艺术教育品牌创建工作汇报

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1、艺术教育品牌创建工作汇报我们音乐学院附属实验小学，又名成都市新生路小学，具有74年办学历史。学校占地面积4270平方米，现有**个教学班，**名学生，在职教师**人，其中小学高级教师**人，大专以上学历占**%，省优秀教师*人，市优秀青年教师**人，区学科带头人**人，区优秀青年教师**人，区骨干教师**人。近年来，学校坚持“以人为本，和谐发展，共创师生成长乐园”的办学方向，“以大艺术教育促进人的自我完善和终身发展”为办学理念，以“崇德、尚美、启智、育艺”为办学目标，形成了鲜明的办学特色，取得显著成绩，多次获

2、得区级以上荣誉称号。20**年，学校在总结以往成功办学经验的基础上，打造艺术教育品牌，深化素质教育内涵，又取得了新成绩，促进了学校教育教学常规管理和艺术教育品牌创建工作的深入发展。一、加强学校领导班子建设第5页办好学校教育事业，全面提高教育质量，需要一个政治强、作风正、懂教育、善管理的领导班子，学校始终加强领导班子建设。一是增强班子成员政治素质。始终坚持正确的政治方向、政治立场和政治观点，把党的方针政策与学校的具体实践结合起来，团结带领广大师生沿着正确的方向前进。二是增强班子成员业务素质。每年选读一到二本有关

3、学校管理方面的书籍，分工到学科，蹲点到年级，深入一线教学，提高自身业务素质和管理技能，使教学指导、学校管理有针对性、说服力，为学校创造出一个良好有序的环境，形成浓厚的学习氛围，促进教学质量的进一步提高。三是增强班子成员公仆意识。按照以教学为中心、科研为支撑、后勤为保障的工作布局，自觉履行公仆职责，坚持服务广大师生的宗旨，做到为师生多办事，办实事，办好事，把广大师生满意不满意作为工作的衡量标准，切实提高广大师生的满意度。四是增强班子成员和谐意识。班子成员形成各司其职与相互配合的关系，既摆正位置、按分工办事，又胸

4、怀全局、主动配合，形成相互支持、相互补台的良好风气，促进学校整体工作发展。二、加强学校教师队伍建设教师是学校教育教学工作的主体，只有建设好教师队伍，才能提高教育教学质量，提升学校形象，获得社会的肯定。在加强学校教师队伍建设中，一是加强教师的师德建设，落实教师职业行为规则，使教师把全部身心投入到教育教学工作上，既教书又育人，做到为人师表，把教育事业作为自己的终身职业。二是加强教师的奉献意识，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教育工作者。三

5、是加强教师的纪律意识，教师要严格要求、严明纪律，做为人师表的先锋和模范，坚决遏制不正之风和腐败现象，坚持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。四是全面调动教师的积极性，教育和引导教师自觉履行《教师法》、《中小学教师职业道德规范》规定的职责和义务，树立正确的教育观、质量观、人才观，以身立教，为人师表，教书育人，敬业爱生，使教育教学常规管理变得有血有肉，鲜活生动，取得最佳成效。三、加强学校德育教育第5页学校德育教育的目的是坚定学生的

6、理想信念，做到爱党爱国爱家乡，培养学生高尚的思想情操与行为规范，巩固和扩大党执政的学生基础，引导学生跟党走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。要取得德育教育的实效，不能教条僵化形式，要有鲜明的特色，获得学生的喜爱，达到潜移默化的作用。在增强德育教育特色中，学校一是加强“主体性德育”，帮助学生成长成才。开展以理想教育为核心的思想教育，增强学生的爱国、团队意识和民主、法制观念；开展以社会公德为主体的养成教育，提高学生的思想品质、道德情操、个人修养和遵纪守法意识。开展心理健康教育，培养学生的积极、勇

7、敢、向上精神，树立学习、工作、生活信心。二是加强文化熏陶和引领，促进青少年学生健康成长。学校丰富和完善校园文化，让学生设计、组织学校和班级德育教育活动，开展时政时事专题讲座、演讲比赛、辩论赛、参与社会实践等活动，拓宽学生眼界，提高学生能力，使学生健康成长。三是开展多种活动，深化学校德育教育工作。定期召开家长会，定期与社区进行联系，充分发挥学校、家庭、社会的整体合力，加强对学生的德育教育。定期开展以德育为主题的大型红歌比赛，演讲比赛，办好校刊、墙报，让学生参与其中，接受德育熏陶。利用节假日，带领学生去敬老院看望

8、老年人，培养学生尊敬长辈、关爱老人的孝道精神。四、加强教育教学常规及教学质量管理第5页在加强教育教学常规及教学质量管理中，学校着重抓好两方面工作。一是创新教育管理，做到规范化、制度化，使教学工作的各层次、各环节按既定要求互相配合有条不紊地运转，保证了教学的有序和协调，，避免教育教学常规及教学质量管理的盲目性、主观性和随意性，保证各项管理的连续性和稳定性。二是进一步提高教学质量，严格执行国家课程计划，