辽宁省六校协作体2022-2023学年高二上学期期中考试历史Word版含答案

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2022—2023学年度六校高二上学期期中考试历史试题考试时间：90分钟满分：100分I卷一、单项选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.这里出现了最早的学校、最早的成文法典、最早的史诗。史诗《吉尔伽美什》在希腊《荷马史诗》中留下了深深的烙印。《圣经》中的很多故事，如创世故事、大洪水、诺亚方舟故事等，在《圣经》成形前一两千年，便广泛流传了。这主要表明（）A．西亚文明对人类文明影响大B．古希腊文明神话色彩浓厚C．古印度文明起源早历史悠久D．埃及文化是西方文明的前身2.有学者认为：“非洲和美洲虽然独立发展起自己的文明，但他们都经历了农业的产生和发展，社会分工引起的社会分化和统治阶级的产生，以及国家制度的建立。如果说东非和西非都不同程度的受到了伊斯兰教和阿拉伯人贸易的影响，则美洲印第安人完全是在当地农业革命的基础上，因征服和社会分化而进入文明时代，并建立国家的。”该学者意在说明（）A.古代文明产生的多元性B.人类历史发展具有统一性C.美洲文明发展的独立性D.非洲和美洲文明的同源性3.下图是发表于1805年的漫画《危险中的地球布丁：国家美食家在享用小点心》，其中两个人物代表的国家是（）A．西班牙与葡萄牙B．荷兰与英国C．英国与法国D．法国与普鲁士4.对下列四个事件之间的关系表述最准确、最全面的一项是（）①资本主义萌芽的产生和发展②文艺复兴运动③新航路的开辟④宗教改革运动

1A．B．C．D.5.蒸汽机与电的发明和运用，推动了社会各方面的重大变革。其中最直接的影响是A．推动了社会生产力的迅速发展B．增强了资产阶级对世界的统治C．使世界各地间的联系更加紧密D．使发达国家和发展中国家的贫富差距加大6.19世纪中叶，两位年轻德国思想家撰写了国际工人运动的第一个战斗纲领，文中写道：“共产党人不是同其他工人政党相对立的特殊政党。他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。他们不提出任何特殊的原则，用以塑造无产阶级的运动。……共产党人始终代表整个运动的利益。”该纲领①号召“全世界无产者联合起来！”②第一次系统地阐述了唯物史观③第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理④创立了剩余价值学说A．①②D．③④C．①③D．①④7.列宁指出，新经济政策改革不仅没有结束阶级与阶级斗争，反而使资产阶级力量得到加强，只要资产阶级在一个国家内被推翻后还在国际范围内用十倍的力量加紧向社会主义进攻，这种专政就是必要的。这表明新经济政策改革（）A．遭到西方列强武装干涉B．以阶级斗争作为主要手段C．严守无产阶级专政根基D．旨在丰富发展马克思主义8．“在1921年这一整年中间……不合作运动已经认真开始了，运动的号召达到了偏僻的乡村……国大党的工作人员无论到哪里，总是强调非暴力主义的新主张……农村中的骚动很激烈，产生农民暴动。（农民）准备铤而走险。”这表明当时（）A．甘地实践了毛泽东农村包围城市的道路B．民族解放运动有脱离组织者本意的趋势C．“食盐进军”引发民众反殖情绪的高涨D．农民成为非暴力不合作运动的领导阶级9.“德累斯顿大轰炸”指的是1945年2月13—15日英美空军对德国东部城市德累斯顿进行的四轮空袭，大约2.5万人在空袭中死亡。对于“德累斯顿大轰炸”有各种不同的认识

