小升初分班语文试卷

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小升初分班语文试卷（四）一、积累与运用（40分）1、下列各组成语中带点字读音错误的一组是（A、安分.（fdn）守己B、吹毛求疵（ci）C、发人深省.（xing）D、含辛茹（ni）苦2、趣味姓氏（3分）（1）读下面这个谜语,技（an）部就班绰绰（chud）有余耳濡（ru）目染荷（hG）枪实弹）（1分）背（bdi）井离乡（cheng）目结舌风驰电掣（chd）虎视眈眈（ddn）草菅（Jian）人命咄咄（duo）逼人刚正不阿（e）荒谬（miti）绝伦先猜出四种姓，然后按音序将其重新排列。天下第一家，出门先用它，人人说它小，三月开白花。这四种姓是：o若按音序重新排列的顺序是：（）（）（）（）（2）写出下列姓氏的正确读音。解（）仇（）洗（）纪（）3、我会填字典（3.5分）（1）《新华字典》正文按音序排列："扛"、“杠”、“虹”在字典中的位置是（）在前，（）在中，（）在后。（2）“乃”字的笔顺是,用数笔画查字法应查画，在字典里“巧”有以下几种解释：①你的，你②竟③才④是，为⑤就，于是。“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第种解释，在“失败乃成功之母”中应取第种解释。4、在括号里填上恰当的字（2分）某小学用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突出一个（）字，文明礼貌突出一个（）字；力争上游突出一个（）字，强身健体突出一个（）字。5、口字谜（3分）（1）五口——（）（2）六口——（）（3）七口——（）（4）十口——（）（）（）6、人体的部位常常被用来比喻有关的事物或事理，如“手腕——手段，手足——兄弟”。请你写出下列人体有关“心”的部位，它们各表示什么意思？（2分）

1⑴心腹——心胸⑵心肝（3）心脏(4)7、看字猜成语（2.5分）如：晕一一晖（晕头转向）杭一一航（）亚——哑（）迁一一迈（）道——邈（）记——认（）8、活学活用（3分）（1）漫步在熟悉的校园，回想六年的小学生活，心里久久不能平静，校园的景色真美啊！请写出两个描写优美环境的成语：、.（2）教室里，我们曾经一起认真学习。请写出两个描写认真学习的成语：■>。（3）操场上，我们曾经一起打球、游戏、赛跑。请写出两个描写场面热闹的成语：、。9、写出与这些成语相关的人物。（3分）四面楚歌一一（）望梅止渴一一（）指鹿为马一一（）入木三分（）图穷匕见（）卧薪尝胆（）10、有一个人要出门做买卖，可他不懂生意经，朋友便给他写了四句打油诗，每句是一个‘‘一”字开头的成语，请你写写看。（2分）（1）劝告你不听一一（）（2）什么都不懂一一（）（3）本利都丢光一一（）（3）美梦全落空一一（）11、下面的电报稿可以有几种解释？请你用自己的话把它们分别表述出来，每种意思不超过15个字。（3分）电报稿：车已开五日即到。12、下面都是文艺界著名人士的名字或笔名，有人巧妙利用它们编写了一副对联。上联：碧野田间牛得草。请写出下联：«（1分）碧野巴金冰心张天翼牛得草白杨田间林里马识途流沙河13、根据句意在横线上填上适当的诗句。（3分）在寂静的月夜，忽闻桂花飘香，你一定会情不自禁地吟诵当你寄情大自然，看到挺拔苍劲的竹子时，你会高歌当看到花蝶相戏时，你的脑海中定会浮现“,”的美好诗句。14、有趣的“四”字。（3.5分）（1）、《四书》是《大

2学》、、和.（2）、中国古代四大民间传说、、、。15、在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的‘‘武圣”，这位英雄是。（0.5分）请你完成关于这位英雄人物的两个歇后语：（1分）［英雄］失荆州［英雄］喝酒一16、仿照例句，再写三个表现你对“语文”的理解的比喻句。（3分）例句：语文是滋味甘酣的美酒，让人回味无穷。语文是,让人;语文是,让人;语文是，让人。二、阅读训练营（25分）（一）、阅读文言文《北人食菱》，回答后面的问题。（7分）北人生而不识菱,者，仕②于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐®强不知以为知也。注释：①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②仕：做官。③坐：因为。（1）解释字的意思。（1分）A、识：B、欲：（2）翻译下列句子。（2分）A、我非不知，并壳者，欲以去热也。B、此坐强不知以为知也。（3）选择正确的答案（2分）①北人食菱，并壳入口。是因为（）A、连壳吃可以清热。B、他不知道吃菱要去壳。②答日：“前山后山，何地不有？”这是因为（）A、他们那个地方前山后山都有菱。B、他不知道菱生长在水里。

3（4）阅读本文，说说你对北人的看法。（2分）（-）欣赏是一种善良1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处。最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿□你的第一篇小说在瓦列里引起了很大的轰动□大名鼎鼎□写口猎人笔记口的作家屠格涅夫逢人就称赞你口他说口这位青年人如果能继续写下去口他的前途一定不可限量口作者收到姑母的信后（惊喜若狂喜上眉梢），他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收拾地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫•托尔斯泰。社会生活中，每一个人都（渴望妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之心，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，他情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行（xinghdng）都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他二十年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予（jlyUgdiyd）,一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。

41,用“J”在文中括号内画出最恰当的词语和加点字词的正确读音。（2分）2,“信”字的解释有：①相信；②不怀疑：③消息：④书信；⑤随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢？请联系上下文把最恰当的解释的序号填在后面的括号内。（3分）姑母写信（）信笔涂鸦（）找回了自信（）3、除了“大名鼎鼎”外，你还能写出四个带有“鼎”字的成语吗？（4分）4、联系上下文，写出下列词语的意思。（3分）（1）钟爱有加：（2）脱胎换骨：o（3）重新做人：O5、在第一自然段的口处填上正确的标点符号。（4分）6,联系上下文，写出你对第2自然段中画破浪线的句子的理解。（3分）7、文章通过写和这两件事，告诉我们：欣赏是,我们在生活中要.（4分）小升初语文模拟试卷四参考答案一、1、B2、（1）赵钱孙李李钱孙赵（2）xidqiuxidnji3、（1）杠虹扛（2）横折折折钩撇两①④4、静、敬、竞、劲5、吾晶叱叶古申6、（1）指亲信的人（2）对最心爱的人的称呼（3）事物的中心（4）指人的气量7、木已成舟有口难言千变万化改头换面舍己为人8、（1）窗明几净绿草如茵（2）专心致志全神贯注（3）你追我赶人声鼎沸9、项羽曹操赵高王羲之荆轲勾践

