小升初英语课件

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、第一章语音知识第一节了解字母一、26个英文字母1)书写的规格(1)应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。(2)每个字母都应稍向右倾斜，约为5。，斜度要一致。I59"f1r'f/iittIfIIIIIfIIItf1I!Iftit/ijt»，，，JJ，JtIiittftfIttI/ttiijjjfi(3)大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。FBCDEFGH1JK匕用一代0PQR5TUVWXYZ」(4)小写字母a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。(Lcentnors〃“wx工(5)小写字母b,d,h,k,1的上端顶第一线，占上面两格。

1（6）小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间，f和t的第二笔紧贴在第二线下。三/ft…（7）小写字母fgjpqy的下端抵第四线。t§j》日（8）小写字母a,d,h,i,k,1,m,n,t和u,它们的提笔是一个上挑的小圆钩，不能写成锐角。（9）书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。（10）书写句子时，单词之间必须有适当的距离，一般以空出一个小写字母a的宽度为宜。JJ（11）标点符号要写在一定的位置上。

22）字母的笔顺字母要按一定的笔划顺序书写，其书写笔顺如下。（请注意书写的格式和大小写的区别。）

3通过上表，我们可以看出，有的字母是一笔完成，而有的是两笔或三笔完成的。现归纳如下：(1)一笔完成的字母：大写：CGJLOSVWZ小写：abcdeghklmnoqrsuvwyz(2)两笔完成的字母:大写：BDKMPQRTUXY

4小写：fijptx（3）三笔完成的字母：大写：AEFHIN二、字母的发音规则[ei]AaHhJjKk[i:]BbCcDdEeGgPpOqTtVvZz[ai1liYy[au]Oo[ju：lUuWw[e]FfLIMmNnSsXx（Zz）[a:]_Rr注：1）字母Zz有两种读音[zi:]和[zed]2）元音字母：AaEeliOoUu三、大写字母的用法1）表示星期与月份名称：Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday；JanuaryFebruaryMarchAprilMayJuneJulyAugust

5SeptemberOctoberNovemberDecember2）人名、国名、地名与组织名：LindaChinaChengdu3）专有名词缩写：PRCRMBWCCDTVWTOVFO4）节日名称：SpringFestivalChildren,sDayChristmasDay5）字母I在作为“我”讲时，永远大写。6）句子开头，首字母一定要大写：Thisismysister.HernameisLinda.7）表示称呼或职位，首字母大写：MissLiDoctorZhang练习：一、写出五个元音字母：二、写出下列字母的左邻右舍，注意区分大小写。1.CE2.gi3.MO4.ux5.qs6.eg7.YZ8.NO三、判断正误。()1.英语26个字母中，能够单独成词的只有A和I。()2.字母J和K含有相同的因素。

6()3.书写字母f,l,k时-，可以发现它们在四线三格中占格相同。()4.英语字母中，有21个辅音，5个元音。()5.在书写字母时，G,Q,R,B都是两笔完成的。三、正确书写下面的句子，注意占格和大小写。1.don'tworry,everythingisOk.2.thoseshortsaretherightsize,ilikeit.3.areyoufromchina?No,Iamfromtheusa.第二节元音因素一、元音字母：AaEeliOoUu二、元音因素：音标是告诉我们一个字母或者一个单词读音的语音符号。因素是最小的语音单位。英语中共有48个因素。其中包括20个元音因素和28个辅音因素。音标是记录因素的符号，常常写在[]或//内。元音：发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍二发出的音，包括12个单元音和8个双元音，12个单元又可以分为5个长元音和7个短元音，所以元音我们可以简单记为“五长七短八双”。

7■•*-兀音单元音长元[i:][a:][:][u:][a:]短元[i][9][][u][][e][ae]双元音[ei][ai][i][au][au][ia][a][ua]试着拼读下列音标：[dei][neim][:1][desk][ckla:srum]['taifun]你会发现音标拼读有以下几种情况：1.辅音+元音直接拼读。先读准[ei],再用[d]与之拼读即可。2.元音+辅音按顺序读出元音和辅音即可。3.辅音+元音+辅音先将第一个辅音和元音拼读，再直接读出下一个辅音。4.在双音节或多音节词中，按音节找出元音因素，用前面的辅音和它拼读，载把几个音节连起来读即可。三、音节一般来说一个辅音+一个元音即可组成一个音节，有时一个元音字母也可以组成一个音节。也就是说一个单词里面有几个元音因素就有几个音节。考考你：请判断下列单词有几个音节dayhopecomputerdriverEnglanderaserpartymeatteakite练习一、根据划线部分的读音，选择正确的音标。()1.greatA./ei/B./i:/C./i/D/e/()2.redA./i/B./i:/C./e/D./a/

8()3.howA./au/B.//C./au/D./ai/()4.thankA./e/B./ei/C./ae/D./i/二、请找出划线部分发音不同的一项。()1.A.cuteB.,supperC.studyD.cut()2.A.formerB.sisterC.herD.concert()3.A.pearB.hearC.bearD.wear五.从下列各组单词中选出划线部分读音与例词相同的一个()1.redA.seatB.seeC.getD.evening()2.sheA.penB.greatC.deskD.leg()3.blueA.muchB.busC.cutD.ruler()4.aboutA.youngB.throwC.roundD.goat第三节辅音因素一、不管发音时声带是否振动，呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍而发出的音叫辅音，共28个，其中包括11个清辅音

9和17个浊辅音。清辅音（声带不振动）：[p][t][k][f][0][s][ts][tr][f][tf]浊辅音（声带振动）：[b][d][g][v][d][z][dz][dr][3][da][r][1][m][n]回[w][j]二、常见字母及字母组合的发音：字母组介读音例词ch[tf]teacherchickenChinawatchcheerck[k]chickenblackquickph印Phonephotosh[f]Sheepshipshefishwashshapeth[0]thanktoothmonththinkthing[6]thetheythenmotherthesethose00[u]在字母k刖booklookcooktook[u:]一般情况mooncoolfoodzooroomar[a：]carpartyfarthergardenee[i：]beebeermeetseetreedge冏bridgefridgejudgeknowledgeoa[au]coatboatgoatroadOU[au]ourouthousemouseloudair[ea]airchairhairfair

10清辅音浊化现象在英语中，有时候为了使英语发音顺口一点，听起来好听一点，英语发音时就会出现清辅音浊化现象。英语浊化只出现在下列情况下：当［p］、臼、［k］、［切前面的音标是［s］,且所在音节是重读音节则清辅音浊化成［b］、［d］.［g］.［dr］o浊化的一个根本特点是，发音发生改变，而音标的书写方式没有改变，所以在拼读的时候尤其要注意。比如school我们虽然读作［sgu:l］,但音标依然要写成［sku:l］,Student我们虽然读作［sdju:dent］,但是我们的音标却依然写成［stju:dent］,像这样的单词还有start,star,spy,sky,skirt四、趣味加油站绕口令(TongueTwisters).练习绕口令是熟练英语发音的一个有趣方法，反复练习的话，你可以达到脱口而出地说出正确的英语语音的效果，请记住：Practicemakesperfect.(熟能生巧)。l.Canyoucanacanasacannercancanacan?你能够像罐头工人一样装罐头吗？2.Howmanycookiescouldagoodcookcookifagoodcookcouldcookcookies?Agoodcookcouldcookasmuchcookiesasagoodcookwhocouldcookcookies.如果一个好的厨师能做小甜饼，那么他能做多少小甜饼呢？一个好的厨师能做出和其它好厨师一样多的小甜饼。3.1wishtowishthewishyouwishtowish,butifyouwishthewishthewitchwishes,Iwon'twishthewishyouwishtowish.我希望梦想着你梦想中的梦想，但是如果你梦想着女巫的梦想，我就不想梦想着你梦想中的梦想。练习：一、填空

