湖南省新邵县2020-2021学年九年级上学期期末质量检测语文试卷.doc

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湖南省新邵县2020-2021学年上学期九年级期末质量检测语文（温馨提示：本试卷共三大题。总分：120分考试时量：120分钟）题序一二三总分合分人复分人得分得分评卷人复评人一、语言积累与运用（选择题每小题2分。共32分）1.下列各组中加点字注音完全正确的一项是（）A.妖娆（ráo）拮据（jié）恪守（kè）强聒不舍（guō）B.行事（háng）诓骗（guàng）体恤（xuě）觥筹交错（guāng）C.娉婷（pīng）褴褛（nán）桑梓（xīn）自惭形秽（suì）D.恣睢（cuī）豢养（quàn）箴言（zhēng）面面相觑（qù）2.下面词语书写不完全正确的一项是（）A.相得益彰李代桃僵鸠占鹊巢郑重其事B.与日俱增置之不理歇斯底里不足为据C.前仆后继持之以恒不言而谕孜孜不倦D.根深蒂固自暴自弃箪食壶浆如雷贯耳3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。B.杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。C.本来是留给老李的职位，却被董事长的亲戚占了，老李真是鸠占鹊巢啊。D.读书不能断章取义，这样很容易对文章内容产生误解。4.下列句子没有语病的一项是（）A.经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生.B.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。C.世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手.D.为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。5.对下面的复句判断不正确的一项是（）。A. 说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是污蔑。（假设复句）B.我们对于传说，不论信不信，都应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。（条件复句）C.怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说，启迪新发明的基本条件。（递进复句）D.对于别人的话，都不打折扣地承认，那是思想上的懒惰。（并列复句）6.下列句子排序最恰当的一项是（）①一切伟大的梦想的实现，都是个人与团队的合作。②实现中华民族伟大复兴是一场伟大的“接力跑”。③丢掉团队精神、失去奋进动力，踟蹰不前、得过且过、画地为牢、只会贻误发展机遇。④他们或是慵懒散拖、消极怠工，跑得“掉了棒”；或许是今天上山、明天下河，跑得“脱了轨”。⑤不可否认，现实中有少数人，并没有认清自己在这场“接力跑”中的角色定位。⑥这些，都是不为未来筹谋，只为眼前考虑的短视行为。A.②①⑤④⑥③B.②⑤④⑥①③C.②①⑤③④⑥D.①③⑤④⑥②7.下列文学常识搭配正确的一项是（）A.《我的叔叔于勒》——小说——莫泊桑——法国作家B.《中国人失掉自信力了吗》——诗歌——鲁迅——现代诗人C.《敬业与乐业》——演讲稿——梁启超——明末思想家D.《岳阳楼记》——散文——苏轼——北宋政治家8.下面对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》理解和分析不正确的一项是()A.本诗在回赠白居易时，曲折地表达了作者遭受政敌打击，长期远贬异地的愤慨不平的心情。B.首联回首往事，点明酬答之意。从空间和时间上写出诗人贬谪地之偏，贬谪时间之久。C.颔联用“闻笛赋”表达怀念友人之情，“烂柯人”抒发对岁月流逝、人事变迁的感叹。D.尾联中“长精神”即振作精神，表达了诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志。9.按要求填写古代诗文：（8分）（1）溪云初起日沉阁，____________________________。（许浑《咸阳城东楼》）（2）_________________________？雪拥蓝关马不前（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（3）《醉翁亭记》中描写野花芬芳，树木茂盛的句子是：_______________________，_________________________。（欧阳修《醉翁亭记》）（4）李白 《行路难(其一)》中，比喻人生道路所遭遇的艰难险阻，表现出无尽的惆怅和迷惘的句子是：___________________________，____________________________。（5）白居易《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，运用典故，写出故人已逝，人事全非，恍若隔世，内心无限怅惘的句子是：________________________，________________________。10．语文综合性学习。(8分)小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。它们就像一部部生活的教科书，引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵。班级准备开展“走进小说天地”语文综合性学习活动，请你完成以下任务：（1）为了营造活动氛围，请你为这次活动拟写一条标语。