510、一意孤行一窍不通一干二净一枕黄粱11、①车已出发，五天后到达。②车已出发五天，马上就到。③车已出发，5号到。12、白杨林里马识途13、人闲桂花落，夜静春山空。咬定青山不放松，立根原在破岩中。留连戏蝶时时时舞，自在娇莺恰恰啼。14、（1）《中庸》《论语》《孟子》（2）《孟姜女》《梁山伯与祝英台》《天仙配》《白蛇传》15、关羽粗心大意不怕脸红16、意境深远的画卷惊叹不己旋律优美的音乐陶醉其中五彩缤纷的花园流连忘返二、（-）（1）A、认识，了解B、想（2）A、我不是不知道，连壳一起吃的原因是想用来清热。B、这是因为不知道硬要装作知道。（3）BB（4）北人无知而又虚荣，为了掩饰自己的无知而又贻笑大方。（-）1、惊喜若狂渴望hdngjiyQ2、④⑤①3、人声鼎沸三足鼎立一言九鼎春秋鼎盛4、（1）非常喜爱（2）改变以前的不足，重新做一个堂堂正正的人。5、：“，、《》。：‘，！’”7、屠格涅夫欣赏列夫•托尔斯泰林清玄欣赏小偷相互的善于欣赏别人小升初分班语文试卷（五）一.积累与运用。（39分）1.写出关于“多”的成语（4分）观众多（）人很多（）人才多（）兵马多（）2.《城南旧事》是一部小说，它以朴实、纯真的笔调，描绘了20世纪20年代，主人公小英子在一（城市名）南经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初北京人的生活。作者,台湾著名女作家。（3分）3、“凸”是结构，查部，它的笔顺是。“望”字用音序查字法应查大写字母,用部首查字法应查。“望”字的解释有（D向远处看（2）探望（3）盼望、希望（4）名望，在“一望无际”一词中它的意思是（3分）

64、下列文学文化常识表述有误的一项是（）（2分）A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，按其内容分为“风”“雅”“颂”三大类，共收入诗歌三百零五篇。《诗经》最初称《诗》，汉代儒者奉为经典，乃称《诗经》。B.古人常用某些词语作为年纪的别称或解释，如“垂"指童年，''弱冠"指青少年，“束发”指二十岁，“不惑”指三十岁，“而立”指四十岁，“黄发”指老年。C.英国伟大的剧作家莎士比亚写有多部以意大利为背景的作品，如《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等。D.列夫•托尔斯泰是十九世纪俄国伟大的批判现实主义作家，他的创作曾被列宁誉为“俄国革命的镜子”。5.连线题:（2分）程门立雪王羲之入木三分杨时胸有成竹董奉杏林春满文与可6.五岳：在我国无数的名山中，有五座山因为景色独特，富有文化内涵，被称为“五岳”，分别是：茎昼泰山,（例如：东岳X山）（4分）7.按要求写出相关人物（8分）（1）《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是o（2）《红楼梦》中的“葬花”的人物是.（3）鲁迅发表在中国现代文学史上第一篇白话小说是（4）诸葛亮是我国著名的古典小说《》中的一个主要人物，人称先生，辅佐当时蜀国的,与魏国的、吴国的争夺天下。8、按要求写词语。（6分）（1）形容人物精神品质的成语：（2）表示思考的成语：（3）写出含有反义词的成语：9、请你根据下面中央气象台发布的天气预报，以小导游的身份，对从黑龙江前往广州旅游的客人做一个提醒。注意把意思说清楚，语句说通顺，并请你在说话的内容中用上一个关联词语。（3分）黑龙江阴转小雪-3℃~1℃广州晴28℃~37℃尊敬的各位游客：10、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？（4分）①风：②花：

7③雪：④月：一二、活学语文，放飞思维（6分）1、仿写句子。（4分）友谊好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。友谊如同春雨，它能帮助我们滋润干涸的心田。书籍好比,o书籍如同，。2.趣味语文：（2分）7/2=3.5可用成语（）表示。1256789可用成语（）表示。三.阅读理解（20分）（一）阅读下面的诗歌，完成后面的问题。（8分）登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。1.下列对《登飞来峰》赏析有误的一项是（）（3分）A.这是一首七言绝句，前两句写出了飞来峰塔之高，后两句写登飞来峰塔的感想。B.这首诗前两句的意思是：我登上飞来峰顶寻找高高的塔，听说每天黎明鸡叫的时候，在那里可以看到日出。C.这首诗的后两句表面看是写自然现象，实际暗指社会现象。这里表示自己站得高，看得远，不怕阻挠。D.作者善于把抽象的事理寓于具体形象中，借景抒怀，表明自己不畏艰难，对前途充满信心。2.这首诗中，''浮云”一词的寓意是什么？（2分）3.诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理？（3分）（-）阅读下文，完成后面的问题。（12分）雪化了是水文/王清铭学生毕业前的最后一节课，我一般都要出一个看似简单通俗的问题：雪化了是什么？学生不假思索，异口同声回答：是春天！我神色凝重，手一摆，压低声调说：不对。学生小声嘀咕，互相诧异的眼神。我用威严的目光使他们安静下来。“雪化了是春天，这是一个充满诗意的答案，但它是现成的。你们脱口而答，说明未经自己的思索。诗意是别人体会的，答案是误人的。你们没有带自己的脑子来。”学生面面相觑，有几个同学想站起来反驳。我将手往下一压，继续说：

8“也许你们觉得老师在给你们泼冷水，但应该知道，水虽冷，但至少还未结冰，天气还没有到朔风凛冽的程度，你们都没有进入‘冬季’的思想准备。”我停顿一下，举手并往上呵气。有些学生大概想到冬天的寒风硬骨，不禁打了一个哆嗦。“真正的寒冷冬天，是呵气成霜的季节。你们跟我一样，都没有看过雪，只从课本间接体验岑参所写的诗句，'忽如一夜春风来，千树万树梨花开'，你们就以为雪就象绽放的美丽的梨花一样。知道一个冻僵的人应该怎么救治吗？”学生生活经验有限，有人迟疑一下，低声回答：穿棉衣，用暖水泡。“你们错了，"我斩截地说，“一个人冻僵了，需要以寒制寒，用雪擦拭他，让他慢慢回暖。”学生睁大了眼睛。“就像你们不知道雪一样，在走进社会前，大家都为自己设计好花朵一样美丽的前景，但是“学生似乎联想到社会生活的艰辛，不自觉低了头。“'夜深知雪重，时闻折竹声。'雪是具有破坏性的，能让坚韧的竹子折断。在冬天来临时，你们要做好防寒防冻的准备。衣服要暖和，还要给自己的心灵保温。'柴门闻犬吠‘-一"学生很整齐地读出下句：“风雪夜归人」我赞许地点点头。“是的，你们也许要在现实中不断奔波，做一个风雪夜归人，所以你们不要耽于雪化了是春天的梦想」我放慢语速：“雪化了，说明天气回暖，但离春天还有一段历程。即使是初春，也还有春寒料峭的时候，不做好御寒的准备，你们不流泪，也会大把大把地流鼻涕一一因为你们都感冒了J学生哄堂大笑。“现实是残酷的，它会迫使你放弃许多的诗意和梦想。也许你们将是孤独的，‘千山鸟飞绝,万径人踪灭但在逆境中，不要冷漠，让激情的血冷却。”我眼前仿佛出现了柳宗元的《江雪》图，声音陡地昂扬：“人生的孤舟上，你们是那位身穿蓑衣头戴斗笠的渔翁，你们要记得带一颗心，独钓寒江雪！”教室里响起了雷鸣般的掌声，我知道，这掌声不只是给我的。1、学生毕业前的最后一节课，为什么“我”一般都要问学生“雪化了是什么？”这个看似简单通俗的问题？（2分）2、从哪里可以看出学生都没有进入“冬季”的思想准备？这里的“冬季”指什么？（3分）3、“人生的孤舟上，你们是那位身穿蓑衣头戴斗笠的渔翁，你们要记得带一颗心，独钓寒江雪！”你认为,应该带一颗什么样的心？（2分）4、“教室里响起了雷鸣般的掌声，我知道，这掌声不只是给我的。”你认为这掌声还是给谁的？（2分）5,阅读下面的两则材料，联系本文，写出你探究的结果。（3分）材料一：“雪融化了是什么？”老师在课堂上问了这样一个问题。一个小学生回答道：“春天！”然而，老师却一本正经地告诉他错了，并把“标准答案”写在黑板上，叫学生们用心记住，答案是“水”。雪融化后变成水，这是常识，但孩子的回答就错了吗？至今，我们的记忆中还有“冰雪融化，种子发芽，果树开花”这样让人怦然心动的句子，更有大文学家王安石的千古绝句“春风又绿江南岸”一一这难道不是指美丽的春天吗？！遗憾的是，孩子们想象的翅膀被所谓的“标准答案”给“喀嚓”一声剪断了！

