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冀教版四年级下册第三单元提升练习语文试卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题(共3题,共15分)1、把下面的词语补充完整,并选词填空。()才()备品学()()深()远()足()多()见()知()一叶()()防()未()未雨()()1.当我们见到()的人,就要向他看齐。2.王师傅(),说得有理。3.不管做什么事情都要(),防止到紧要关头出差错。【考点】【答案】德兼兼优谋虑智谋微著知秋患然绸缪1.德才兼备2.深谋远虑3.未雨绸缪【解析】略2、查字典,填空。1.“薪水”的“薪”用音序查字法,应先查大写字母______,再查音节______,“薪”的意思是______。2.“坠下”的“坠”用部首查字法,应先查______部,再查______画。这个字是_____的意思。【考点】【答案】1.Xxin工资2.土四落、掉下【解析】略3、看拼音,写字词。1.请把这只小猫shuān()在yǐ()子上。2.山hónɡ()暴发时,人们不是互相mányuàn(),而是想方设法去解决困难。3.我们在生活中千万不能随意打电话sāorǎo()别人,这直接反映了一个人的pǐndé()。【考点】【答案】1.拴椅2.洪埋怨3.骚扰品德【解析】略二、现代文阅读(共2题,共10分)4、课外阅读。人生其实是精彩的试卷第3页共3页
一天,一个年轻人站在悬崖边,痛不欲生。这时,一位老者,长髯飘飘,手舞足蹈,且歌且行。年轻人叫住老者,问:“老人家,您为何如此快乐?”老人朗声回答:“天地之间,以人为尊,我是为人;星辰之中,唯日月灿烂,我能早晚相伴;百草之中,五谷最养人,我能终生享用。我为何不快乐呢?”年轻人若有所思地点了点头。老人看到年轻人愁眉苦脸的样子就笑着问怎么了年轻人什么事使你如此难过 老人家我总觉得很自卑不如别人活得有价值年轻人满脸忧伤老者微微一笑,说:“一块泥土和一块金子,谁更自卑呢?”年轻人刚要作答,老者摆了摆手,继续说:“如果给你一粒种子,去培育生命,泥土和金子谁更有价值呢?”言罢,老者朗笑而去。 年轻人顿觉释然。其实,只要我们换一种角度去思考、去观察,就不难发现,生活展现给我们的并不是我们所感觉得那么糟糕,那么阴霾满天,那么没有希望。1.联系上下文,写出下列词语的意思。痛不欲生:________________________释然:________________________2.给短文第4、5自然段加上标点。3.面对年轻人的回答,老者并没有直接给出自己的想法,而是提出关于“一块泥土和一块金子,谁更自卑,谁更有价值”的问题。其实,老者是想告诉年轻人什么?4.读了短文,你是怎样理解“人生”的?用一两句话表示出来。【考点】【答案】1.形容人十分悲伤,连生存的欲望都没有了。形容疑虑等消失而心中平静。2.,:“,,?”“,,。”。3.你此时就像泥土,其实泥土也有自身的价值,有时甚至比金子更珍贵。你应该看到这一点。4.任何人的一生都不可能一帆风顺,难免会有坎坷、艰难,关键是我们怎样去面对。如果把坎坷看作一种调味品,你就会感到坎坷的生活也有滋味;如果把艰难看作一笔宝贵的财富,它就会丰富我们的阅历,丰厚我们的人生底蕴。【解析】略5、课内阅读。成长(节选)说着,他仍然从口袋里掏出两元钱,递给我,仍旧买一根意大利香肠和一听可口可乐。这时候,我才恍然大悟:约翰不是没有钱,他的父母也不是不爱他,而是为了他的成长。1.文中“仍然”一词说明了什么?2.文中的“才”反映了什么?3.文中的“我”恍然大悟,“我”到底悟到了什么?【考点】【答案】1.说明小约翰买一根意大利香肠和一听可口可乐已经不止一次。2.文中的“才”反映了“我”明白的程度,被小约翰这样的好品质所深深地感动。3.约翰不是没有钱,他的父母也不是不爱他,而是为了他的成长。【解析】略三、书面表达(共1题,共5分)6、妙笔生花。题目:成长中的故事试卷第3页共3页
要求:写一篇记叙文。写出真情实感,不少于400字。【考点】【答案】略【解析】略四、句型转换(共1题,共5分)7、按要求写句子。1.小溪流一边奔跑,一边玩耍。(用加点的词语仿写拟人句)2.小溪流奔流着。(扩句)3.这么便宜的西红柿,老板肯定会要进一些的。(改为反问句)【考点】【答案】1.小蜜蜂一边嗡嗡唱着歌,一边翩翩起舞。2.快活的小溪流不知疲倦地奔流着。3.这么便宜的西红柿,难道老板不会要进一些吗?【解析】略试卷第3页共3页