2认识主体认识内容参与轰炸英美军人多多少少地都倾向于把德累斯顿人定位于“受害者”纳粹政府盟军制造了“有计划的大屠杀”民主德国政府大轰炸是“西方帝国主义国家的战争准备”联邦德国及统一后政府强调纳粹政权才是悲剧的始作俑者极右翼政党反复渲染“轰炸大屠杀”的悲情表达根据以上关于“德累斯顿大轰炸”认识，能得出的结论是（）A.不同来源的史料难以互证B.国际格局变化加剧C.主体的立场影响历史解释D.强权政治色彩显著10.下图是一位同学绘制的某个朝代的统治机构示意图，其中①处的机构应该是（）A.中书省B.门下省C.尚书省D.政事堂11.下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。方案一（弗吉尼亚方案）方案二（新泽西方案）最终方案（康涅狄格方案）设立一个按人口比例分配表决权的国会设立一个各州无论大小有同等表决权的国会设立各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院最终方案的形成过程体现了（）A.选举是民主原则的基本体现B.国会是代议政体的权力中枢C.妥协是现代政治的重要机制D.分权是共和制度的关键措施12.陕甘宁边区在一份文件中讲到：“政府的各种政策，应当根据各阶级的共同利害出发，凡是只对一阶级有利，对另一阶级有害的便不能作为政策决定的根据……现在则工人、农民、地主、资本家，都是平等的权利。”这一精神的贯彻（）A.推动了土地革命的顺利开展B.适应了民族战争新形势的需要C.巩固了国民革命的社会基础D.壮大了反抗国民党政府的力量

313.1984年，辽宁省沈阳市汽车工业公司在全国首开个人租赁国有中小型企业的先河。到1987年年底，全省大中型企业实行各种承包经营责任制的占大中型企业总数的82%。同年，阜新市更是成为全国第一个实行大面积租赁制的城市。这表明（）A.经济体制改革重点从农村转向城市B.社会主义市场经济体制已经建立C.辽宁国有企业改革核心是汽车工业D.国有企业积极探索经营形式改革14.秦汉至明清的地方监察官可分为两个类型：一是在地方行政官府内置监察官，二是在地方行政官府以外另设较大的监察区和专职监察官。下列属于后者的是（）A．通判B．刺史C．御史台D.督察院15.1883年，美国国会通过了“文官制度法”。根据这个法案，美国政府形成“两官分途”，政府官员分为具有党派立场的政治官员和不受党派力量控制的中立事务性官员，后者在美国政府中一开始只占10%，1930年占80%，1970年达到85%，此后一直在85%上下徘徊。美国政府“两官分途”的形成（）A．削弱了精英政治的影响B．缓和了两党之间的矛盾冲突C．保证了公共行政的稳定性D．加强了联邦政府的行政权力16.北洋政府文官普通考试分为行政职和技术职两大类，其中技术职又细分为林学、蚕业、化学、土木工、物理、机械、医学、电工、机织、地质、铁道、数学、染色、采矿等30个专业。这一划分（）A.标志着公务员制度的建立B.表明北洋时期官僚机构膨胀C.有利于提升施政的科学化D.说明实践经验是考试的重点17.1983年湖北张家山汉墓中出土的大量竹简，包括《二年律令》，内称：“有任人以为吏，其所任不廉、不胜任以免，亦免任者。”这一规定（）A.旨在增强中央权威维护统一B.促进了国家政务的有序运行C.有利于强化各级官员责任意识D.目的是厉行法治突显皇权至上18.有学者研究西方法律制度发现，在漫长的历史进程中，从陪审团审判到刑事诉讼确立了诸多原则，如法官独立和中立的原则、无罪推定原则、不告不理原则等。这些原则的核心目标在于（）A.维护公民权利B.坚持权力制衡C.遵循法律程序D.保护私有财产19.1954年宪法草案审定时，在文字表述上将原先条文中的“为、时、应、得、其、凡”等字，全部改为“是、的、时候、应当可以、他们或它的、任何或一切”，“规定之”中的“之”字也全部去掉了。该做法的主要目的是（）A.表述平实，体现人民性B.强化宪法的权威性C.表述准确以避免歧义D.尽量体现社会转型