9材料二：1968年，美国内华达州的一位母亲因3岁的女儿伊迪斯认识礼品盒上“OPEN”的第一个字母“0”而将女儿所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭。理由是该幼儿园剥夺了伊迪丝的想像力，因为她的女儿在认识“0”之前，能把“0”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的圆形的东西，然而从幼儿园教她识读了26个字母后，伊迪丝便失去了这种能力。她要求该幼儿园对这种后果负责，赔偿伊迪丝精神伤残费1000万美元。3个月后，此案在内华达州州立法院开庭，幼儿园败诉。四、作文。（40分）请以“你是我的一本书”为题写一篇文章。小升初分班语文试卷五答案一.积累运用1.座无虚席人山人海千军万马人材济济2,自传体短篇北京林海音3.独体竖（竖横竖横折折折横）W月（1）4.B5.程门立雪（杨时）入木三分（王羲之）胸有成竹（文与可）杏林春满（董奉）6.西岳华山、中岳嵩山、南岳衡山，北岳恒山7.鲁达（鲁智深）林黛玉《狂人日记》三国演义卧龙刘备曹操孙权8.答案不唯一9.（意思对即可给分）大家好，我是你们的导游。今天将由我带领大家游览四季如画的广州，虽说广州天气好,但是这次天气预报说广州持续高温，请大家做好避暑措施，以防中暑。10.答案不唯一风：1.夜来风雨声，花落知多少。（孟浩然《春晓》）2.风劲角弓呜，将军猎渭城。（王维《观猎》）花：1.待到重阳日，还来就菊坐。（孟浩然《过故人庄》）2.车间一壶酒，独酌无相亲。（李白《月下独酌》）雪：1.草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。（王维《观猎》）2.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（卢纶《塞下曲》月：1.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》）2.野旷天低树，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）

10二，1.书籍好比一架梯子，引导我们登上知识的殿堂.书籍如同一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之窗.书籍好比海洋，能让我们获得最宝贵的知识。书籍如同宝石，它能创造出无穷财富。2.不三不四丢三落四三.阅读理解。（一）1.B（千寻：古以八尺为一寻，形容高。不是寻找的意思。）2.浮云：暗喻奸佞的小人。（也指困难、挫折、障碍等得1分）3.寄寓“站得高才能望得远”的哲理或比喻“掌握了正确的观点的方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑。（二）1、教育学生学会认真思考，做好进入“冬季”的准备。（做好经历生活的艰辛、失败的打击、现实的残酷等的准备。）（共2分，意思对即可。）2、从学生的''不假思索”“异口同声”的回答可以看出。学生脱口而答，说明未经自己的思索。诗意是别人体会的，答案是误人的。他们确实没有做好思想准备。“冬季”指生活的艰辛、失败的打击、现实的残酷等。（共3分，意思对即可。）3,面对问题，有一颗善于思考的心；面对挫折，有一颗坚强的心；面对孤独，有一颗坚守的心；等等。（共2分，意思对即可。）4、给那位身穿蓑衣头戴斗笠的渔翁；给那个不断奔波的风雪夜归人；给那些坚强、勇敢、充满智慧的人。（共2分，意思对即可。）5、开放性试题。如：答案是丰富多彩的；我们应该学会多角度看问题；培养孩子的想象力、创造力比传授知识更重要；等等。（能表明自己的观点，得2分；能谈出理由，得1分。）小升初分班语文试卷六一、基础知识。（21分）1、看拼音写词语。（3分）zhenzhiling11jingylngmaizangjiaozaobuangduydncdnchudn（）（）（）（）（）（）2、请给下列加点字注音的“J”勾出。（4分）唱和（hGh6hu6）德高望重（zhdngch6ng）遨游（dodo）树冠（gudngudn）蜷缩（judnqudn）抑扬顿犁（cuochu6）松脂（zlzhi）哈达（hahd）3、找出下列词语中的错别字，在下面用“——”画出，然后在括号里写出正确字。（3分）千均一发（）完壁归赵（）一明惊人（）不干落后（）慢不经心（）遇血搏杀（）4、按要求写成语。（4分）⑴反映品质优秀的：

11⑵形容人特别多的：⑶形容风景优美的：⑷表现深情厚谊的：5、查字典。（3分）小学所掌握的查字典方法有三种，即①是（）查字法；②是（）查字法；③是（）查字法。当你知道字的读音，但不会写字，采用（）查字法；当你知道字的写法，但不知道字的读音或意思，采用可以（）查字法，也可以采用（）查字法。6、将下列成语补充完整，然后选择合适的填空。（4分））无忧无（））饱经风（）②谁言寸草心，!④,映日荷花别样红。⑥,明月何时照我还?水（）石出全神（）注可见一（不（）一格百感交（）乐此不（二、积累与运用。（32分）1、补全诗句：（6分）①海内存知己，o③，总把新桃换旧符。⑤王师北定中原日，。2、按要求改写句子。（14分）（1）我站立之处成了看风雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句）（2）四周都是黑洞洞的，很容易碰壁的。（改为反问句）（3）月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。（缩句）（4）黑甲虫走进了村子。（扩句，至少扩2处）（5）洪水浸泡了木桥。（改写成拟人句）（6）天空挂着圆月。（改写成比喻句）（7）例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。（仿写）母爱是：;父爱是：。3,关联词天空。（6分）（1）刘胡兰（）在敌人的残酷审讯中死去，（）愿把共产党的秘密告诉敌人。（2）闰土（）头戴一顶小毡帽，（）颈上还套有一个明晃晃的银项圈。（3）（）我们居住的地球看起来是很大的，（）与茫茫的宇宙相比，地球却是很渺小的。4、请将下列作者所对应的文章用线连起来。（2分）《山中访友》老舍《背影》朱自清《少年闰土》鲁迅《林海》李汉荣5、当你跟随作者走进《草虫的村落》后，你看到了什么？展开你丰富的想象，填写在横线上。（2分）6、当你读完课文《匆匆》后，你对时间有了什么新的认识？展开你丰富的想象，填写在横线上。（2分）阅读能力考查（17分）说勤奋人人心中都有一个美好的理想，通往理想境界的桥梁是勤奋。古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？北宋著名的史学家司马光，从小就勤奋好（hdohdo）学。每篇课文他都读到gOnguolanshu[].为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》，因而也成了流芳百世的名人。我国著名的生物学家童第周到17岁才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差（chacha）,但他hdobuqin6i[],jiqlzhlzhui[]«每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他的学习成绩在班上已mlnglifeqidnmdo[].后来，他远渡重（ch6ngzhdng）洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，成功等于一分天才加九十九分汗水。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才"。只有一生勤奋，才能有所作为（w6iwdi）,才能对人民、对社会作出应有的贡献。1、请在短文（）里用“\”划去带点字读音不正确的音节。（2分）2、根据拼音在[]里填上相应的词语。（4分）

