人教版语文六年级上册第三单元课内阅读训练卷.doc

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人教版语文六年级上册第三单元课内阅读训练卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、现代文阅读（共4题，共20分）1、阅读理解《唯一的听众》我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有几分兴奋。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。我拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。很快我就发觉自己变了。我有开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她时聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……【1】在文中找出下面词语的近义词。惭愧（）独一（）遗忘（）发现（）【2】“我心里洋溢着一种从未有过的感觉”一句中“这感觉”指的是____________，我从“她总不忘说”中体会到________________，老人总说“我的心已经感受到了”是她想强调________________________这句话反映了老人__________________________。【3】读文中画“____”的句子，你脑海中浮现了____________和___________、___________这两个四字词语。【4】读“我也常常忘记她是聋子……像深深的潭水……”请把描写老人神态、动作的词语分别用“_____________”和“_____________”划出来。【5】请用“”线画出这位老人给我的鼓励的句子。在这位老人的赞扬声中“我”发生了哪些变化？请写在横线上____________________________。【考点】【答案】【1】.羞愧唯一忘记发觉【2】，“。。，。”【3】被人肯定的快乐___________老人热情地鼓励我自己是个聋子，没法用耳朵听，只能用心去感受试卷第4页共4页 爱护、鼓励年轻人成才的美德。【4】刻苦认真全神贯注、汗流浃背【5】悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着【6】我羞愧起来，同时有几分兴奋。我心里洋溢着一种从未有过的感觉。我又开始在家里练琴了。以前我是坐在木椅上练琴的。现在我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略【6】略2、穷人桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：他会说什么呢这是闹着玩的吗自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦不还没来为什么把他们抱过来啊他会揍我的那也活该我自作自受嗯揍我一顿也好门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。【1】请在__________________上加上恰当的标点符号。【2】（1）文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母__________________，用部首查字法应查__________部。（2）“忐忑不安”中“安”的意思有：A安全；B安装；C安定。在文中应取（）。【3】你认为这段话主要讲什么？表达了作者怎样的思想感情？答：______________________________________________________________________【4】文中第二自然段中的省略号的作用是（）①话没说完。②人物在思索表示矛盾不安的心情。③表示人物惊慌失措，语无伦次。【5】“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”中的“她的心跳得很厉害”是因为__________________，“自己也不知道为什么要这样做”是因为_____，“这样做”指的是。桑娜觉得非这样做的原因是：。从中你体会到__________________。【6】“他会说什么呢？……嗯，揍我一顿也好！”这里的“他”是指______，桑娜为什么会说“揍我一顿也好”？__________________________________________________________【考点】【答案】【1】.“？？……？……，！……？……！，……，！”【2】G衣C【3】她把西蒙留下的两个孤儿抱回家，然后忐忑不安地继续等待丈夫。作者透过桑娜的心理活动，赞颂了穷人宁可自己吃苦，也要帮助别人的高尚品质。【4】人物在思索表示矛盾不安的心情。【5】害怕丈夫回来责骂她桑娜心地善良试卷第4页共4页 收养西蒙的两个孤儿，把他们扶养成人西蒙的孩子没人照顾会冻死、饿死的桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质【6】渔夫桑娜热爱丈夫，觉得自己这样做给丈夫增加了负担，觉得对不起他。也反映她同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人的美好的心灵【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略【6】略3、穷人“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”“哦？什么时候？”“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。【1】用“_____”画出描写渔夫神情的语句.【2】用“～～”画出描写渔夫动作的语句.【3】用“===”画出描写渔夫语言的语句.【4】从文中可以看出渔夫是个怎样的人?答：_______________【考点】【答案】【1】渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。【2】他搔搔后脑勺说，【3】你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”【4】从文中可以看出渔夫是个“宁愿自己受苦，也要帮助别人”的善良人。【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略4、穷人古老的钟嘶哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思着：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，可是还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去，吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康，没有什么可抱怨的，桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她一面自言自语，一面画着十字。试卷第4页共4页 【1】“自言自语”的意思是____________。用“______”画出桑娜自言自语的句子。【2】（多选）选文对桑娜运用的描写手法有（）。A.心理描写B.神态描写C.动作描写D.语言描写【3】通过选文，我知道了桑娜的家里非常____________，主要体现在：（1）_____，（2）_____，（3）____________。【4】读了选文，我知道了桑娜有两个优秀品质：____________和____________。【考点】【答案】【1】自己一个人低声嘀咕他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！【2】ACD【3】穷（1）只能勉强填饱肚子（2）孩子们没有鞋穿（3）吃的是黑面包，菜只有鱼【4】勤劳善良【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略试卷第4页共4页