111.英语共有个音标.2.音标分为音和音两大类.3.元音有个，分为元音和元音.4.辅音有个,按声带振动情况分为辅音和辅音.二、五.判断下列单词的音标，打4或x。()1.listing读成[listin].()2.yes读成[jes].()3.wash读成[wa:J].()4.mind读成[maid].()5.change读成[tfeind].()6.tests读成[tests].三、找出画线部分读音不同的单词。()1.A.teaB.meatC.weatherD.beach()2.A.backB.fastC.haveD.map()3.A.warmB.gardenC.marketD.party()4.A.schoolB.toothC.chooseD.good()5.A.bookB.moodyC.lookD.cook()6.A.JuneB.rulerC.putD.menu()7.A.pushB.funC.sunD.ugly()8.A.tigerB.herC.officerD.over()9.A.goB.noC.coldD.hot()10.A.likeB.lionC.pizzaD.Friday第二章基础知识

12第一节人称代词与指示代词一、人称代词1、人称代词的定义人称代词是为了避免重复使用而导致的不简洁，用来代替前面提到过的人或事物。人称代词有人称、单复数和主格宾格之分。如：单数复数主格宾格主格宾格第一人称ImeweUS第二人称youyouyouyou第三人称hehimtheythemsheheritit2、人称代词的用法1)人称代词的主格在句中做主语(即动作的发出者)。Iamateacher.Sheismystudent.我是—老师。她是我的学生。(I和She在句子中分别作两个句子的主语。)2）人称代词的宾格在句中做宾语（即动作的接受者），常用语介词和动词后。MissGaotellsusastory.Welikeher.高老师告诉我们一■个故事。我们喜欢她。(us和her在句中分别作两个句子的宾语。)考考你选择正确的代词完成句子1.(I,Me)can'tfindthepen.Canyouhelp(I,me).

131.Tomwantstogoswimmingwith(he,him),but(he,him)doesn'twanttogowith(he,him).2.That'saphotoof(she,her).3.Thesecandiesarefor(you,we).4.Canyougive(he,me)somepaper?5.Doyougotoschoolwithfthem,they)?6.HisnameisWangBin.Youcancall(him.he)XiaoWang.8,Thisismyfriend,Alice.Can(she,her)gowith(we,us)?二、指示代词1、指示代词的定义指示代词是表示说话时用来指代事物的词，表示“这个“，“那个”,，，这些，，,“那些”等概念。如:指时间或空间上较劲的事物指时间或空间较远的事物单数thisthat复数thesethose2、指示代词的用法1）this和that后面接单数形式，these和those后面接复数形式。如：Thisroomisbig,butthatroomissmall.这个房间大，那个房间小。Thesearemyapples,andthoseareyour叩pies.这些苹果是我的，那些苹果是你的。2）this和these指距离说话人比较近的事物，而that和those指距离说话人比较远的事物。—What'sthis?---It'sadog.--这是什么？--一只狗。

14—Whatarethose?—Theyaretrees.--那些是什么?--它们是树。3）当this,that,these,those四个词出现在疑问句中时，要用it或者they来回答。—What'sthis?—It'sabook.--这是什么?-它是一本书。考考你1、Ilikepants.pantsarered.（这些）2、Idon'tlikeshoes.shoesaretoosmall.（那些）3、Iwant（这件）sweater.Idon'twant（那件）sweater.（那件）istoobig.练习一、完成表格单数复数主格宾格主格宾格第一人称第二人称第三人称二、指示代词里面，距离说话人较近的用和,距离说话人好远的用和;后面接单数形式的是和,后面接复试形式的是和三、用括号里单词的适当形式填空1、(I)amateacher.

152、Myfatheristalkingwith(I).3、(he)oftenplaysbasketballafterschool.4、(we)buyapairofshoesfor(he).5、Pleasepass(we)theball.6、(they)arelisteningtotheradio.7、Iwillgivethepresentsto(they).8、Canyoushow(I)yourbook?9^Mydoglikes(she).10、(they)like(it)verymuch.四、单项选择1、penisred.pencilisgreen.A.this,thatB.These,ThoseC.That,ThoseD.This,That2、Isapandaoverthere?A.thisB.thatC.thoseD.these3、twoboysareMr.Green'ssons.A.ThisB.ThatC.thoseD.These4、twogirlsareMaryandLinda.A.thisB.thatC.thoseD.these5、isMr.Whiteandismyfather.A.this,thatB.These,ThoseC.That,ThoseD.This,This6^—What'sthat?—isanEnglishbook.A.ThisB.ThatC.ItD.They7、abook.It'snew.

16A.This'sB.ThisisC.ThatD.They're第二节Be动词一、be动词有三个，am,is,are二、be动词的具体用法见下表：be动词人称例句am第一人称单数Iamateacher.Iamplayingfootball.is第三人称单数Heisdrivingacar.Itisacat.are第二人称及其它人Youareastudent.Weare称复数goodfriends.l.be动词与人称的搭配及缩写:Iam=I'mHeis=He'ssheis=she'sitis=it'sYouare=you'reweare=we'retheyare=they're2.be动词在句中的位置：放在人称代词或者主语后面。Theyaremakingtea.Thecatiseatingfish.三、由be动词组成的句子形态：1.肯定句：Theschoolisnewandbeautiful.2.否定句：在be动词后面+not构成否定结构。Iamnot=I'mnotHeisnot=Heisn'tsheisnot=sheisn'titisnot=itisn5tYouarenot=youaren'twearenot=wearen'ttheyarenot=theyaren't

17例如：Thecatisnoteatingfish.=Thecatisn'teatingfish.Iamateacher.=I'mnotateacher.1.一般疑问句：直接将be动词提到句首，并大写，其它照抄。当主语是第一人称是要把第一人称变为第二人称。例如：IamwatchingTV.变为一般疑问句是：AreyouwatchingTV?（一人称变二人称）Theyareplayingfootball.变为一般疑问句是：Aretheyplayingfootball?(be动词直接提前)四、加油站：be动词用法口诀我用am,你用are,is用于他、她、它，单数名词用is,复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃；变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问、否定任你变，句首大写莫迟疑。五、磨刀石1.用be动词的适当形式填空1)Sheanewteacher.2)youplayingballnow?3)Fivebirdsflyinginthesky.4)Yourfathersmokinginthelivingroom.5)Thataphotoofme.2.将下列句子改为否定句和一般疑问句。1)1amteachingEnglish.

182)MybestfriendMaryissohappy.3)Thereisanewparknearmyschool.4)Thedogsarerunning.5)ChengDuisabeautifulcity.第三节助动词do/does一、助动词的含义：本身没有意义，帮助主要动词构成谓语的词，表示否定、疑问等语法形式。二、助动词do/does的具体用法如下：人称否定一般疑问句形式例句形式例句第一,二人称及其它人称复数donotIdonotlike叩pie.DoDoyouapples?like第三人称单数（三单）doesnotHedoesn'tloveme.DoesDoesheapples?like1.变否定：当一个句子里面没有be动词时，要把句子改成否定句型式，就在主语和谓语中间加don't或者doesn't.