12gunguaIdnshu[]hdobiiqinfii[]jlqizhlzhui[]minglidqianmao[3、短文围绕“成功离不开勤奋”这一中心，举了哪两个事例？请你简要归纳出来。（4分）4、“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”请谈谈你对这句话的理解。（4分）5、读了短文后，请你写两句劝勉勤学的名言警句或诗句。（3分）写作能力考查（30分）你很快就要升入初中了。在六年的小学生活中，你接触了很多的老师和同学，他（她）们中某一位的某一个动作、某一句话语、某一个神态……也许会给你留下深刻的、难以忘怀的印象，对你有着深刻的影响，请你以“我不能忘记他（她）的”为题，写一篇记叙文。要求：①请把题目补充完整。②文中不能出现真实的人名、地名、校名。③字数400字左右。

13小升初分班语文试卷六（参考答案）综合能力考查一、基础知识6001、真挚伶俐晶莹埋葬焦躁不安苟延残喘2、hdzhdngdoguanqudncudzhlhd3、钧璧鸣甘漫浴4,（1）一视同仁、大公无私、正气7禀然（2）门庭若市、车水马龙、人山人海（3）山清水秀、春光明媚、万紫千红（4）肝胆相照、情同手足、同甘共苦5、音序数笔画部首音序数笔画部首6、落贯斑虑拘激疲霜二、积累与运用

141、天涯若比邻报得三春晖千门万户瞳瞳日接天莲叶无穷碧家祭无忘告乃翁春风又绿江南岸2、（1）我站立之处成了看风雨的好地方，人人都说这是天地给我的恩泽。（2）四周都是黑洞洞的，难道不很容易碰壁吗？（3）月亮穿过微云。（4）光滑的大腿的黑甲虫，迈着方正的步伐，大摇大摆的走进了那个美丽的村子。（5）洪水热情地亲吻着木桥。（6）深蓝的天空挂着一轮银盘似的圆月。（7）母爱是：一缕月光，让你的生活即使在漆黑的夜晚也能拥有亮光;父爱是：一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。3、（1）宁可也不（2）不仅……而且……（3）虽然……但是……4、《山中访友》-一李汉荣《背影》一一朱自清《少年闰土》一一鲁迅《林海》一一老舍5、略6,略阅读能力1,（4分）hdochazhdngwdi2、（4分）滚瓜烂熟毫不气馁急起直追名列前茅3、（4分）一是司马光用了十九年的时间编成了史学巨著《资治通鉴》。二是童第周通过勤奋努力成为了影响欧洲的生物学家。4、（4分）这里用俗语告诉我们，只有勤奋努力才能使人学到更多的东西，使自己变得聪明，增加自己的才干。（言之有理即可）5、（4分）名言警句如：少年不知勒学早，白首方悔读书迟。学而不思则罔，思而不学则殆。等等小升初分班语文试卷（七）一、名著阅读。（12分）家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：“别忙，等一等!你放多少茶叶？”他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。“喝最后一杯吧？”在倒净所有的茶之前，她问道。外祖父看了看茶壶，说道：“好吧，喝最后一杯！”连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同劳动了五十年之后，竟干出这等事！看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑。“你算了吧！"她安慰我说，“怎么回事啊?老头儿越老，反倒越糊涂!他八十岁的人了，也同样倒退八十!让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么！”1、以上文段选自（国家）著名作家的小说《》。（3分）2、文段中画线句子采用了什么表现手法？有何作用？（4分）3、请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小说的阅读感受。（5分）

15二、积累运用。（6分）4,补全诗句：（6分）①四海无闲田，。③，总把新桃换旧符。⑤王师北定中原日，.②谁言寸草心，!④,映日荷花别样红。@,不教胡马度阴山。阅读能力考查（62分）（-）说勤奋（28分）人人心中都有一个美好的理想，通往理想境界的桥梁是勤奋。古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？北宋著名的史学家司马光，从小就勤奋好（hdohdo）学。每篇课文他都读到gungualanshu[]»为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》，因而也成了流芳百世的名人。我国著名的生物学家童第周到17岁才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差（chacha）,但他hdobuqin6i[],jiqizhizhui[]«每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他的学习成绩在班上已minglidqidnmdo[].后来，他远渡重（chdngzhong）洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，成功等于一分天才加九十九分汗水。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。只有一生勤奋，才能有所作为（w6iwM）,才能对人民、对社会作出应有的贡献。5、在文中（）里正确的音节下面划上横线。（4分）勤奋好（haohdo）学成绩很差（chacha）远渡重（chdngzhdng）洋有所作为（w6iw6i）6,根据拼音在[]里填上相应的词语，并选择其中两个词语说一段话。（6分）gOngualanshii[]hdobtiqlnSijiqizhizhui[]mlng1idqidnmdo[]7、按要求改写下列句子。（6分）①他终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。改成“把“字句：改成“被"字句：②古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？改成陈述句：8、短文围绕“成功离不开勤奋”这一中心，举了哪两个事例？请你简要归纳出来。（4分）9、“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”请谈谈你对这句话的理解。（4分）10、读了短文后，请你写两句劝勉勤学的名言警句或诗句。（4分）（二）爱之链（34分）⑴一天傍晚，他驾车回家。（）在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，（）他一直没有放弃。冬天迫近，寒冷终于撞击家门了。⑵一路上冷冷清清。除非离开这里，一般人们不走这条路。他的朋友们大多已经远走他乡，他们要养家糊口，要实现自己的梦想。然而，他留下来了。这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。⑶天开始黑下来，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。⑷他知道，他差点错过那个在路边姻浅的老太太。他看得出老太太需要帮助。于是，他将车开到老太太的“奔驰”前，停下来。⑸虽然他面带微笑，但她还是有些担心。一个多小时了，也没有人停下来帮她。他会伤害她吗？他看上去穷困潦倒，饥肠辘辘，不那么让人放心。她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。“我是来帮助你的，老妈妈。你为什么不到车里暖和暖和呢？顺便告诉你，我叫乔。”他说。

