人教新课标版语文三年级上册10 风筝练习卷.doc

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人教新课标版语文三年级上册10风筝练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共1题，共5分）1、精读课文，回答问题。下面哪些句子能体现“我们”快乐的心情，用“√”标出。()我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。()我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。()从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。()我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。【考点】【答案】略【解析】略二、填空题（共1题，共5分）2、比一比，再组词。村()抖()材()蚪()唤()精()换()清()【考点】【答案】村庄材料抖擞蝌蚪唤醒更换精力清水【解析】略三、现代文阅读（共2题，共10分）3、课外类文阅读。风筝的故事试卷第4页共4页 在中国，风筝有两千多年的历史了。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢(yuān)，后来改用纸做，叫纸鸢。风筝是用细竹扎骨架再糊上棉纸，着色而成。形态各异，大小不一，有鱼、虫、禽、鸟图形等等。最早用纸扎风筝的是我国五代时期的李邺(yè)。他在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，发出像古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。山东潍坊(wéifāng)是著名的风筝之都。从1984年开始，那里每年都要举办一次国际风筝节。那里有世界最大的风筝博物馆。最长的风筝是山东民间艺人杨同科制作的龙头蜈蚣，由350节“腰子”组成，全长320米；最小的风筝是我国微型风筝制作家夏振国精心扎制的，只有4厘米长的“纱燕”。（1）给加点字选择正确的解释。①着色而成。()A．穿(衣)。B．接触；挨上。C．使附着在别的物体上。②博物馆。()A．通晓。B．多；丰富。C．博取；取得。（2）用“____”画出风筝名字的由来。（3）风筝又叫________。____________是风筝之都。最长的风筝是________制作的______________________________。最小的风筝是____________扎制的____________。（4）短文向我们介绍了()。(多选)A．风筝的历史B．风筝的种类C．风筝名字的由来D．风筝之都E．风筝是玩具【考点】【答案】（1）①C②B（2）他在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，发出像古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。（3）纸鸢山东潍坊杨同科龙头蜈蚣夏振国纱燕（4）ABCD【解析】略4、课内语段阅读。我们去放风筝(zhēngzheng)。一个人用手(托拖)着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌(línglín)空飞起，(渐渐慢慢)高过树(梢悄)了。牵线人(飞快飞舞)地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩(biānpiān)翩飞(舞午)着，我们(快活快乐)地喊叫着，在田野里拼命地奔(bènbēn)跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”试卷第4页共4页 （1）给加点字选择正确读音，对的画“√”。（2）用“/”画去括号里不恰当的字或词。（3）仿写词语。例：一紧一松一______一______一______一______一______一______（4）这段文字共有____________句话。第_________________句话是写放风筝的经过。（5）这段文字中共有两处使用引号，它们的作用是()A．引用的话或原文。B．表示特定的称谓或需要着重指出的部分。C．表示否定或讽刺。【考点】【答案】（1）zhenglingpiānbèn（2）（3）快慢大小上下（4）52、3（5）A【解析】略四、排序题（共1题，共5分）5、给句子排排队。()小虫见了，趁两只小鸡打架的时候，赶忙钻进土里，溜走了。()一只小鸡看见一条小虫，连忙扑过去。()这两只小鸡一只啄住了虫头，一只啄住了虫尾，谁也不让谁。()另一只小鸡也看见了这条小虫，也连忙跑了过来。()它们干脆放下虫子争斗起来。【考点】【答案】51324【解析】略五、书写（共1题，共5分）6、看拼音写词语。【考点】【答案】精心希望拼命飞舞毅然试卷第4页共4页 继续【解析】略试卷第4页共4页