19例如：Ilikeplayingfootball.变否定Idon'tlikeplayingfootball.Your血herworksinthecompany.变否定Yourfatherdoesn'tworkinthecompany.1.变疑问：当一个句子里面没有be动词时，要把句子改成疑问句型式，直接在句首加do或者does.答句用Yes或No.例如：Youhaveapen.变疑问Doyouhaveapen.(Yes,Ido.)(No,Idon't.)UncleTomworkshard.变疑问DoesUncleTomworkhard?(Tes,hedoes.)(No,hedoesn't.)三、加油站1.当主语是第三人称单数时，加了does或者doesn、后，句中动词后面的s应去掉。(一山不能容二虎)。2.当主语是第一人称时，变疑问时将第一人称主语变为第二人称。例如：Ihavetenfingers.变疑问Doyouhavetenfingers?四、磨刀石1.将下列句子改为否定句和疑问句。1)Youhaveagoodfriend.2)Thecatlikeseatingfish.3)Lindaworksinaschool.第四节名词

20一、名词的含义名词是表示人、事物、地点以及抽象概念的词。例如：boyboxfamilyJimChinaChengdu等。二、名词的分类1.专有名词与普通名词1）专有名词指个别人、事物、地点或机构的名称，专有名词首字母大写。SichuanChengdutheGreatWallMondayJimChristmas2）普通名词指不属于特定的人或事物的名称。boygirlmotherpenballbookdeskfamily2.可数名词与不可数名词1）可数名词是指可以用数目来计算的普通名词，有单数与复数之分。boy一boyssister~~sistersapple-apples2）不可数名词是指不可以用数目来计算，不能分成个体的概念、状态、物质材料等的东西，不可数名词没有单数与复数之分。Paperjamwatermilkjuicemoney

21三、可数名词变复数的变化规则1、规则变化情况构成方式读音例词一般情况+s清辅音后读[s],浊辅音后读⑵book-booksboy-boyskey-keysdesk-desksplane—planes以s,x,sh,ch结尾的单词+es读[iz]box一boxesbus-busesclass-classeswatch—watches以辅音字母+y结尾的单词变y为i再加es读[iz]fly-fliescity-citiesstudy-studiesstrawberry—strawberries以f或fe结尾的单词变f或fe为v再加es读[iz]Life-livesleaf-leaveswife—wives以。结尾的单词+es或+s读[iz]Potatoestomatoesphotosradios注：以o结尾的单词,只有五个四个单词加es,例如Negroesheroespotatoestomatoes我们简单记为黑人英雄喜欢吃土豆和西红柿。除这四个词以为，其他以。结尾的单词都加s.写出下列单词的复数形式monkeyplaneclasstomatopiano

222.不规则变化元音发生变化foot-feettooth一teethman一menwoman——women词尾发生变化child-childrenox-oxen单复数同形deerfishsheepChineseJapanese单数形式表复数peoplepolice注：表示国家人民时，记住“中日不变，英法变，其他加s”。也就是说中国人、日本人单复数不变，ChineseJapanese,英国人、法国人要变Englishman—EnglishmenFrenchman—Frenchmen,其他的都在表示国家人民的单词后加s,如Germens.四、名词所有格1.名词所有格的定义：表示一个名词与其他名词的所属关系，要用到名词所有格，翻译成“……的例如：Linda'sbook琳达的书teacher'sglasses老师的眼镜单数名词所有格名词后加Myfriend'sname我朋友的名字Tom'sbrother汤姆的哥哥复数名词所有以S结尾的复数Teachers5books老师们的书

23格名词，名词后加Friends1bags朋友们的包不以S结尾的复数名词，名词后加“'S"Children'scoats孩子们的外套People'smoney人们的钱有多个拥有者的所有格共同拥有，在最后一个名词后加“飞”LucyandLily'smother露西和丽丽的妈妈（证明两人是姐妹俩，妈妈是同一个人）分别拥有，每个名词后都要加“飞”Amy's,Tina'sandJim'scars艾米、堤娜和吉姆的车（表明三者各自拥有一辆车）完成下面练习题：汤姆弟弟的书包我朋友的车林涛和张兰的爸爸李华妈妈的朋友1.Heneedstwo,butIhaveonlyone.A.bookB.booksC.pen2_booksareintheirbags.A.Tom'sandJim'sB.TomandJim'sC.Tom'sandJim3.roomisveryclean.A.Tom'sandJim'sB.TomandJim'sC.Tom'sandJim五、磨刀石1.请写出下列单词的复数形式，没有复数的请画

24cityzootoothbroombusphotobranchwomanradiodiarywaterCDoxfishChinesedressjuicechilddiarydaydressglasspeachjuicewaterriceteamanwomanbananabusfootsheepleaf（树叶）dishknifepenboybabymapcityboxbookclasseyeofficecarfox（狐狸）watchlibrarypearskirtshelftomatotoothEnglishmanpapermilkfamilymousepeople（人们）fishbrushJapanesepolicemanwatermelonChinesestrawberrymatch1.选择填空1)Acathasfour,doesn?tit?A.feetB.footsC.foot2）Therearethreeandfiveintheroom.A.American;JapaneseB.Americans;JapaneseC.Americans;Japanese's3）Canyouseenineinthepicture?A.fishB.horseC.book4）Thegreensweaterishis.A.brotherB上rother'sC上rothers5）Myunclehasthree.A.childB.childrenC.childs3、填入所给名词的适当形式。1)1havetwo.(box)2)Therearemanyhere.(bus)3)Therearesome(knife)inthis(pencil-box).

254)Afewaredrawingonthewall.(boy).5)Theareplayingfbotball.(child)6)Pleasetaketwoforme.(photo)7)Ilikethered.(tomato)8)Wouldyoupleasecleanyournow.(tooth)9)Doyouwantsome?(milk)10)Thereareteninourschool.(womanteacher)第五节冠词一、冠词的定义冠词是放在名词前，帮助说明名词含义的一种虚词。如a,an,the二、冠词的分类按照冠词的用法可以分为定冠词the,不定冠词a/an,;零冠词。三、不定冠词a/an的用法一般以辅音因素开头的可数名词单数前用“a”，表示某一个；一般以元音因素开头的可数名词单数前用“an”，表示某一个;例如：apenafriendadoganappleanelephantanant注意：有的单词是以辅音字母开头，却是发元音，表示单数时还是要用“an”,如：anhour；而有的单词是以元音字母开头，却是发辅音，表示单数时还是要用“a”.四、定冠词the的用法1、指说话双方都知道的人或事：Thebookison返desk.这本书在桌子上。Your

26mumisinthekitchen.你妈妈在厨房里。2、指上文中提到过的人或事物：ShehasaDen.Thepenisred.她有一支笔。那支笔是红色的。Ihaveabook.口吆bookisnice.我有一本书。那本书很漂亮。3、指世界上独一无二的事物：Thesunisinthesky.太阳在天上。Themoonisbright.月亮非常明亮。4、指特定的人或事物：Themanunderthetreeismyfather0树下的那个人是我的爸爸。Ilikereadingthebook.我喜欢读这本书。5、用在乐器、节日和序数词钱：leanplaythepiano.我会弹钢琴。It'stheChristmasDay.今天是圣诞节。Youarethefirstonetoopenthewindow.你是第一个打开窗户的。五、零冠词：即不用冠词的现象。1、名词前面已经有其他的限定词，如指示代词、不定代词、物主代词或名词所有格。ThisbookisTom's.YourbookisonLily'sdesk.2、专有名词前不用冠词，如人名、国名、地名、城市名等。TheboyisfromCanada.WewenttoPeople'sparklastweek.3、不可数名词前一般不用冠词。Ilikebeefandpork.（beef和pork都是不可数名词，故前不加冠词）4、在称呼语或表示职位、头衔的单词前不加冠词ThisisUncleSam.5、在一日三餐和球类运动前不加冠词I'dlikesomericeandmeatforlunch.