16⑹她遇到的麻烦不过是车胎瘪了，乔爬到车下面，找了个地方安上千斤顶，又爬下去一两次。结果，他弄得浑身脏兮兮的，还伤了手。当他拧紧最后一个螺母时，她摇下车窗，开始和他聊天。她说，她从圣路易斯来，只是路过这儿，对他的帮助感激不尽。乔只是笑了笑，帮她关上后备箱。⑺她问该付他多少钱，出多少钱她都愿意。乔却没有想到钱。这对他来说只是帮助需要帮助的人，上帝知道过去在他需要帮助时有多少人曾经帮助他呀。他说，如果她真想答谢他，就请她下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且“想起我”。⑻他看着老太太发动汽车上路了。天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中。⑼沿着这条路行了几英里，老太太看到一家小咖啡馆。她想进去吃点东西，驱驱寒气，再继续赶路回家。⑩侍者走过来，给她一条干净的毛巾擦干她湿漉漉的头发。她面带着微笑，是那种虽然站了一天却也抹不去的微笑，老太太注意到女侍者已有近8个月身孕，但她的服务态度没有因为过度的劳累和疼痛而有所改变。（11）老太太吃完饭，拿出一百美元付帐，女侍者拿着这一百美元去找零钱，而老太太却悄悄地出了门。当女侍者正奇怪老太太去哪了，这时她注意到餐巾上有字。上面写着：“你不欠我什么，我曾经跟你一样。有人曾经帮助我，就像我现在帮助你一样。如果你真想回报我，就请不要让爱之链在你这儿中断」⑫虽然还要清理桌子，服侍客人，但这一天女侍者快乐地坚持下来了。晚上，下班回到家，躺在床上，她心里还在想着那钱和老太太写的话，老太太怎么知道她和丈夫那么需要这笔钱呢？孩子下个月就要出生了，生活会很艰难，她知道她的丈夫是多么焦急。当他躺到她旁边时，她给了他一个温柔的吻，轻声说：“一切都会好的。我爱你，乔。”11、解释加点词在文中的意思。（4分）①这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。斯：②他知道，他差点错过那个在路边翘线的老太太。姆淮：12、根据句子的原意，请在括号里加上合适的关联词.（2分）（）在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，（）他一直没有放弃。13、请按短文第⑺小节的原意，将它改写成对话的形式。（3分）14、“冬天迫近，寒冷终于撞击家门了”一句，作者为什么要用上“终于”？（4分）15、“天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中。”这里写“天气寒冷且令人抑郁”有何用意？他在回家的路上为什么“高兴”？（4分）16、“她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。”这句中的“那样”指什么？老太太为什么会“那样”？（6分）17、第11节中，老太太在餐巾上写着“你不欠我什么，我曾经跟你一样。”这里的“我曾经跟你一样”指的是

17什么？（4分）18、本文的题目是《爱之链》，文中的三个主要人物（乔、老太太、侍者）分别是怎样做，才让这爱之链没有断掉的？请用简洁的语言概括地写下来。（3分）19、读了短文，你一定有话要讲。请选择一个人，写下你想对他说的话。（可以是文中的某个角色，也可以是你自己，或者生活中的其他人……）（4分）写作能力考查（40分）20、你很快就要升入初中了。在六年的小学生活中，你接触了很多的老师和同学，他（她）们中某一位的某一个动作、某一句话语、某一个神态……也许会给你留下深刻的、难以忘怀的印象，对你有着深刻的影响，请你

18600小升初分班语文试卷七参考答案：1、（3分）前苏联高尔基《童年》2、（4分）对比、夸张的手法，写出了外祖父的吝啬贪婪和外祖母的慈祥善良、热爱生活。3,（5分）能列出一情节得2分，说出积极的人生态度等阅读后的感受启迪得3分。4、（6分）①农夫犹饿死②报得三春晖③④⑤⑥5,（4分）haochach6ngw6i6、（4分）滚瓜烂熟毫不气馁急起直追名列前茅7、（4分）①他把史学巨著《资治通鉴》编成了。②史学巨著《资治通鉴》被他编成了。③古今中外，成功者手中的鲜花都是他们用汗水和心血浇大家好才是真的好，广州好迪。才是灌出来的。8、（4分）一是司马光用了十九年的时间编成了史学巨著《资治通鉴》。二是童第周通过勤奋努力成为了影响欧洲的生物学家。9、（4分）这里用俗语告诉我们，只有勤奋努力才能使人学到更多的东西，使自己变得聪明，增加自己的才干。（言之有理即可）

1910、（4分）名言警句如：少年不知勤学早，白首方悔读书迟。学而不思则罔，思而不学则殆。等等诗句如：少壮不努力，老大徒伤悲。莫等闲、白了少年头，空悲切。等等11、（4分）①斯：这儿、这里。在文中指乔的故乡。②搁浅：这里指老太太的车因车胎瘪了，而不能行驶，停在路边。12、（2分）虽然……但是……（虽然……但……）13、（3分）老太太看乔修好了汽车，非常感激地说：“谢谢您!我该付您多少钱呢？”乔只是笑笑，没有开口。老太太又说：“您尽管说，不管多少钱，我都会答应您的！”乔摇摇头，说：“谢谢!我没有想到要您的钱。”老太太疑惑地问：“为什么？”乔回答说：''这对我来说只是帮助需要帮助的人。过去在我需要帮助时，有多少人曾经帮助我呀。”老太太说：“可您不收钱，我会心感不安的乔说：“如果您真想答谢我，就请您下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且想起我!那样就够了！”（有三处及以上的人物对话描写就给分）14、（4分）因为乔家里穷，寒冬的到来会让他受冻，所以他在心里不愿意寒冻的光临。但是自然的规律不以人的意志为转移，寒冬终究是要来的。这里，用上“终于”，突出了乔家的穷。15、（4分）这里写“天气寒冷且令抑郁”的用意是用环境描写来烘托人物的心情。“高兴”的原因是他帮助了老人，将爱传递了下去。16、（4分）这句中的“那样”指老太太站在寒风中一动不动。老太太之所以会这样，一是因为她感到寒冷;二是因为她的汽车搁浅，孤立无援;三是她看到乔穷困潦倒、饥肠辘辘的样子，担心他会伤害她。17、（4分）这里的“我曾经跟你一样”指他们都遇到过困难。老太太的困难指汽车在半路搁浅;侍者的困难是指为了解决生计，挺着大肚子来工作挣钱。18、（3分）乔曾经遇到过很多困难，有很多人帮助了他。现在他帮助老太太修好了汽车。老太太深受感动，资助侍者的生活，帮助她渡过难关。侍者面对生活的窘境，温柔地向丈夫表达爱意，鼓励丈夫共同克服困难。19、（4分）略。言之有理即可。20、（40分）略。小升初分班语文试卷八一、基础部分1、看拼音写汉字（5）读史使人明智，读诗使人cbnghui（）,演算使人jingmi（）,哲理使人思想shenkd(),论理使人有xiuydng(）,逻辑修辞使人sdnbidn（2、给下面的加点的字注音（5）()()()()瑾琛咀峭里米趣理()()()()解剖恐吓倔强埋怨3、根据拼音填入空白处的恰当的汉字（4）mdn不经心条斯理山遍野轻歌―一舞

20火势一一延天真烂临窗布嘲笑—_骂4、改正下列词语和句子中的错别字（10）A不屑置辩无遐顾及相形见拙自出新裁（)B见义思迁纷至踏来怨天忧人人才汇萃（)C他虽然年近古稀，却仍然笔耕不缀，为后人留下了宝贵的精神材富。（）5、给下列加点的字词选择一个正确的释义（3）①日诗四句，并自为其名。A书本B信C写（）②学而不为，诲人不倦。A满足B讨厌C厌倦（）③每日通宵达县地看书。A天亮B第二天C元旦（）6、选词填空（4）健康健壮震动震撼缓缓慢慢徐徐惊叹赞叹我一直在想一个问题，假如《千手观音》由一群（）健全的女孩来跳，肯定也会跳出这样的效果，但给人的（）却要大打折扣。当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上（）舒臂的时候，我们（）的是，她们怎么可以舞得这么的完美呢？一一我们感动的原是一种精神，一种对生命执著的爱。7、下列加点的成语使用不恰当的一项是（）（2）A民主街成了商业街后，行人从早到晚丹/不思。B这部电影，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。C实现四化，需要各族人民即g眇力地奋斗。D他明知难以抵赖，但表面却丛容不迫地抽着烟，看着审讯人员。8、按要求完成下面的句子练习：（4）（1）我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。（修改病句）（2）在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不够，毅力不强。（修改病句）（3）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改成转述句）（4）他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大豌鱼拖上了岸。（缩句）8、读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。（2）下面有两句同题咏物的名言，请依照这种形式，以“蜡烛”为题，从不同的角度再写两则例：橡皮：①为了帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命。②一心盯着别人的错误，却浪费了自己的青春。蜡烛：①②9、语言积累（4）①不经一事，。②宝剑锋从磨砺出，.