（2分）_____________________________________________________________________________（2）班级开展“走进小说天地”活动，请仿照下面活动形式再设计两项活动。（2分）A.竞猜歌词，走进小说世界B.评说人物，神游人物画廊C.______________________________D._______________________________（3）如果闰土、于勒、杜小康等小说人物就在你面前，你将会对他说些什么？（2分）_____________________________________________________________________________（4）如今喜欢读名著的人越来越少，喜欢看名著类电视剧、电影的越来越多，这种喜欢读图，不喜欢读文的现象，有人说这是时代的进步，有人说这是社会的浅薄表现。你是如何看待的?（2分）_____________________________________________________________________________二、阅读理解（38分）（一）阅读（完成11-14题，共14分）病人每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书，她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。楼内的人渐渐多了起来，这个点有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上有了反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。 下一趟人照样多，不过还好电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字“7”的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就是四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。电梯慢慢上行，一位手捧花篮小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层？她主动接过话说，是的，往左拐。电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有一枝玫瑰。这里电梯将要关上，她迅速触动开门钮并捡起了那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”，就跨出了电梯，她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘，对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。“神经病！”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。电梯内剩下的十余人恍然大悟，大家觉得甩掉她真是太正常了。11.文中在刻画“她”这一典型人物时共写了几件事？请用简洁的语言归纳。（4分）12.第一段简笔勾勒“她”的眼睛“平静而且清澈”，“她”手中抬着“一本很厚的书”，面前的郁金香“正灿烂的开放”。从这些描写可以看出“她”是一个什么样的人？作这些描写的作用是什么？（4分）13.本文在写“她”的同时，又写了其他人的表现，是否多余？为什么？（3分）14.本文标题为“病人”，你认为这样拟题的用意是什么？（3分） （二）阅读(完成15-18题，12分)善读可医愚关于读书的话题，前人已讲过许多。几乎人人都能讲出一套为什么要读书的道理。近来又出现一种的“读书无用论”，说什么“打开互联网，能知天下事，还看什么书？”诚然，互联网可以给人很多信息和知识，也可以达到实用的目的。但我认为不能全代替读书。为什么要读书？我想起了我国汉代大学者刘向的一句话。他说：“书犹药也，善读之可以医愚。”我认为，这话切中要害，颇有深意。刘向是位大学者，也是位大编辑家。他是汉高祖刘邦的弟弟刘交的四世孙。他一辈子的主要工作是当编辑，读书。应该说，刘向读了很多书，对读书的意义和作用有深刻领悟，他关于读书的警语是有很深刻意义的。刘向说的“善读之可以医愚。”我认为包含两层意思：“医愚”讲的是作用，“善读”讲的是方法。“善读”这点很重要。从古至今，书籍之多，用“如山”、“如海”形容并不过分。人生有限，就是超世天才，也很难把天下的书读尽读完。因此，每个人特别是对主要职业不是与书打交道的人来说，读书还应该有自己的选择。各人应该根据各自需要从不同的典籍中吸收不同的知识，以丰富自己的营养。英国思想家培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩……”每一类书籍有不同的作用和功能。因此，每个想读书的人都可以而且应该根据自己的不同需要，选择自己借书、购书、读书的目标。这些书就像“药”一样，“对症下药”，就可以治疗自己缺乏知识的“愚”的毛病，使自己变得聪明和充实起来。过去人们常说“开卷有益”，一般来说这话不错，但对于一些涉世不深，头脑还很单纯的青少年来说，“善读”还是读书中的重要一环。图书就像朋友一样，会给人以善与恶的不同影响。英国一位作家说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你坑害。”在我们目前的社会生活中，被坏书、坏影视作品和有害网站坑害，从一个单纯无知的青少年走上犯罪道路的例子着实还不少。许多人都是因为缺乏知识，特别是缺乏法制方面的知识造成的恶果。因此，我们的社会各界，老师、家长，在教育青少年勤于读书的同时，还要帮助他们善于择书，选择有益的书，充实他们，引导他们，正像选择好药一样，医治他们的缺乏知识的“愚言”之症。此所谓“善读之可以医愚”也！15.本文的中心论点是什么？