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人教部编版语文三年级上册第一单元达标测试卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题(共8题,共40分)1、根据课文内容填空。1.花朵_____时,它是_____的,草地也是金色的;花朵_____时,金色的花瓣被包住,草地就变成_____的了。2.爸爸听了,_____说:“你们这一老一小真有意思,都会从_____身上_____力量!”【考点】【答案】1.张开金色合拢绿色2.笑着别人汲取【解析】略2、把古诗补充完整。小儿垂钓胡令能蓬头稚子________,________莓苔________。________遥招手,________。【考点】【答案】学垂纶侧坐草映身路人借问怕得鱼惊不应人【解析】略3、在括号里填上合适的词语。()的服装()的老师()的石级()的钩刀()的歌声()的微笑()地听着()地叫着【考点】【答案】鲜艳敬爱笔陡长长快乐甜甜好奇不停【解析】略4、看拼音,写汉字。1.爸爸用厚实的shǒuzhǎng______牵着我。2.bà______上草原,飞wǔ______着许多美丽的húdié______。3.只有yǒng______敢的孩子才能登上fēngdǐng____________试卷第5页共5页
。【考点】【答案】1.手掌2.坝舞蝴蝶3.勇峰顶【解析】略5、《所见》的作者是清代的袁枚,诗人先写小牧童的______态,后写小牧童的______态,把小牧童____________的形象刻画得活灵活现。我能写出这首诗的后两句:________________,________________。【考点】【答案】动静天真烂漫意欲捕鸣蝉忽然闭口立【解析】略6、《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私塾读书时碰到__________________问老师的事。他明知可能会______________也要向先生提出问题,体现了孙中山“____________”的认真学习态度。【考点】【答案】不懂的问题挨打不懂就要问【解析】略7、《花的学校》是一首节选自泰戈尔的《__________》的儿童诗。诗中描写了孩子在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的__________时,就在自己想象的天空里自由驰骋起来。诗人巧妙地从孩子的视角叙述出花儿们的__________、__________、__________,充满了儿童情趣。【考点】【答案】新月集花活泼可爱向上【解析】略8、《大青树下的小学》按照__________、__________、__________的顺序描写了边疆的一所小学,反映了孩子们幸福的__________,体现了各民族之间的__________和__________。【考点】【答案】上学前上课下课学习生活友爱团结【解析】略二、语言表达(共1题,共5分)9、你最喜欢什么呢?根据你的兴趣组织一个兴趣小组吧,说明它的意义,吸引有相同爱好的同学来参加。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【考点】【答案】示例:我最喜欢篮球。我组织的兴趣小组叫梦之队。本小组以促进身体发育和健康成长,培养运动兴趣,增强运动技能,养成不怕吃苦、团结协作、顽强拼搏、永不服输的性格为目标。【解析】略三、现代文阅读(共3题,共15分)10、课外阅读。校园秋色秋天来了,秋风吹蓝了天空,吹黄了大地,也把我们的校园吹得五彩缤纷。校园门口的花坛里,菊花开得正艳。有的黄灿灿的,随风起伏,像金色的麦浪;有的红彤彤的,花瓣盘曲翻卷,像一簇簇跳动的火焰;有的红中透粉,花瓣高低错落,像一顶顶颤动的鸡冠。操场上几株枫树脱去了夏衣,换上了秋装。远远望去,树冠像着了火,红彤彤的一片。办公楼前,白杨树的叶子不知什么时候开始发黄了,金色的树叶跳着舞,打着旋儿,慢悠悠地从树上飘下来。校园的秋天,正播种着五彩缤纷的希望!试卷第5页共5页
1.照样子写词语。(1)红彤彤(ABB式)_______________________________________________________________(2)五彩缤纷(表示颜色的四字词语)_______________________________________________________________2.作者把菊花比喻成_____________________、_____________________和_____________________。3.这篇短文按照_____________________(时间方位)顺序,描写了_____________________、_____________________、_____________________这几处的景物。4.短文最后一个自然段中“五彩缤纷的希望”指的是()A.校园秋色。B.植物茁壮成长。C.花坛里的菊花。D.孩子们长大成材。【考点】【答案】1.(1)金灿灿亮晶晶黄澄澄(2)五颜六色万紫千红五彩斑斓2.麦浪火焰鸡冠3.方位校园门口的花坛里操场上办公楼前4.D【解析】略11、课内阅读。在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作jì(纪记)念。老爷爷拉拉我的小biàn(瓣辫)子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”“不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”1.看拼音选择正确的汉字,打“√”。2.写出下列词语的近义词。鼓舞——()居然——()汲取——()3.老爷爷和“我”爬上天都峰后,为什么要互相道谢呢?()A.“我”和老爷爷互相搀扶着一起爬上天都峰。B.“我”和老爷爷在爬山的过程中互相鼓励,从对方身上汲取力量。4.爸爸说的“汲取力量”中的“力量”指的是()A.奋力攀登、勇往直前的精神。B.善于取长补短的精神。C.善于学习他人的精神【考点】【答案】1.纪辫2.鼓励竟然吸取3.B4.A【解析】略12、阅读永不凋谢的玫瑰试卷第5页共5页
校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花,其中有一朵开得最大,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花,他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个四五岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地向外走去。同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至要上前拦住那小女孩。正在花房附近散步的苏霍姆林斯基校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花是干什么呀?能告诉我吗?”□奶奶病得很重□我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花□奶奶有点不相信□我现在摘下来送给她看□看过后我再把花送回来□□女孩害羞地说□听了孩子天真的回答,同学们不语了,教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的,你是一个懂得爱的孩子;这一朵是送给你奶奶的,_________________________。”纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?【1】给第四自然段加上标点。【2】给第五自然段横线处补充内容。【3】文中“惊讶”一词出现了两次,第一次同学们“惊讶”是因为__________________;第二次“惊讶”是因为__________________。【4】你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么?______________________________________【考点】【答案】(1).“,,。,。”。(2).感谢她养育了你这样的好孩子(3).学校的花房里开出了一朵从没见过的最大的玫瑰花小女孩竟然在大家的注视下,摘下了那朵大家喜爱的最大的玫瑰花(4).是指一颗善良、纯洁、懂得去爱他人的心灵。【解析】略四、信息匹配(共2题,共10分)13、同音字组词。带戴代袋穿()()表口()()领座作做坐()用()位请()()事【考点】【答案】戴代袋带作座坐做【解析】略14、用“_______”标出加点字的正确读音。1.我的爱好(hǎohào)很广泛,老师说这是好(hǎohào)事。2.假(jiǎjià)日里,我和爸爸去公园游玩时,见到了一座假(jiǎjià)山。3.太阳晃(huǎnghuàng)得我眼睛都睁不开了,走路直打晃(huǎnghuàng)。4.迎着灿烂的朝(cháozhāo)霞,我们快乐地朝(cháozhāo试卷第5页共5页
)学校走去。【考点】【答案】1.hàohǎo2.jiàjiǎ3.huǎnghuàng4.zhāocháo【解析】略五、书面表达(共1题,共5分)15、妙笔生花在课外,你参加过什么活动?哪次活动让你觉得最有趣?请将“一次难忘的____”补充完整,然后以此为题,写一写自己在活动中的感受吧!记得要交代清楚事情发生的时间、地点及人物,条理要清晰。【考点】【答案】略【解析】略试卷第5页共5页