27Theyareplayingfootballontheplayground,6、在季节、月份、星期等名词前一般不加冠词。ItisMondaytoday.—What'sthedatetoday?一It'sJuly1st.7、在表示种类的复数名词前不用冠词Idon'tlikeapples,butIlikepears,六、磨刀石（练一练）1.用适当的冠词填空，零冠词用\表示。1）Thatisusefulbook,soIlikeitverymuch.2）1wanttoeatapple.3）Idon'tlikeapples.4)Tomisboy.5)bookisLily's.6)Doyouhaveorangesweater?7)Heissuperstar.8)Pleasegivemeumbrella.9)sunisinsky.10)1likeswimminginriver.2.选择填空1)Ittakesmehourtohavelunch.A.a,anB.an,aC.an,\D.a,\2)—Doyouwanttoeatapple?

28—No,Idon't.Idon'tlikeapples,A.a,theB.an,theC.an,\D.a,\3)OnSunday,heoftenplaystenniswithhisfather.A.aB.anC.\D.the4)Whattimedoyouoftengotoschoolinthemorning.A.aB.anC.\D.the3.读短文，在空格处填上适当的冠词。LiuXiangwasbomonJuly13th,1983,incityofShanghai.Heis188cmtall.SingingandsurfingtheInternetarehishobbies.Hewonmanygoldmedals俭牌).Heissuperstar.Ihopethathewilldobetterin2012OlympicGamesinLondon.第六节一般疑问句一、在英语句子类型中，我们按照其用途将其分为四类。种类用途例句陈述句陈述事实、看法或态度MynameisLinda.Idon5tlikesports.疑问句提出问题What'syourname?Doyouhaveanapple?祈使句发出命令或请求Openthedoor,please.Standup.Sitdown.

29感叹句发出感叹Howbeautifulthegirlis.Whatabeautifulgirl.二、在疑问句中，有一种能够简单的用Yes,…或者No,…来回答的疑问句就是一般疑问句。它是英语疑问句中最简单的疑问句式。比如：—Areyouagirl?-Yes,1am.三、一般疑问句的结构：1、含有be动词am,is,are的一般疑问句结构：Be+主语+其他？1）Heisdoinghishomework.（他正在做他的家庭作业。陈述句）Ishedoinghishomework?（他正在做他的家庭作业吗？一般疑问句）2）Ilikegoingshopping.（我喜欢逛街。陈述句）Doyoulikegoingshopping?（你喜欢逛街吗？一般疑问句）2、含有can,may,must等情态动词的一般疑问句结构：情态动词+主语+其他？1）Wecanplaytheguitar.（我们会弹吉他。陈述句）Canyouplaytheguitar?（你们会弹吉他吗？一般疑问句）2）Shemustgohomeatseven.（她必须七点回家。陈述句）Mustshegohomeatseven?（她必须七点回家吗？一般疑问句）3、含有实义动词的一般疑问句结构：Do/Does+主语+其他？1）WestudyEnglishveryhard.（我们学英语很努力。陈述句）DoyoustudyEnglishveryhard?（你们学英语很努力吗？一般疑问句）

301）Hegetstoschoolbybuseveryday.（他每天都坐公交车上学。陈述句）Doeshegettoschoolbybuseveryday?（他每天都坐公交车上学吗？一般疑问句）2）Lisahasabeautifuldress.(Lisa有一件漂亮的裙子。陈述DoesLisahaveabeautifuldress?(Lisa有一件漂亮的裙子吗？一般疑问句)总的来说，把陈述句改为一般疑问句有两种方法：(1)当陈述句中含有be动词am,is,are和情态动词can,may,must时，将be动词和情态动词提前置于句首，其他不变照抄下载，句末问号，注意大小写。当主语是第一人称时，要将一人称主语改为二人称，符合我们的平时的语言习惯。(2)当陈述句中没有be动词和情态动词时，则需要在句子开头加上助动词do或者does,句子中的谓语动词用其原形。当主语是第三人称单数时，加助动词does,其他人称都加do,注意句首大小写。四、一般疑问句的回答，根据句中人称主语和构成一般疑问句的be动词、情态动词或者助动词做出相应的肯定回答Yes,...或者否定回答No,…例如：(1)—IsLindayourfriend?—Yes,sheis./No,sheisn't(2)一Doyoulikedoinghomework?—Yes,Ido./No,Idon't.(3)—Canyouplayfootball?—Yes,Ican./No,Ican't.

31五、练一练：将下列陈述句改为一般疑问句，并作肯定回答。I)HisfatherisanEnglishteacher.

322)Thesecatsarecrying.3)Theycanswimming.4)1liketoreadChinese.5)1gotoschoolonfoot.6)Helikesplayingvolleyball.7)Hisfathergoestoworkbycar.8)Theboyiscryingunderthetree.9)HisbirthdayisonthetwentiethofNovember.10)Mrs.LiandKittyareinabigshop.I)Kittyiswearinghernewuniform.12)1wanttohaveamodelcar.13)Shewantsacupofcoffee.

3314)Mrs.LiandKittywatchTVatnight.15)1domyhomeworkafterschool.16)Everybodyisintheclassroom.17)Theboydoessomehomeworkathome.第七节特殊疑问句一、特殊疑问句的概念所谓特殊疑问句就是指以疑问词开头,对陈述句中某一部分提出问题的疑问句。如：Whatareyoulaughingat?你们笑什么？句中的what就是疑问词，它的意思是“什么”。英语中的特殊疑问词不多，常见的有what,who,whose,when,where,why,how等；以how开头的howmany,howmuch,howold等，以及以what开头的whatclour,whatyear,whatclass等，也都可视为疑问句。如：Howmanydoyouneed?你们需要多少？Whatcolourareyourcurtains?你的窗帘是什么颜色的？二、两种特殊句型第一种、“疑问词+一般疑问句”。如：

34Whendoyougotoschool?你什么时候见到他的？Whyareyoulateagain?你怎么又迟到了。第一句中的when为特殊疑问词，对时间提问，其后的doyougotoschool为一般疑问句形式；第二句中的why为特殊疑问词，对原因提问，后面的areyoulateagain是一个一般疑问句。第二种、“疑问词+陈述句语序”，此时的疑问词在句中用作主语,或是修饰主语。如：Whocananswerthisquestion?谁能回答这个问题？Whichbookismorecheap?哪本书更便宜些？第一句中的who为疑问词，对主语“谁”提问，在句中用作主语,整个句子为陈述句词序；第二句中的which为疑问词，在句中修饰主语book,整个句子也是陈述句词序。三、特殊疑问句的回答特殊疑问句与一般疑问句不同,它不能直接用Yes或No来回答,而应根据具体情况作出相应的回答，即问什么答什么。如：（1）—Whosingsbest?谁唱得最好？—（误）Yes,hedoes.T正）Tom.汤姆唱得最好。（2）—Whendoyouhavedinner?你几点吃晚饭？误）Yes.正）Seveno'clock.七点。四、特殊疑问句的省略形式

35特殊疑问句有时可用省略形式,尤其是省略与前面相同的句子结构。如：“Hewon"come.”“Why?”“他不来了。”“为什么？”“There'ssomeonecoming.^^“Who?”“有人要来。”“谁?”有些省略形式已成为约定成俗的固定表达，请大家要引起注意噢！Whynotuseboth?为什么不两者都用？Whatabouthavingarest?休息一会儿怎么样？Whynot…后接动词原形，表示建议，意为“为什么不……呢”,用法和whydon"you…一*样；whatabout…后接名词或动名词，也表示建议，意为"怎么样”，用法和howabout....一样。如：Whynotgoforawalk?=Whydon"yougoforawalk?为什么不出去散步呢？Whataboutgoingshopping?=Howaboutgoingshopping?去逛街怎么样？四、磨刀石一、选择正确的单词填空l)who,where,when1.isthatprettygirl?Sheismysister.2.areJackandTom?Theyarebehindyou.3.doyougotoschool?IgotoschoolfromMondaytoFriday.4.arethey?Theyaremyparents.5.ismymother?Sheisinthelivingroom.6.areyougoing?Wearegoingtothebakery（面包坊）.