21③王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适《别量大》中有句与上述诗句中的“无故人，，意思相反，这句诗是“④每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展，可经过冥思苦想，会突然发现问题的根源，难题也就迎刃而解,真可谓0（陆游《游山西村》）10、语言运用（2）平平在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“平平，你真爱美呀，我刚晒的被单上也锦上添花了”①刘阿姨话的言外之意是。②如果你是平平，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢？二、文言文阅读（-）学者有四失学者有四失①，教者必知之。人之学也，或失则多②，或失则寡，或失则易，或失则止③，心之莫同也④。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。注释①失：过失，缺点②多：学得过多③止：遇到困难停止不前④心之莫同也：心理各有不同1、解释句中加点的词（2）吸失则多，或失则多，然后能基其失也2、用现代汉语翻译下列句子（1）教也者，长善而救其失者也。3、请你谈谈对教师作用的看法（1）三、现代文阅读（26）①再过三天，小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼，样子（）土气点，手脚（）很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得挺利索。毕竟是乡下来的姑娘，很实在，女主人对她的总体印象颇佳。不过，在最后三天中，女主人还想对她进行一项测试。②清早，小保姆起床要去做饭，在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的，就随手把它放在厅中的茶几上，像收拾一件杂物，随收随放，琐琐碎碎，她根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着一个心计，对钱的漠视竟是一种抗争。③第二天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是五元钱。她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱？她是个精细的主妇，怎么会丢三落（lud16）四的？咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实？小保姆想到这儿，翘起了嘴巴，很生气：怎么能这样小看人？怎么能这样侮辱人？她越想越气，准备找女主人论理。然而，她仔细一想，又否定了自己的猜想。女主人刚从科长位上退休，富态中透着几分威严，待人接物很有风度。这样体面的人，怎么会玩‘'钓金龟”的小儿游戏呢？不会的。可是，再想回来，不是女主人，还会有谁把钱放在这儿？她迫切想知道究竟，于是眉头微微的蹙起，旋即用脚把钱拨进了茶几脚下……

22④晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静，她想看看女主人是否来取钱。不出所料，女主人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几脚下……这一镜头令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了，变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。她恨恨的咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，随后便安然上床睡觉去了。⑤第三天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是十元钱。她的嘴角立即泛起一丝冷笑，便把钱捡了起来，装进了自己的口袋里……当晚女主人找小保姆谈话像当年找科员个别谈话一样严肃婉转采用启发式你在试用期的工作表现是不错的这应该充分肯定可是唉!做人起头，路正长着呢！诚实是顶要紧的。你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的！⑥“你是不是说我捡了10元钱？”⑦“是呀！难道你不觉得自己有错吗？”⑧“不，我已经将10元钱还给你了！”⑨“咦，你啥时啥地还我钱了？“⑩“早上7点，公共楼梯！”（1D女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个字却让她像触电一样，浑身一颤。她一时脸红语塞（saisaise）,十分狼狈，心中暗暗叫苦：怎么让她看到了？⑫原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼，小保姆就把捡到的10元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时，看见了10元钱，眼睛一亮，左右张望，看没人在场，便赶快捡起钞票揣（chuaiduan）进怀中，根本没有想到有谁也在悄悄地测试她……1.在文中括号里填上合适的词语。（2）2.给文中加点的字选择正确的读音。（3）丢三落（）四语搴（）指进（）3.给⑤段中划线的句子加上恰当的标点（3）4.联系短文内容回答问题。（4）①小保姆的日常表现（限于十个字以内）是②这钱藏着一种心计，联系上下文，这里的“心计”指的是5、女主人对小保姆接连三次“测试”，小保姆的表现是：（6）第一次第二次第三次6、女主人“脸红语塞，十分狼狈，心中暗暗叫苦”的直接原因是,根本原因是o（4）7、题目“试”蕴含两层含义，仔细读文章，说说这两层含义分别是什么？（4）

23四、作文（30）社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中我们学会了生存；在怒火燃烧时我们学会了忍耐；在看到别人犯忌时我们学会了理解；在别人伤害自己时我们学会了宽容；在别人遇到困难时我们学会了关心……请以“学会”为题，写一篇记叙文。小升初分班语文试卷八参考答案一、基础部分1、聪慧精明深刻修养善辩2、cuicanjCiju6tidomi读音：tidomi解释：祟是把粮卖出的意思，莱米就是把米卖了。14的诂常用来比喻身体歪斜，脚步不稳的样子。也指走路不稳，喝醉酒的样子。jifepoukdnghdjudjidng倔脾气mdnyudn3、mdn漫不经心—慢条斯理（原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不慌不忙。）覆山遍野轻歌曼舞（曼:轻柔。轻：轻快。轻快的音乐和柔美的舞蹈。解释为“轻松愉快的音乐；加上柔和的舞蹈。。音乐轻快，舞姿优美。）火势蔓延天真烂漫临窗布幔（幔:遮挡用的帘子）嘲笑谩骂4、A暇心（不屑置辩：屑：认为值得；置辩：辩论，申辩。认为不值得分辩。词语分开解释：不屑：认为不值得；轻视：不屑一谈I不屑地看了一眼。置辩：反驳；申辩：不屑置辩I无可置辩。相形见拙：【解释】:和同类的事物相比较，显出不足。同“相形见细）B沓异尤荟C辍财（成语：笔耕不辍【解释】笔耕，指写作；辍，停止。坚持写作，从不因为任何外在原因而停止。笔耕不辍：长期不放弃地从事文学创作。）5、①c②a③a6、健康震撼缓缓惊叹7、c8、（1）洗劫并烧毁

