成长成才自我规划

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成长成才自我规划一、总体的目标：努力探索一条具有自己特色的教学的路子,走英语教学上的康庄大道。二、具体的目标：1、不断更新知识,不断提高自身的教育教学理论水平。2、提高自己全面的教育能力,包括:指导学生的社会生存法则和生活礼仪；提高学生的学习能力；培养学生的劳动观念意识;练习学生拥有健康的体魄和心理素质等等.3、学会换位思考，站在学生的立场上去教书育人。4、把握好课堂的四十五分钟，提高课堂教学效率。5、想办法消除班级中的“两极分化”现象。6、无论何时何地都力争让所教的学生都喜欢我这个英语老师，喜欢学英语。三、具体措施1、认真阅读《英语新课程标准》、《教学参考用书》等有关资料，钻研教材，丰富专业知识。 

12、每学期读一本教育专著，丰富自己的文化素养。3、多看权威性的教育类期刊杂志，多观摩名师的课，以人之长补己之短.4、勤于写作,在自己的博客上写下所思所想，跟同行们共同探讨教育教学中的问题，完善自我。5、利用网络优势,关注时代发展的步伐,及时更新知识.6、创造条件，就地取材,一支粉笔、一块黑板、一腔热血“潇洒走讲台”。7、勤于反思，提升自我.每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西记下来，享受成功的喜悦,记录失败的实例，在总结经验中完善提升自我。  总之，“教无定法“，规划可因时因地而改变。没有最好的规划，只有最适合的规划.只要是符合自己的切身实际，在实践中有助于提高英语教学能力的规划，都不失为好规划.