人教版语文五年级上册11 新型玻璃拓展阅读实训练习卷.doc

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人教版语文五年级上册11新型玻璃拓展阅读实训练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、现代文阅读（共2题，共10分）1、阅读理解我发明的“新型玻璃”玻璃是家家都需要的。但是，现在的玻璃却有许许多多的隐患，比如：它又薄又脆，有时连声波也会震碎，破碎后因伤人，四季只有透明的颜色，太单调……我要发明一种新型玻璃，以便清除隐患。我在窗户上做了一下修改：我发明的新型玻璃里面有微型芯片，窗户上有许多细小的透气孔，我用CDM和YOUNGE材料制成的，怎么样？很特殊吧？下面我就来为大家介绍一下我最近发明的新型玻璃吧！大家肯定会想，装芯片有什么用途啊？装上芯片是为了让窗户在一年四季呈现出不同的半透明的漂亮的图像，使人心情舒畅，有益身心：春天，玻璃上会出现春意盎然的景象，柳树发芽了，小草变绿了……。夏天，一派炎热的气派出现在玻璃上，太阳快发“高烧”了，一个小孩子在街道上一边走，一边吃雪糕……。秋天，上面会显现出大丰收的景象，麦秆黄了，稻田也黄了，红柿子挂在树上，显得亮极了……。冬天，会出现一片欢快的情景，一群小孩子堆雪人，一群小孩子打雪仗。大家会想，这整天开着太费电。不会的，我在上面安装的是微型的二极发光管，并在上面安装了太阳能电池板和风力发电机，就可以解决这个问题了。透气孔顾名思义，就是通风换气的小眼儿。可我做的新型玻璃上面的透气孔，不仅有透风换气的功能，还有别的功能，比如：夏天会喷出凉气，冬天会喷出热气，平时还会喷出等离子净化空气，制氧等功能。在材料上也是与众不同，我在上面加了CDM和YOUNGE材料。所谓CDM材料，就是我最新研究出来的化学材料，使玻璃坚硬无比；所谓YOUNGE材料，就是超级软化剂。这两种材料合起来具有防弹、不易破碎、坚硬无比。既使破碎，YOUNGE也会把玻璃软化的，就不会划破手啦！这就是我的新型玻璃。怎么样？【1】根据文章内容，补充。“装芯片”作用是（_______）透气孔作用是（________）【2】文章第一自然段划线句子，作者列出现在的玻璃的存在的隐患，目的是为了（____）【3】作者在介绍过程中主要运用了（_______）的方法。【4】CDM和YOUNGE材料相结合的好处是什么？在文章中直接找出答案。___________________【5】你是否有自己设计的新型玻璃？如果有，写一写。试卷第2页共2页 ___________________【考点】【答案】【1】为了让窗户在一年四季呈现出不同的半透明的漂亮的图像，使人心情舒畅，有益身心；不仅有透风换气的功能，还有别的功能，比如：夏天会喷出凉气，冬天会喷出热气，平时还会喷出等离子净化空气，制氧等功能。【2】引出自己所设计的玻璃【3】联想【4】防弹、不易破碎、坚硬无比。【5】略【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略2、阅读理解新型玻璃自述会夜深了，人们都睡着了。新型玻璃的自述会开始了。第一个新型玻璃出场了。它说：“我的名字是自我修复玻璃，我的用途非常大，只要把我安装在窗户上，若想把我弄破除非用了九牛二虎之力，把石头扔向我我才会破。但我有着被子我修复功能，所以只要一弄破我，我不费一点力气就能修复成原样了。”第二个出场的是反弹玻璃它说：“我的用途也很大，虽然我没有自我修复玻璃那样能自我修复，可我能将外界的一切东西只要碰了我，都会被反弹出去而我受不到任何一点伤害。”第三个出场的是保护玻璃它说：“我的身体像玻璃一样，但我是高科技的成果，因为我的身体里有许多精密的设计而且还能发射雷射枪，主人只要给我设定距离在几米的人都会被射到，除了人以外的东西都会被射到，要是主人回来了，只要拿遥控器对着我一按，我就不会在攻击人了。”紧接着第四、五、六个都全出场了，它们都说自己很厉害。最后它们吵着吵着总吵不l________________【4】文章是按照什么顺序叙述的？________________【5】你还了解哪些新型的玻璃？写一写。________________【考点】【答案】【1】九牛二虎之力：形容花费的力气比较大；设定：预先做好制定。【2】虽然被弄破，但是很容易就修复成原样。【3】每个人都有自己的用途，不能总拿自己的优点去和别人比较。【4】新型玻璃“出场”的先后顺序。【5】略【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略试卷第2页共2页