361.doeshejog?Hejogsinthepark.2.areyoufrom?I'mfromChangchuncity.2）whattime,whatcolor,whatday,what1.A:isit?8:Itisnineo*clock.2.A:doesyourmothergetup?8:Mymothergetsupat6:30.3.A:doyougotobed?8:Igotobedat10:00.4.A:isit?8:Itispurple.5.A:isthesky?8:Theskyisblue.6.A:istoday?8:TodayisMonday.7.A:istomorrow?B:TomorrowisTuesday.8.A:wasyesterday（昨天）？8:YesterdaywasSunday.

371.A:doyoulike?8:Ilikered.2.A:isthis?B:Thisisacomputer（电脑）.3.A:areyoudoing?8:Weareplayingbasketball.4.A:doesyourmotherdo?8:Mymotherisapolicewoman.5.A:?8:Myfavoritecolorispink.6.A:?

38B:Nickisplayingtabletennis.二、就画线部分提问1.Heismyfather.2.Theyareunderthetree.3.Lilyswimsintheswimminepool.1.1oftenbrushmyteethintheevening.5.Joe'sfatherplaysbadminton（羽毛球）everyweekend.6.Thesupermarketisneartheschool.7.Thelaptop（笔记本电脑）isonthetable.8.Jenniferhasapairofearrings（耳环）.9.Themonkeysleepsatnight.二.连线:（Match）1.Whafsonthechair?Thereisabookinth2.Howisyourfather?Theseareapples.3.Whatarethese?Igotoschoolbybu

394.Whatisinthebag?Theradioisonthechair.5.Howdoyougotoschool?Myfatherisfine.6.Howmuchisit?Iwashmyfaceinthemorning.7.Whattimeisit?1havetwohands.8.Whendoyouwashyourface?Itisfouro'clock.9.Howmanyhandsdoyouhave?Itis5RMB（人民币）.10.Whendoyouhavelunch?Ihavelunchatnoon.第八节一般现在时一.一般现在时的意义及功能1.表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。3.表示客观客观存在的事实。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。二.一般现在时的构成1.含有be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是—男孩。Theyaregoodatplayingfootball.

40他们擅长于踢足球。1.含有行为动词：主语+行为动词+其它。如：WestudyEnglish.我们学习英语。Helikesapples.他喜欢苹果。三、一般疑问句的变化l.be动词的变化。肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一个男孩。否定句：主语+be+not+其它。如：Heisnotaworker.他不是1o一般疑问句：Be+主语+其它。如：-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,I'mnot.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Whereismybike?2.行为动词的变化。(1)当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do肯定句：主语+动词原形(+其它)。如：Weoftenplaybasketballafterschool.我们经常在放学后打篮球。否定句：主语+don、+动词原形(+其它)。如：wedon'tplaybasketballafterschool.般疑问句：Do+主语+动词原形+其它？我们不在放学后打篮球。如：Doyouoftenplaybasketballafterschool1?Yes,wedo./No,wedon't.

41特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句？如：Whatdoyouoftendoafterschool?（2）当主语为第三人称单数时，助动词为does肯定句：主语+动词三单式（+其它）。如：Heswimswell.他游泳游得很好。否定句：主语+doesn't+动词原形（+其它）。如：Hedoesn"swimwell.他游泳游得不好。一般疑问句：Does+主语+动词原形+其它。如：Doesheswimwell?他游泳游得很好吗？Yes,hedoes./No,hedoesn't.特殊疑问句：疑问词+以does开头的一般疑问句？如：Howdoesyourfathergotowork?你爸爸怎样去上班？四.第三人称单数的动词变化规则（只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三单式）（1）多数动词直接加s:runsgetslikescolletstakesplaysclimbs(2)以s,x,sh,ch,o结尾的单词，前为辅音字母，结尾加es:watchesteachesgoesdoeswashescrossesmixes(3)动词末尾y,前为辅音:将y改为i加es:(2)study—+studiesfly—>fliescarry^carriescry—cries但在y前如果为元音则直接加s:buyssays五.一般现在时的时间标志：always,usually,often,sometimes,every

42…在陈述句中出现有这样一些词时，我们的谓语动词要用到一般现在时。六、例题解析例1：1He(play)footballverywell.2Danny(go)toschoolat7:10.答案：1plays2goes解析：1、以辅音字母加y结尾的动词变第三人称单数形式才能把y换成i再加es；2、与名词变复数不同，变第三人称单数形式以o结尾的词要加es.例2：1、DoesJenny(has)agoodfriend?2、Brian(notlive)inChina.答案：1Doeshave2doesn'tlive解析：单三人称做主语的一般现在时做句式变化时，可记住如下口诀:“见助动，用原形黑例3：We（notdo）ourhomeworkintheafternoon.答案：don'tdo解析：do是一个比较难理解的词，它有三个含义：a）是所有行为动词的总称；b）是助动词，无实义；c）是一个具体的行为动词“做,干:？此句中给出的do指“做，干？not指把此句变为否定句，故须在do前加助动词don!例4：LiMingwithme（be）inBeijing.答案：is解析:表面一看是“我和李明两个人在北京？但with

43在此做伴随状语，不能做主语，故用is.七、磨刀石（一）、单项选择1.Jennyinanoffice.Herparentsinahospital.Awork;worksBworks;workCwork;areworkingDisworking;work2..OneoftheboysablackhatAhaveBthereisCthereareDhas3.Wewillgoshoppingifittomorrow.Adon'trainBdidn'trainCdoesn'trainDisn*train4.Hesaidthesunintheeastandinthewest.Arose;setBrises;setsCrises,setDrise;sets5.WangMeimusicandoftentomusic.Alike;listenBlikes;listensClike;arelisteningDliking;listen6.JennyEnglisheveryevening.AhasstudyBstudiesCstudyDstudied二)、用括号里所给单词的适当形式填空。

441.IcantakeLiMingtherewhenhe(come)tovisit.2.yoursister(know)English?3.Herhome(远离)herschool.4.Thepot(notlook)likeyoursverymuch.5.Whereyou(have)luncheveryday?6.Who(想要)togoswimming?7.she(do)thehouseworkeveryday?8.JennyandDannyusually(play)gamesintheafternoon三）.改错（划出错误的地方，将正确的写在横线上）1.IsyourbrotherspeakEnglish?2.Doeshelikesgoingfishing?3.Helikesplaygamesafterclass.4.Mr.WuteachsusEnglish.5.Shedon'tdoherhomeworkonSundays.第九节现在进行时一、现在进行时的含义1）.表示说话时正在进行和发生的动作。如：WearehavingEnglishclass.我们正在上英语课。

45Look!Heislisteningtomusic.看！他正在听音乐。1）.表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。如:I'mworkingasanEnglishteachingtheseyears.这些年我在做英语老师。Sheiswritingabookthesedays.这些天她在写一本书。二、现在进行时的结构be+现在分词（V-ing）1.现在进行时的肯定形式、否定形式、疑问形式及其回答，所有变化都体现在助动词be（is/am/are）上.1)肯定形式：主语+be(am/is/are)+doing+其他成分Iamsinging.Theyarewriting.2)否定形式:主语+be(am/is/are)+not+doing+其他成分Iamnotsinging.Theyaren'twriting.3)一般疑问句及回答：be(am/is/are)+主语+doing+其他成分AmIsinging?Yes,youare./No,youaren't.Aretheywriting?Yes,theyare./No,theyaren't.