420.在考古发掘的战国时期的马家墟墓中，各个墓主随身佩饰的饰品工艺与欧亚草原地带的金器工艺有着直接的关联，属于埃及、地中海、苏美尔、巴比伦和波斯等地的早期传统装饰风格与工艺。这说明（）A．丝绸之路开通后东西方交流加强B．战国时期东西方已开始直接贸易C．中西文明的远距离交流历史悠久D．战国时期西方文明已经超越中国21.1815年的维也纳和会、1878年的柏林会议、第一次世界大战后的巴黎和会、第二次世界大战后的旧金山会议等一系列国际会议，可谓都是以威斯特伐利亚会议为样板。这主要说明威斯特伐利亚会议（）A.奠定了国际法的基础B.解决了欧洲各国之间长期的矛盾和冲突C.决定了此后100多年国际关系体系的总体框架D.为以国际会议的形式解决国际争端提供了范例22.根据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国民族区域自治法》，民族自治地方自治机关的自治权要以不违背我国宪法和法律的基本原则为前提，在此基础上根据地方实际采取特殊政策和灵活措施。这表明我国的民族区域自治（）A．强调权利与义务统一B．是符合国情的民族政策C．是中央领导下的地方自治D．享有高度的自治权力23.中央新影音像出版社发行了《新中国外交历程》纪念光盘，共12集。每一集的标题反映了一个时期的外交特点。其中能够反映20世纪70年代中国外交特点的标题是A．“另起炉灶”、“分道扬镳”、“播种友谊”B．“斗力斗勇”、“再次较量”、“峰回路转”C．“求同存异”、“跨洋握手”、“扬眉吐气”D．“扬眉吐气”、“跨洋握手”、“冰释雪融”24.中共十九大以来，中国秉承共商、共建、共享原则，向北同俄罗斯欧亚经济联盟对接，向南同孟中印缅经济走廊携手，向西同中巴经济走廊联通，再向西同欧洲重振辉煌的梦想交汇，同时和非洲各国永远做可靠朋友和真诚伙伴。这反映出我国外交（）A．多边外交得到不断发展深化B.与世界大国的关系不断发展C．同发展中国家关系更加稳固D．重视与周边国家的睦邻友好II卷二、非选择题：本题共4小题，共52分，均为必考题，每个试题考生都必须作答。25.（11分）阅读材料，完成下列要求。材料一

5　美国全球战略的理论基础是所谓的“地缘政治思想”，即以美国为中心，其他地区均属于美国的“边缘地区”。美国要用外交和军事上的努力来使这些边缘地区的国家服从其控制。这些边缘地区主要是：西欧、近东、东南亚和远东各国。耶鲁大学教授斯皮克曼毫不掩饰地说：“谁要能占有边缘地区，谁就能统治欧亚，谁要能统治欧亚，谁就能支配世界的命运。”——[苏]沙夫罗夫《局部战争今昔》材料二　美国是当今世界唯一的超级大国。当前，美国在全球范围内没有竞争对手，美国的最高战略就是要维持和扩展美国的这种优势地位，越久远越好。但是，仍然有一些潜在的大国对这样的世界格局不满，试图改变它。——唐岚、俞晓秋《“美国新世纪计划”介绍》（1）据材料一，概括美国“地缘政治思想”的内涵。结合所学知识，说明美国在欧洲是如何实施“地缘政治”战略的？（8分）（2）据材料三并结合所学知识，分析两极格局解体后，美国的最高战略能否实现？并说明原因。（3分）26.（12分）阅读材料，完成下列要求。材料一中国历史上官吏任用，向来都归吏部管。五品以下，吏部有权可以用。五品以上，吏部开名字给宰相，由上面来决定。明朝废了宰相，大臣改为廷推，由九卿、七卿公议决定。但吏部尚书的意见，是受大家尊重的。小官任用，则权仍在吏部。清代大官，由皇帝特简，吏部不知道，也不用什么廷推了。下面小官，不能一概由皇帝简任，还归吏部铨叙，这还算是中国历史上直传下来的一种法规，清代皇帝也没有废得了。但由吏部铨叙分发的人，清代必须有引见，必待皇帝见了面以后，才得正式去上任。这无非表示全国用人之权，都在皇帝手里。————摘编自钱穆《中国历代政治得失》材料二