（3分）___________________________________________________________________________16.作者将“善读”与“医愚”结合起来论述，从论述的重点来看，作者主要论述的是_________________，主要采用的论证方法是__________________。（2分） 17.本文从哪两个方面论述了“善读”的必要性？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.请列举一个善读而医愚的事例。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）文言文阅读(完成19-23题，12分)庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？19.对下面句子中加点词的解释，有错误的一项是（）（2分）A．增其旧制制：规模属予作文以记之属：嘱托B．巴陵胜状胜：美好去国怀乡去：离开C．不以物喜以：凭借或异二者之为或：或许、也许D．迁客骚人迁：贬谪、降职而或长烟一空一：全20下列各句中“之”的用法与其他项不同的一项是（）（2分）A.前人之述备矣B.此则岳阳楼之大观也C.属予作文以记之D.子尝求古仁人之心21.下面句子朗读停顿划分不正确的一项是()（2分）A．日星/隐曜，山岳/潜形。 B．衔/远山，吞/长江，浩浩/汤汤，横/无际涯。C．居庙堂/之高则忧/其民，处江湖/之远则忧/其君。D．乃重修/岳阳楼，增其/旧制，刻/唐贤今人/诗赋/于其上。22.下列对文章的分析理解，不正确的一项是()（2分）A.“政通人和，百废具兴”一句，凝练地概括出滕子京的政绩，引出了重修岳阳楼之事。B.“衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”形象地写出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡气势。C.第③④段采用对比手法描写洞庭景色，一阴一晴，表明了作者由悲到喜的情感变化。D.第⑤段抒情和谀论交融，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。23.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）(1)此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。_________________________________________________________________________(2)予尝求古仁人之心，或异二者之为。_________________________________________________________________________得分评卷人复评人三、作文（50分）两道题任选一题（一）有人说：“有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。”其实，失去后才知道可贵的又何止于此。请以“珍惜”为话题写一篇文章，题目自拟。（二）在生活中，很多门其实是开着的，只是表面看上去像关着。许多人之所以没有跨进门，只是因为缺乏亲自去敲一敲、推一推的行动或勇气。很多时候，我们往往被表面现象所蒙蔽，因此走了许多弯路，失去成功的机会。因此，我们要勇于去开启生活中的门：很多看上去关着的门，其实是虚掩着的……请以《门其实是开着的》为题写一篇作文。要求：①任选一题，文体规范，字数600字左右，不得出现真实的人名、班级。语文参考答案1.A2.C3.C4.C5.D6.B7.A8.B（无“点明酬答之意”）9.（1）山雨欲来风满楼（2）云横秦岭家何在（3）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 （4）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（5）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。10.（1）示例：插上想象的翅膀，遨游小说天地。（2）示例：C.讲述故事，畅谈独特感受；D.扮演人物，体味人生百态。（3）略（4）示例：读文好。忠于原文，可以原汁原味地汲取文学精华，从中找到阅读的快乐，从而独立再造出文本。读图好。轻松生动形象，可以吸引更多的人走进名著，发现阅读的快乐!11.①电梯超载，她“挤”出来，等待下一趟；②老农手足无措，她热情相助；③小伙子遇到小小难题，她主动相帮；④姑娘失落了唯一的一枝玫瑰时，她毫不犹豫地追了出去。（每点一分）12.“她”有一颗善良而纯净的心，有丰富的精神世界，有火一般的热情。（2分）这些描写为下文刻画她的性格作了铺垫。（2分）13.不多余。（1分）这样写可以将其他人的冷漠、麻木与她的热情、善良形成鲜明的对比，更好地突出“她”的美好形象。（2分）14.文中的“她”不是“病人”，说三道四的才是真正的“病人”。因为他们冷漠而麻木，无视别人的困难，心灵上出现“错位”。标题为“病人”既揭示了文章的中心，又具有强烈的讽刺作用。15.善读可医愚。16.善读道理论证17.①书籍太多，人生有限，所以必须有选择地读书。②书籍有好有坏，所以必须有选择地读书。18.三国时吴国大将吕蒙在孙权的劝说下开始发愤读书，最终获得了鲁肃的肯定与欣赏，成为一名文武兼备的武将。19.C（以：因为）20.C（代词，其他三项是助词“的”）21.C22.C23.（1）这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详尽了。（2）我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于这两种表现。