464)特殊疑问句及回答:特殊疑问词+be(am/is/are)+主语+doing+其他成分Whatareyoudoing?Weareplaying(要求就提问内容具体回答).2.缩写形式如下：Iam—I'mYouare-You'reHeis-He'sSheis—She'sItis—It'sWeare---We'reTheyare—They're3.说明：不是所有动词都能用现在进行时态的，如：see、like、want、know等动词往往都不用进行时态.三、现在分词的构成1.大多数动词后可在动词后直接加-ing.如:carry—carryingcatch—catchingdrink—drinkingenjoy—enjoyinghurry—hurryingdo—doingread—readingthink—thinking2.如果动词以-e结尾,则去掉-e,再加-ing,如：make—makingride—ridingwrite—writingtake—takinguse—usinghave—having

473.以一个元音字母+一个辅音字母结尾的重读闭音节,双写最后一个辅音字母，再加-ing如：hit—hitting,let—letting,put—putting,run—running,sit—sitting.4.以-ic结尾的动词，应先把-ic变为-ick,再加-ing,如：panic/panicking,picnic/picnicking,但lie/lying,die/dying,tie/tying是特殊变化要记住.四、现在进行时的标志性词语：now,look,listen...五、磨刀石一.写出下列动词的现在分词：playrunswimmakegolikewriteskireadhavesingdanceputseebuylove__livetakecomegetstopsitbeginshop_二.用现在进行时完成下列句子:1.you(fly)akite?Yes,.2.you(sit)intheboat?3.He(mend)acar.

481.We(play)footballnow.2.Whatyou(do)?6.1(sing)anEnglishsong.7.Look!Thesebutterflies(fly)inthesky.8.Theseboys(play)tennisontheplayground.9.Mymother(cook)inthekitchen.10.Listen!Thegirl(sing)inthenextroom.三.选择1.Look.Lucyisanewbiketoday.A.jumpingB.runningC.ridingDtaking2.TheyTVintheevening.Theydotheirhomework.A.arewatchingB.can'twatchingC.don'twatchD.don'twatching

491.Listen!Sheintheclassroom.A.issingingB.singC.tosingD.issing2.areyoueating?I'meatingmeat.A.What,someB.Which,anyC.Where,notD.What,a3.Isshesomething?A.eatB.eatingC.eattingD.Eats4.Thebuilding,1can'tstandthenoise.A.wasbeingbuiltB.isbuiltC.isbeingbuiltD.builds5.It'ssixintheafternoon.TheGreenslunchtogether.A.hasB.arehavingC.havehadD.hadhad6.Look!Thechildrenbasketballontheplayground.A.playsB.playedC.isplayingD.areplaying7.Thekitehighintheskynow.Itlookslikeabigbird.

50A.hasflownB.isflyingC.wasflyingD.flew1.Asweallknow,thepopulationintheworldfasterandfaster.A.isgrownB.isgrowingC.aregrownD.aregrowing第十节一般过去式一、基本概念一般过去时(simplepasttense)表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。二、基本结构主语+动词过去式+其他否定形式①主语+was/were+not+其他；②主语+didn,t+动词原形+其他;一般疑问句：①was/were+主语+其他②Did+主语+do+其他？例句Sheoftencametohelpusinthosedays.Ididn'tknowyouweresobusy.一般过去式的构成形式IK—U目定式疑问式否定式疑问否定式IworkedDidIwork?IdidnotworkDidInotwork?He(she,it)Didhe(she,it)He(she,it)didDidhe(she,it)not

51workedwork?notworkwork?WedidnotWeworkedDidwework?workDidwenotwork?DidyouYoudidnotYouworkedwork?workDidyounotwork?DidtheyTheydidnotDidtheynotTheyworkedwork?workwork?三、一般过去时的用法(1)一般过去时表示在过去某个特定时间发生，也可以表示过去习惯性、经常性的动作。一般过去时不强调动作对现在的影响，只说明过去的事情。句式：主语+过去动词+宾语+其他如：IhadawordwithJuliathismorning.今天早晨，我跟朱丽亚说了儿句话。Hesmokedmanycigarettesadayuntilhegaveup.他没有戒烟的那阵子，抽烟抽得可凶了。（2）一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用，如：yesterday,lastweek,in1993,atthattime,once,duringthewar,before,afewdaysago,when等等。补充内容：（句子中谓语动词是用一般过去时还是用现在完成时,取决于动作是否对现在有影响。Haveyouhadyourlunch?你吃过午饭了吗？（你现在不饿吗？）Yes,Ihave.是的，我已经吃过了。（已经吃饱了，不想再吃了。）Whendid

52youhaveit?你是什么时候吃的？（关心的是吃的动作发生在何时。）Ihaditabouttenminutesago.我大约是十分钟以前吃的。）Usedtodosomething表示过去常做而现在已经停止了的习惯动作。Iusedtoworkfourteenhoursaday.我过去常常一天干十四个小时。Iateitat6：450我在六点四十五分吃了。注意：1、带有确定的过去时间状语时，要用过去时如：yesterday（昨天）、twodaysago…（两天前）、lastyear…（去年…）、theotherday（前几天）、onceuponatime（很久以前）、justnow（刚才）、intheolddays（过去的日子里）、beforeliberation（解放前...）、WhenIwas8yearsold（当我八岁时…）、at+一个时间点Didyouhaveapartytheotherday?前几天，你们开了晚会了吗？LeiFengwasagoodsoldier.雷锋是个好战士。另外，在谈到已死去的人的情况时，多用过去时。2、表示过去连续发生的动作时，要用过去时。这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。Theboyopenedhiseyesforamoment,lookedatthecaptain,andthendied.那男孩把眼睛张开了一会儿，看看船长，然后就去世了。3、表示过去一段时间内经常或反复的动作,常与always,never等连用。Mrs.Peteralwayscarriedanumbrella.彼得太太过去老是带着一把伞。（只是说明她过去的动作，不表明她现在是否常带着伞。）比较Mrs.Peteralwayscarriesanumbrella.