24⑵（砂（删除）不强（删除）（3）周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。（4）他把大妒鱼拖上了岸。8、1为了帮助别人照亮道路，不惜耗尽自己生命。2一心炫耀自己的光亮，却浪费了自己的青春。9、①不长一智。不经历一件事情,就不能增加对此事情的认识。②梅花香自苦寒来③天下谁人不识君（送元二使安西王维（唐）渭（wdi）城朝（zhdo）雨泡（yi）轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人）。（别董大千里黄云白日嚏，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君?）④山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（游山西村南宋•M莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。）10、①你浇花把我的被单弄湿了。②答题要点：突出“幽默”、要“真诚”即可给分例：刘阿姨，对不起，下次浇花的时候我一定会注意，再也不会给你的被单锦上添花了。二、文言文阅读（-）学者有四失1、吸失则多，或失则昂，或许是（有的人）。然后能救其失也.纠正2、发扬学生的长处，纠正他们的过失。3、全面了解学生，因材施教。（注释⑴本节选自《礼记•学记》。①失：过失，缺点②或：有的人/有的③失则多：失之于学得过多。④易：简单⑤止：停止,遇到困难就停止不前⑥心之莫同也：心理各有不同⑦救：纠正⑧长：用作动词，发扬（他们的长处）⑨善：长处⑩而：连词，表而且。11、者：的人原文译文学生有四种过失，当老师的一定要知道。人的学习，有的人过失在于学得过多,有的人过失在于学得过少，有的人过失是太过轻视，有的人过失是遇到困难就停止不前。这四种过失，心理状态是不同的。了解了他们的心理状态，这样以后才能纠正他们的过失。教育的目的，就在于发扬他们的长处,并且纠正他们的过失。启示了解学生的不同心态，然后对症下药。教育方法不是一种固定的模式，它必须有一定的针对性。没有金刚钻，就揽不了失去了针对性方法就成了无的之矢。就人而言，针对性的根本是抓住心理状态。就像医生治病，首先要找出病因所在，然后才知道用什么手段进行治疗。学生的学习出了毛病，根本原因就在心理状态。所以，真正好的老师，首先是个好的心理学家，而不是只是懂得一些条条框框的空谈家。使我意识到自己的缺点并及时弥补，变被动学习为主动学习。三、现代文阅读（26）

251、（虽然）（去（1）2、Ids。chuai3、当晚，女主人找小保姆谈话，像当年找科员个别谈话一样，严肃、婉转，采用启发式：你在试用期的工作表现是不错的，这应该充分肯定。可是。。。。。。4.①样样活儿都干得挺利索②那主人对她的测试。5、第一次根本没有意识到是测试，把钱放到茶桌上。第二次怀疑并验证了测试，有所生气，把钱拔到茶桌下面。第三次生气并把施计，把钱放在楼梯让女主人捡，反驳女主人不尊重他人。6、她捡钱被保姆看到，中了保姆的计愿意：不尊重、信任别人而羞愧7、一是金钱测试二是信任、品德、尊重的测试小升初分班语文试卷九基础知识积累（33分）一、看拼音写词语。（5分）ydnjiinzhu6y6uch6ngxiaot6uxianxidnguangch6ngshanj£inling)()()()botooxiongy6ngculsfeyUliii()()()()(jiao—(）带触（）yl一(）力（）制（）立kan一(）测（）称四一犹（）富（）忧（)shen11nqljingIdnyiichongshufantianfudi二、先将成语补充完整，再选择合适的成语填入下面的句子中的横线上。（9分）气势磅（）久（）盛名雄为（深思熟（）无所不（）温文（）观高朋满（）门庭若（）雅回味无（）（）飘（）琴（）书画）舞（）礼（）拜，（）（）心血（）（）而出）（）泪下1,被称为大自然杰作的黄果树瀑布显得2,哥哥结婚那天，家里好热闹，真是,.3、我的爸爸真是多才多艺，三、按要求写句子。（4分）（1）父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离开”。改为第三人称转述：改为带有问号的句子：（2）我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。（修改病句）。（3）美仿佛是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。（仿写句子）爱,o（4）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了孟郊的诗句O（5）、年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。（缩句）（6）、一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！（仿照句式写一排比句）（7）、用上“无论…如果…还是”关联词使句子更完整。我们工作有多忙时间排得有多紧合理安排好可以把每件事做得井井有条的。四、选词填空，（5分）屹立矗立耸立1,人民英雄纪念碑像巨人一样（）在人民广场。2、中国像巨人一样，巍然（）在世界的东方。3、大街两旁（）着很高层建筑。必须必需1、阳光、空气和水是人们生活的（）品。

262、建造多媒体信息处理系统，（）在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是“电脑二五、给下列句子填上恰当的关联词：（5分）虽然……但是……只有……才……不但……而且……不管……总……如果……就1、（）认真学习，（）能取得好成绩。2、（）你对别人没礼貌，（）别想让别人尊敬你。3、（）刮风下雨，警察叔叔（）要在路上维持交通秩序。4,（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。5,齿鲸（）吃大鱼，（）吃海兽。六、按要求改写下列句子，（5分）1、小明家的房屋很小。改为夸张句：2、水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水。缩句：一3、李辉指着新鞋对我说：'’这双鞋是我叔叔给我买的。”改为转述句：一4、他只要从火星跳出来，就地打几个滚，可以把身上的火扑灭。改为“被"字句：5、（1）教练指导我们。（2）我们排练体操。把上面两个小句子合并成一个大句子：七、课内阅读（9分）《跨越百年的美丽》居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物当中，玛丽•居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”1、在文中找出三个带“名”的词语，再根据意思选填到相应的括号里。（3分）名声（）美好的名声（）名气和钱财（）2、“盛名”是名声很大，在居里夫人的一生中，盛名主要体现在哪？（2分）3、用“”划出居里夫人视名利如粪土的句子。（2分）4、有时题目就是文章的眼睛，你认为“跨越百年的美丽”中的“美丽”是指什么？（2分）课外阅读（16分）购头上帝的男孩①一个男孩捏着一美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主—说没有,嫌他在捣乱。②天快黑时，第二十九家商店店主（热情热烈）地接待了男孩。老板是个六十多岁的慈眉善目的老头。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普（培养抚养）大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手（架驾）上摔了下来，至今不省（shengxing）人事。医生说：“只有上帝才能救他。”邦迪想，上帝一定是个奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。③老头眼圈湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元。”老头接过硬币，拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝'，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到医院。

27④几天之后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到了医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。⑤帕特鲁普伤好出院了，当他看到医疗费账单那个天文数字时，差点吓昏过去。院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货铺。那个医疗小组就是他重金请来的。⑥帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经出国旅游去了。⑦后来，帕特鲁普接到一封老头写来的信。信是6月20日写的，署名是“一个平凡的老人。”信中说：“……我很开心，近况很好……你能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了……真正的上帝，是人们的爱心……”⑴从短文第②自然段的括号中选择正确的读音、汉字和词语，打上（2分）⑵从下面选择恰当的关联词语填在文中的横线上。（2分）不是……就是……不是……而是……不仅……而且……虽然……但是……⑶读第②、③自然段，回答：①医生说：“只有上帝才能救他。”这话是什么意思？（2分）②“男孩流着泪”是因为心情;“老头眼圈湿润了”是因为内心。（2分）③联系下文，想一想：老头为什么说“你叔叔喝了这瓶‘上帝'，就没事了？”（2分）⑷填空。①从文中的“”一词，我们可以看出老头是一个不喜欢炫耀自己的人。（1分）②根据老头的善行，你任务可以授予他一个怎样的荣誉称号：.（1分）⑸按要求写话。在一次以“感恩和爱心”为主题的十大人物评选活动中，邦迪和老头同时获奖，请你为他们各写几句颁（ban）奖词或评语，要求语言精练、句式工整，不少于20字。（4分）邦迪：老头：课外阅读秋天的怀念（12分）史铁生①双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我是动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命的捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她经常肝疼得整宿（si!xi?xiiD翻来覆去的睡不了觉。②那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”的飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推你去看看吧。"她憔悴的脸上显出央求般的神色。”什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴的一会儿坐下，一会站起来：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我的身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们去‘仿善’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼她比我还敏感。她又悄悄地出去了。③她出去了，就再也没回来。④邻居把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也决没有想到那竟是永远的诀别。⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她艰难的一生。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”⑥又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，活泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩（li?li?ng）在一块儿，好好儿活……1、用“给问中的加点字选择正确的读音。（1分）2、整篇文章中洋溢着一种伟大的母爱。哪些地方的描写最让你感动?请用“一一”在文中画出来，并把理由写下来。（2分）3、读读第②自然段中的画浪线的句子，回答问题。（1+1.5+1.5=4分）①这段话描写的是什么季节的事情?②母亲挡在窗前不想让“我”看到什么?③她为什么要带“我”到北海去看菊花?—