619世纪英国提出的文官制度建立方案中，首要一点是规定了各部大臣、副大臣和政务次官等政府核心领导人。作为“政务官”，他们要随着政党更替、内阁变换而进退。而一般处理行政事务的官员，包括常务次官，是“事务官”，这些人则通过公开考试录用，录用后长期任职，不与政党共进退，事务官也就是英国文官。新出现的“事务官”，就像政府中的“神经系统”，能够深入到组织的各个职能部门中。他们的存在，是为了保证国家政策不会因为决策层更换而受到波及。他们与政务官的体系完全剥离开来，主管具体事务的执行，也在组织经验和知识的传承、信息的传递等方面发挥着巨大作用，这些都是推进英国政府在政党交替执政的过程中维持政府稳定运转的关键因素。其次，在工作方面，文官还可以对决策者提出异议，甚至与其争辩；而决策者往往也会仔细考虑事务官所提出的建议。而建议被采纳的数量也作为一项评定文官业绩的重要指标。————摘编自李少卿《英国近代文官制度的变迁》（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代任官制度演变，并指出其实质。（8分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，比较中国古代和英国近代在官员任用上的主要不同之处。（4分）27.（17分）中国古代杰出帝王往往因时因势制定民族政策，有力地推动了多民族统一国家的建立和巩固。阅读下列材料，回答问题。材料一秦始皇初灭六国，便迁徙天下豪富12万户到咸阳，一部分散到巴蜀等地……将军蒙恬率大军30万人击走匈奴，取河南地，筑44个县城，徙内地罪人去居住。汉族文化和先进的生产技术带到游牧地区，变牧地为耕地，扩大了北方边境。又征发曾犯逃亡罪的人及赘婿、小商贾为兵，取南方桂林、南海等郡，又发50万人守五岭，与土著杂居。汉族文化与技术传入南方，岭南开始成为中国的领土。————范文澜《中国通史》材料二历代统治者为巩固自身封建统治，制定并实施治理边疆的政策。两汉时期，在边疆设立了众多郡县和属国，又在辽阔的西北边疆地区设立西域都护府。为了维护边疆地区的稳定，唐王朝确立了军镇屯戍制度。唐朝政府安排边疆民族子弟学习汉族文化，并将众多汉文经典书籍领赐给边疆民族。元代，在边疆设立了宣慰司，任用大量土官，因俗而治；建立了从首都行政中枢到遥远边疆地区的驿站制度。清代，雍正皇帝在西南地区推行“改土归流”。乾隆皇帝表示：“蒙古人、汉人，同属臣民。”————据马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》整理（1）据材料一归纳秦始皇管辖边疆地区的措施，并指出其积极意义。（11分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括中国古代治理边疆的特点。（6分）28.（12分）阅读材料，完成下列要求。材料新中国成立60多年来我国社会核心价值观教育经历了不同的历史时期。1949～1956年间的核心价值观，既具有新民主主义的因素，又具有社会主义的因素，并随着社会的发展，社会主义因素逐渐增长。这一时期的核心价值观教育强调发展生产，提高国力，改善民生，突出唯物主义和马克思列宁主义。

71956～1966年间的核心价值观——爱国主义、集体主义、社会主义和为人民服务。铁人精神、鞍钢精神、雷锋精神、焦裕禄精神等时代精神反映了这一时期核心价值观的魅力。该时期的核心价值观教育充分发挥榜样示范性作用，注重用文艺作品进行宣传与普及。1978～1992年间，逐渐形成了以“共同富裕、民主法制、精神文明、人的全面发展”为核心的价值观，从而使社会核心价值观回归社会主义的正常轨道。这一时期的核心价值观教育，主要是以精神文明创建活动为载体，开展爱国主义教育、“五讲四美”、反对资产阶级自由化等教育活动。1992年党的十四大之后，随着改革开放日益进入“深水区”，意识形态领域的矛盾渐趋复杂，党和国家对原有的社会价值观不断进行重新整合和创新发展；直至党的十八大，最终形成了今天的社会主义核心价值观。这一时期的核心价值观教育，采用了多样化、综合化、现代化的教育方式，如主题教育、体验式教育、社会实践教育、现代媒体平台运用等方式。——摘编自韦冬雪、陈元明：《新中国成立以来我国社会核心价值观教育变迁探要》根据以上材料并结合所学知识，围绕“时代变迁与社会核心价值观教育变化”进行探究，自行拟定一个论题，并作简要阐述。（要求：论题明确，观点正确，任选两个时期的史实加以阐述，做到史实准确，史论结合）