53彼得太太老是带着伞。（说明这是她的习惯，表明她现在仍然还习惯总带着一把伞）Mrs.Peterisalwayscarryinganumbrella.彼得太太总是带着一把伞。（表示说话者对这一动作或行为厌烦）Ineverdrankwine.我以前从不喝酒。（不涉及到现在，不说明现在是否喝酒）4、如果强调已经终止的习惯时要用usedtod。（过去常常做，而现在不那样做了）Heusedtodrink.他过去喝酒。（意味着他现在不喝酒了。喝酒这个动作终止了）Iusedtotakeawalkinthemorning.我过去是在早晨散步。（意味着现在不在早晨散步了）比较：Itookawalkinthemorning.我曾经在早晨散过步。（只是说明过去这一动作）5、有些句子，虽然没有表示过去确定时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话，也要用过去时，这一点，我们中国学生往往出错，要特别注意！Idon'tknowyouwereinParis.我不知道你在巴黎。（因为在说话时，我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话之前，所以只能用过去时表示。实际上，这句话暗指：ButnowIknowyouarehere.）Ithinkyouwereill.我以为你病了呢。（这句话应是在说话之前，我以为你病了。但是现在我知道你没病）四、一般过去时谓语部分的构成1.Be动词的一般过去时态.在没有实义动词的句子中使用be动词，amis的过去式为was;are

54的过去式为were.肯定句：主语+was（were）+表语如：Iwaslateyesterday.（昨天我迟到了。）否定句：主语+was（were）+not+表语如：Weweren'tlateyesterday.（我们昨天没迟到）疑问句：Was（Were）+主语+表语如：Wereyouillyesterday?（你昨天病了吗？）肯定回答：Yes,Iwas.（是的，我病了。）否定句：No,Iwasnt（不，我没病。）特殊疑问句：特殊疑问词+was（were）+主语+表语如：Whenwereyoubom?你是什么时候出生的？1.实义动词的一般过去时态肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和does的过去式did.肯定句为：主语+动词过去式+宾语如：Iwenthomeatnineo'clockyesterday.（我昨天九点钟回的家。）否定句：主语+didn，t+动词原形+宾语如：Ididn'tgohomeyesterday.（我昨天没回家。）疑问句：Did+主语+动词原形+宾语如：Didyougohomeyesterday?（你昨天回家了吗？）肯定回答:Yes,Idid.（是的，我回了。）否定回答：No,Ididnt（不，我没回家。）2.助动词和情态动词过去式如下：

55shall—should（将要）用于第一人称单数will—would（将要）用于所有人称can—could（能，会）may—might（可以）must—must（必须）haveto—hadto（不得不）助动词和情态动词的过去时态要使用他们的过去式，后面的动词还使用原形。如：Ihadtodomyhomeworkyesterday.（昨天我不得不做作业。）一般过去时讲解一般过去时也叫单纯过去时。例A：Heworkedveryhardlastyear.（去年他很用功。）例B：Mr.Smithboughtanewcaryesterday.（史密斯先生昨天买了一辆新车。）例C：Theywerehereonlyafewminutesago.（几分钟前他们还在这里。）一般过去时的用法如下：一般过去时最明显的现象就是常由表达过去之时间的副词或副词短语来修饰它（如各例句的斜体字部分）。这些常用于修饰一般过去时的副词有:yesterday,yesterdaymorning（afternoon,evening）,justnow（WU才），before（以前）/hen（atthattime）（当时），last+时间（如lastweek,month,year,Monday,...January,...spring,etc.）,that+时间（如thatday,afternoon,summer,etc.）,时间+ago（如afewminutesago,twoweeksago,yearsago,...etc.）“过去”的概念并不是只指如“yesterday,lastweek,...等，实际上“与现在对立的过去”，亦即“非现在的以前“，哪怕是“过了说话时间的几分钟之前”，只要所要表达的时间与说话时的“现在”形成对立，就必须使用一般过去时来表达。例如：Hewashereonlyafewminutesago.（仅仅几分钟前他还在这里。）Icamehomejustnow.（我刚回

56到家。）五、特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？如：WhatdidJimdoyesterday?⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Whowenttohomeyesterday?六、动词过去式变化规则：1.一般在动词末尾加-ed,如：pull-pulled,cook-cooked2.结尾是e加d,如:taste-tasted3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed,如：stop-stopped4.以“辅音字母+y”结尾的，变y为i,再加-ed,如：study-studied5.不规则动词过去式（详见书本）一般过去式加强练习I.句型转换1.Thechildrenhadagoodtimeinthepark.否定句：一般疑问句：对划线部分提问：2.Therewereaboutninehundredpeopleattheconcert.（音乐会）否定句：一般疑问句：对划线部分提问：3.Therewasonlyoneproblem.

57否定句：一般疑问句：肯定/否定回答：1.Anndidherhomeworkyesterdayevening.否定句：一般疑问句：对划线部分提问：2.LastweekIreadanEnglishbook.否定句：一般疑问句：肯定/否定回答：对划线部分提问：3.Mybrotherwasintheparkjustnow.否定句：一般疑问句：肯定/否定回答：对划线部分提问：4.Shehadsomebreadforlunchtoday.否定句：一般疑问句：肯定/否定回答：对划线部分提问：5.TheyreadEnglishlastnight.

58否定句：一般疑问句：肯定/否定回答：对划线部分提问：一、写出下列动词的三单现、过去式和现在分词goenjoybuyeatgetwalktakedancewriterunswimfindbegineatplaystudyIII.用所给词的适当形式填空。1.TomandMary(come)toChinalastmonth.2.Mike(notgo)tobeduntil12o'clocklastnight.Sohe(get)uplate.3.Mary(read)Englishyesterdaymorning.4.There(be)noonehereamomentago.5.1(call)Mikethismorning.6.1listenedbut(hear)nothing.

597.Tom(begin)tolearnChineselastyear.8.Lastweekwe(pick)manyapplesonthefarm.9.Mymother(notdo)houseworkyesterday.10.ShewatchesTVeveryevening.Butshe(notwatch)TVlastnight.11.yourfather(go)toworkeverydaylastyear?12.—Whattimeyou(get)toBeijingyesterday?—We(get)toBeijingat9:00intheevening.13.What(make)himcry(哭)justnow?14.Lastyeartheteacher(tell)usthattheearthmovesaroundthesun.15.Thereatelephonecallforyoujustnow.(be)16.Therenotenoughpeopletopickapplesthatday.(be)17.There(benot)anyhospitalsinmyhometown(家乡)in1940.18.Thereenoughmilkathomelastweek,wasn'tthere?19.ElitoJapanlastweek.(move)20.-Whenyou(come)tochina?Lastyear.21.Didshe(have)supperathome?22.Jack(notclean)theroomjustnow.23.(be)itcoldinyourcityyesterday?24.Howmanypeople(be)thereinyourclasslastterm?25.It(be)hotyesterdayandmostchildren(be)outside.26.There(be)afootballmatchonTVyesterdayevening,butI(have)notimetowatchit.

60第十一节一般将来时一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year--),soon,thedayaftertomorrow(后天)等。二、基本结构：@begoingto+do；如：Iamgoingtogoswimmingtomorrow.②will+do.如：Iwillgoswimmingtomorrow.三、否定句：在be动词(am,is,are)后加not或情态动词will后加not成won't。如：Iamgoingtogoswimmingtomorrow.—Iamnotgoingtogoswimmingtomorrow.Iwillgoswimmingtomorrow.-Hwillnotgoswimmingtomorrow.四、一般疑问句：be动词或will提到句首，some改为any,and改为or,第一二人称互换。如：Iamgoingtogoswimmingtomorrow.-*Areyougoingtogoswimmingtomorrow?Iwillgoswimmingtomorrow.—Willyougoswimmingtomorrow?用所给词的适当形式填空。1.Todayisasunnyday.We(have)apicnicthisafternoon.2.Mybrother(go)toShanghainextweek.3.It'sFridaytoday.Whatshe(do)thisweekend?She(watch)TVand(catch)insects.4.Mary(visit)hergrandparentstomorrow.5.David(give)apuppetshownextMonday.第十二节形容词加er的规则⑴一般在词尾加er；⑵以字母e结尾，加r；⑶以辅音字母加一个元音字母，应双写末尾的辅音字母，再加er；⑷以“辅音字母+y”结尾，先把y变i,再加er。3.不规则形容词比较级：good-better根据句意填入单词的正确形式：1.Mybrotheristwoyears(old)thanme.2.Tomisas(fat)asJim.3.Isyoursister(young)thanyou?Yes,sheis.4.Whois(thin),youorHelen?Helenis.5.Whosepencil-boxis(big),yoursorhers?Hersis.6.Mary'shairisas(long)asLucy's.7.Ben(jump)(high)thansomeoftheboysinhisclass.8.Nancysing(well)thanHelen?Yes,she.9.Fangfangisnotas(tall)astheothergirls.10.Myeyesare(big)than(she)..11.Whichis(heavy),theelephantorthepig?12.Whogetsup(early),TimorTom?13.thegirlsgetup(early)thantheboys?Nozthey.14.Jimruns(slow).ButBenruns(slow).15.Thechilddoesn't(write)as(fast)asthestudents.总练习I.请用正确动词形式填空。