28④说说文章为什么用“秋天的怀念”作题目。（2分）—⑤读了这篇文章，你一定会深受感动。请说说你对“好好儿活”的感悟和理解。（3分）八、习作（30分）十、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。（30分）小升初分班语文试卷九答案基础知识一、严峻，卓有成效，头衔，闲逛，崇山峻岭，身临其境，滥竽充数，翻天覆地，波涛汹涌，翠色欲流，胶礁，毅抑屹，勘堪，豫裕郁二、蹲，负，壮，座，市，棋，虑,能，尔，穷，襟带，顶膜，枉费（毕生）（倾注），喷薄（挺身）（脱口）（鱼贯）（脱颖）（倾巢）（夺眶）（破门），潸然1、气势磅礴，雄伟壮观2、高朋满座，门庭若市3、琴棋书画，无所不能三、1、父亲坚决地对母亲说，这里的工作非常重要，他不能离开。父亲坚决地对母亲说，这里的工作非常重要，他怎能离开呢？2、我班全体同学讨论并通过了这次诗文诵读计划.3、略4、谁言寸草心报得三春晖。5、肖邦离开祖国6、略。7、无论我们工作有多忙，时间排得有多紧如果合理安排好，就可以把每件事做得井井有条的。四、耸立屹立矗立，必需必须五、只有才，如果就，不管总，虽然但是，不但而且六、1、小明家的房屋只有巴掌大小。2、拦河大坝截住了河水。3,李辉指着新鞋对我说，这双鞋是他叔叔给他买的。4、他只要从火星跳出来，就地打几个滚，身上的火就可以被扑灭。5、教练指导我们排练体操。七、课内阅读《跨越百年的美丽》1、名誉，美名，名利2、居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。3、她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具4、美丽是指的居里夫人在盛名环绕中依旧保持自己的高尚人格.

29课外阅读：购买上帝的男孩1,略2、不是就是，虽然但是3、医生是没有办法救的了。只能靠自己的意志了！希望上帝创造奇迹。小升初语文模拟测试卷(十)一、语言积累与运用(40分)1.看拼音写词语。(6分)pianpibiaozhishenqingdiyupaihuaimidoshi()()()()()()jingzhanlidoliangchuchuanglinglishdnshudchedi2.选字组词。（3分）（呐纳）一喊火柴（梗便）气（魂魄）（魅魁）—力（噫缭）亮（溶熔）—炼3.选词填空。（4分）描写描绘（1）这件艺术铜鼎深入细致地（）了当时的风俗人情、桥梁建筑。（2）这部文学作品的第三章极细腻地（）了江南的风土人情。体会体味

30（3）我亲身（）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。（4）从父亲讲的故事中，我（）到了一份责任。1.根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。（6分）“小心注意”叫意；“任凭自己''叫意；"沾沾自喜"叫意；''任意妄为”叫意；'‘心情爽快”叫意；“心术不正”叫意。2.修改病句。（6分）（1）杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。（2）不管你信不信，事实才是事实。（3）鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。3.按要求填空。（4分）（1）写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：（2）写一句借月抒怀的诗：（3）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：o（格言警句）（4）你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。4.选择恰当的比喻，依次填入空格处。（4分）如旭日喷薄似风拂扬柳如小桥流水若大江东去春联,是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋,豪放婉约,粗犷,细腻,洋洋洒洒，蔚为大观。5.下面语句排列正确的一项是（）（3分）①你才能真正懂得读书，学会读书。②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。③所为读书，不只是读教科书。④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。A、③②④⑤①B、③②⑤®®C、⑤③②④①D、③®®④⑤6.下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是（）（4分）①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。③待到重阳日，还来就菊花。④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。A、①③⑤B、②③©C、③©⑤D、①②④二、阅读理解（30分）

31智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子日：”不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。1.用自己的话说说这则寓言的大意。（2分）2.富家被盗的原因是什么？“其家甚智其子”，为什么？（2分）3.读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨?请写在下面。（2分）牛现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的椅角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用椅角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。1.写出下列词语的近义词。（3分）熟悉一（）喜欢一（）坚强一（）2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。（3分）例：（壮实的）身体（）小铜牛（）身骨（）腿脚（）椅角（）尾巴（）田野3.用“鞭策”写一句话。（1分）4.用“”画出作者想象的内容。（1分）5.这些想象，作者是根据生活中的牛“（）、（）、（）”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意（）观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此（）的想象、细致的描写。（5分）6.作者写《牛》这篇文章是因为［在括号里打J］。（1分）

32①对牛很熟悉。（）②非常喜爱牛。（）③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。（）挪树院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。“人挪活，树挪死有人说。“腊梅会挪死吗？"我有点担心。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了!他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。我的心一阵悸动：“它会死吗？”“死不了！”老花匠漫不经心地回答。“可不能把它的主根砍断！”“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？“嚓!嚓!嚓！”一铲，一铲，一铲……“喀!喀!喀！”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗？晚上，雷电大作，大雨下了个透!翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了！尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活!树也挪活!会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”1.把下面的词语补充完整。（2分）一息风姿飘有声丰秀美2.文中第3段有两个错别字，分别是和（I分）3.诗句“零落成泥碾作尘”出自《》，作者是.（2分）4.没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加红词的意思。（2分）①像断裂的骨骼，白得骇人。（）

33②晚上，雷电大作，大雨下了个透。（）1.最后一段中，画线的句子里蕴含着什么意思?把你的体会写下来。（1分）2.按要求概括。（2分）①从第3段到第9段，这一部分主要写的是:②你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？小升初分班语文试卷十答案及解析：1.偏僻标志申请抵御徘徊藐视精湛嚓亮橱窗伶俐闪烁彻底2.呐梗魄熔3.（1）描绘⑵描写⑶体味⑷体会4.留意随意得意肆意惬意歹意5.（1）杜甫是我国唐朝的伟大诗人。（2）不管你信不信，事实就是事实。（3）鲁班带着凿子、锯子、斧子等木工用具去拜师学艺。6.答案：（1）每逢佳节倍思亲。（2）举头望明月，低头思故乡。（3）少壮不努力，老大徒伤悲。（4）①为中华崛起而读书②一年之计在于春，一日之计在于晨③7.若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳8.B9.D二、（一）1.略。2.天雨墙坏，不及时修补。富人认为儿子聪明，是因为事情的发生在他儿子的意料之中。3.略。（二）1.熟知喜爱顽强2.金黄色的壮实的稳健的尖利的灵巧的广阔的3.略。4.手中的牛动起来……向着同一个方向顽强地前进。5.自觉踏实耐劳细致合理6.③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。（J）（三）1.奄奄逸铮铮满2.漫一一蔓产一一铲3.卜算子•咏梅陆游4.①使人害怕②达到饱满、充分的程度5.作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。6.①老花匠把腊梅移栽到新的地方。

34②本文赞美腊梅顽强的生命力，表达了作者对生命的关注与喜爱之情。