8历史试题参考答案1—5ABCDA6—10CCBCA11—15CBDBC16—20CCAAC21—24DCDA25.（11分）（1）内涵：以美国为中心，其他地区从属于美国。（2分）措施：出台“杜鲁门主义”，干涉其他国家内政；实施马歇尔计划，控制西欧；成立北约，遏制苏联；（每点2分，共6分）（2）不能实现。（1分）原因：已经形成多个力量中心，多极化趋势加强。（2分）26.（12分）（1）演变：明代以前五品以下官员吏部可以自行决定，五品以上由宰相及皇帝决定；明代小官任用权仍在吏部，大官改为廷推决定；清代全国用人权都在皇帝手中。（每点2分，共6分）实质：君主专制不断加强。（2分）（2）不同：中国官吏任用主要靠吏部和皇帝，有明显等级性和专制色彩；英国官吏任用分两层，有民选任期的政务官和通过考试选拔的相对稳定的事务官，确保民主基础上的政治稳定。（每点2分，共4分）27.（17分）（1）措施：移民、筑城、设县。（每点1分，共3分）意义：传播了汉族先进文化和生产技术；促进了边疆地区发展；促进了民族交融；扩展了疆域；有利于建立和巩固统一多民族国家。（每点2分，答出四点即可，共8分）（2）特点：具有历史继承性，并在继承中不断创新发展；治理形式多样，以笼络安抚为主；因地制宜，因俗而治；始终在“大一统”思想的指导下推行边疆治理政策（或注重边疆的“屏藩”“拱卫”作用）；（每点2分，答出三点即可，共6分）28.（12分）示例一：论题：社会核心价值观教育是时代的反映。

9阐述：1949～1956年间，即新中国向社会主义过渡时期。这一时期正处于巩固新生的人民民主政权，恢复发展国民经济的关键时期；“一五”计划的实施，三大改造的完成，最终实现了由新民主主义社会向社会主义社会的转变，确立了社会主义制度。因此，该时期的社会核心价值观具有明显的过渡性，核心价值观教育也体现了这一时期在政治、经济、意识形态领域的社会特征。1978～1992年间，即改革开放初期。1978年召开的十一届三中全会，开启了改革开放新时期，政治、经济、思想等领域的拨乱反正，使社会发展从“文革”的无序状态重回正轨。这一时期经济不断发展，民主法制得以重建与完善，强调物质文明与精神文明“两手抓”，“两手都要硬”，尤其改革开放不断深入所出现的新问题，如西方资产阶级自由化思潮的传入等，开展精神文明创建活动显得尤为重要。因此，这一时期的核心价值观教育充分体现了时代的要求。总之，社会核心价值观教育是时代特征的结晶与反映，也服务于时代的发展需要。示例二：论题：社会核心价值观教育推动着社会的发展进步。阐述：1956～1966年间，即全面建设社会主义时期，这一时期的核心价值观教育注重用文艺作品进行宣传与普及，突出社会主义建设者的艰苦奋斗、无私奉献、乐于助人的时代精神，展现榜样示范性的作用。这些核心价值观鼓舞和激励了广大工农群众和科技工作者。1957年“一五”计划超额完成，初步改变了我国工业落后的面貌。1964年我国第一颗原子弹成功爆炸，增强了我国的国防力量。1965年，在世界上首次人工合成结晶牛胰岛素，标志着我国科学技术达到新水平。1992年，党的十四大之后，随着改革开放的深入，这一时期的社会主义核心价值观教育活动通过现代化、综合化、信息化的形式反映社会主义建设的新成就。通过这些教育活动推动了民主政治不断发展完善，人民的民主意识和参与度不断提高，基层民主制度建立和完善。新时代中国特色社会主义理论深入人心，建设全面小康社会，推动广大人民积极投身建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。人民的社会生活发生巨大变化，社会主义的新风尚正在形成。总之，不同时期社会核心价值观教育服务于时代的发展需要，有力地推动了当时社会的发展进步。（任选两个阶段，围绕论题，论述清晰，符合史实即可。观点和小结各2分，论述8分，共12分）