.这次考试，我们班几乎没有不及格的。_____________________3.他热烈地和我握了握手。_____________________4.我们必须讲卫生的习惯。_____________________【考点】【答案】（1）删去“很”或“极了”。（2）去掉“几乎”。（3）把“热烈”改为“热情”。（4）在“必须”后加上“养成”。【解析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况:A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。①语义重复，删去“很”或“极了”。②前后矛盾，去掉“几乎”。③搭配不当，把“热烈”改为“热情”。④缺谓语，在“必须”后加上“养成”试卷第8页共8页 。修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。试卷第8页共8页