611.1(have)anexcitingpartylastweekend.2.she(practice)herguitaryesterday?No,she3.WhatTom(do)onSaturdayevening?He(watch)TVand(read)aninterestingbook.

622.Theyall(go)tothemountainsyesterdaymorning.3.She(notvisit)herauntlastweekend.She(stay)athomeand(do)somecleaning.4.Whenyou(write)thissong?I(write)itlastyear.5.Myfriend,Carol,(study)forthemathtestand(practice)Englishlastnight.6.Mr.Li(do)theprojectonMondaymorning?Yes,he.7.How(be)Jim'sweekend?It(benot)bad.8.(be)yourmotherasalesassistantlastyear?No.sheII.改错题1.HowisJaneyesterday?2.Hegotoschoolbybuslastweek.3Heoftengoeshomeat6:00lastmonth.4.Icanflykitessevenyearsago.5Didyousawhimjustnow.6Tomwasn'twatchTVlastnight.71didn'tmyhomeworkyesterday.8Hewaitforyouthreehoursago.9Whofinditjustnow?

63三、按要求变换句型。1.Fatherboughtmeanewbike.（同义句）Fatherboughtme.2.Frankreadaninterestingbookabouthistory.（一般疑问句）Frankaninterestingbookabouthistory?3.He'scleaninghisrooms.（划线提问）he?4.Whynotgooutforawalk?（同义句）outforawalk?5.ThomasspentRMB10onthisbook.（否定句）ThomasRMB10onthisbook.6.Myfamilywenttothebeachlastweek.（戈U线提问）familylastweek?7.1didn'thaveanyfriends.（一般疑问句）havefriends?8.1thinksheisLily'ssister.（否定句）9.Sallyoftendoessomereadinginthemorning.（否定句）Sallyoftensomereadinginthemorning.10.Heisatall,thinboy.（划线提问）he?II.翻译下列句子1.我过了一个忙碌但却刺激的周末。excitingweekend.2.Jenny喜欢看书。昨晚她看了一本地理方面的书籍。Jennylikes.Sheabooklastnight.

641.Emma每天都练习弹吉他。可是昨天他没有练习。他为数学考试作准备了。Emmatheguitareveryday.Butheyesterday.Hethemathtest.2.上周六他们做什么了？他们做作业和购物了。WhattheySaturday?Theyhomeworkand3.今天早上方方得做饭，因为他父亲不在家。ThismorningFangfangbecausehisfatheryesterday.4.你还有什么要说的？Whatwouldyoulike?5.放学别忘了向老师说声再见。Don'tforgettheteacher.6.为什么你昨晚没有看电视？WhyyouTVlastnight?7.他在打扫教室的时候，发现地上有块表。Whenhetheclassroom,heawatchontheground.8.他什么时候出生的？1980年。——Whenhe?—1980.专项练习一、单选：1.Jennyinanoffice.Herparentsinahospital.

65AworkworksBworksworkCworkareworkingDisworkingwork1.Oneoftheboysablackhat.AhaveBthereisCthereareDhas2.Wewillgoshoppingifittomorrow.Adon'trainBdidn'trainCdoesn'trainDisn'train3.Hesaidthesunintheeastandinthewest.Arose;setBrises;setsCrises,setDrise;sets4.WangMeimusicandoftentomusic.Alike;listenBlikes;listensClike;arelisteningDliking;listen5.JennyEnglisheveryevening.AhasstudyBstudiesCstudyDstudied二、填空：1.IcantakeLiMingtherewhenhe(come)tovisit.2.yoursister(know)English?3.Thepot(notlook)likeyoursverymuch.4.Whereyou(have)luncheveryday?5.Who(想要)togoswimming?6.she(do)thehouseworkeveryday?7.JennyandDannyusually(play)gamesintheafternoon.1)JackiswithJim.Theyaregood.A:running;friend;B:running;friends;C:runing;friendsD:run;friend's

661)Look!Marydoinghomework.A:is;one'sB:is;herC:are;hisD:are;her2))TheGreenssuppernow.A:ishavingB:are;haveingC:ishaveingD:are;having3)ThechildrenareTV.A:watchB:seeingC:\vatchingD:reading4))Aretheboyslookingattheblackboard?Yes,they.A:aren'tB:doC:don'tD:are5)There'sgirl,sheisverytall.A:secondB:twoC:asecondD:allsecond6))—Doyouhavearedpen?Whichofthefollowingiswrong?A:Yes;IhaveoneB:Yes,IhaveitC:Yes,IdoD:Sorry,Idon't

671))—Excuseme.MayIborrowapen,please?A:Itdoesn'tmatter;B:Thankyou;C:Certainly,hereyouare;D:Notatall.2)Theboyislateforclass.SohesaystOtheteacher,"A:I'msorryB:Excuseme,MayIcomein?C:Letmein,D:Idon'twanttobelate.1.Shewateredtheflowers.AtomorrowBsometimesCyesterdaymorningZ.WhatMikedolastweekend?AdoBdoesCdid3.1myroomlastSunday.AcleanedBcleanCamcleaning1.1oftenhelpmymotherhousework.AdoesBdidCdo5.youTVlastnight.ADo,watchBDid,watchCDid,watched6.---Didyourfatherwriteane-mailyesterday?--AYes,hedid.BYes,hedoesCNo,hedon't7.TheyonatripinFebruary,2007.AaregoingBgoingCwent

685.We'regoingtomountainstomorrow.AclimbBclimbedCclimbing6.hefootballtwodaysago?ADoes,playBDid,playedCDid,play7.--Goodafternoon,MissLee.HowdoesMikefeel?He'stired.Healotofwork.Adoes,thismorningBdo,thismorningCdid,thismorning1.He(visit)theGreatWalllastyear.2.We(have)agoodtimeyesterday.3.Weoften(go)toschoolbybuslastyear.4.1(live)inthevillagewhenIwasachild.5.Mike(see)abigtigerinthenatureparklastyear.6.Sam(do)thehouseworkyesterday.7.(do)you(enjoy)yourselfyesterday?8.(do)you(play)theviolinintheartroomyesterday?No,Ididn't.I(draw)somepicturesthere.9..I(eat)abigpizzayesterday.10.There(be)manysheeponthefarmlastyear.11.1(watch)acartoononSaturday.12.Herfather(read)anewspaperlastnight.13.you(visit)yourrelativeslastSpringFestival?14.he(fly)akiteonSunday?Yes,he.