小升初分班语文试题

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成都树德实验小升初分班语文试题一、（18分，每小题3分）1.下列词语中加点字的读音，全不相同的一组是（）A.凋败调查唬啾未雨绸缪风流倜傥B.桃子毗连砒霜如丧考妣蓬革生辉C.寓所愚昧偶尔向隅而泣藉断丝连D.打靶疤痕芭蕉奇葩异草反弹琵琶2.下列词语中没有错别字的一组是（）A.针贬别出心裁阴霾查言观色8.功迹真知卓见暧昧明知故犯C.安排贻然自得斗殴滔天罪行D.邦交川流不息谗言出类拔萃3.下列各句中，加点的虚词使用正确的一项是（）A.在西藏高原，以岩浆活动为主的地下热源特别强大，以致大草原上的地热资源十分丰富。

1B.乡党委认真贯彻党在农村的经济政策，从而推动了生产的迅速发展。C.你不论如何都要把他请来，否则我饶不了你。D.连你们的大头人，我们抓住了都不杀，况且你是个背枪的小头领咧。3.依次填入下面各句横线处的词语，恰当的一项是（）①中国政府在果断实施积极财政政策的同时，配之以的货币政策，并灵活运用价格、汇率、税率等经济杠杆，对拉动投资、刺激消费起到了重要作用。②与其他国家的同类系统不同，瑞典的“网络防务”体系是以因特网为，而不是建立一个新的军事网络。③美国陆军特种部队已经加入奥马尔和“基地”组织领导人本？拉登的军事行动。A.稳定依附搜缴B.稳健依托搜剿C.稳健依附搜剿D.稳定依托搜缴4.下列各句中加点的成语使用正确的一项是（）A.爱因斯坦用“大自然点燃宇宙”的描述，使原本深奥晦涩的宇宙天体运行过程绘声绘色地展现在我们面前。B.我们要对他们进行教育，如果他们接受教训，重新做人，可以既往不咎；如果不悬崖勒马，则要严肃处理。

2C.颐和园兼收并蓄地将帝王宫殿的宏伟豪华与民间宅居的精巧别致融为一体。D.中国小说史上多续书，但几乎没有一部续书的质量可以与原书相媲美，这是无庸置喙的。3.下列各句中没有语病的一句是（）A.新华社上海2001年1月27日电：近日，首位华人教授杨福家就任英国诺西汉大学校长。B.中央政法委书记罗干同志对因公殉职的公安干警及家属表示崇高的敬意并致以亲切的慰问。C.安徽省文物考古研究所在对南京一一西安铁路建设沿线地下文物进行抢救性发掘时，在堰墩发现了西周中晚期的村落遗址。D.香港科技大学教授郑平博士日前获美国航空航天学会（AIAA）2003年度物理奖，以表彰他在辐射热气动力学方面的开创性工作。二（12分，每小题3分）阅读下面的一段文字，完成7—10题。斯坦福大学的科学家们制造出了一种分子扩大了的DNA,其双螺旋结构比自然界已发现的任何一种DNA都要宽。这种大分子DNA不仅耐热性好，而且还能在黑暗中发光一一这一特性可能对检查人体基因缺陷十分有用。

3DNA的典型形态是双螺旋结构一一两组平行的基因信息像一根长长的盘旋的梯子一样联结在一起。每一节梯子都由两个互补的碱基组成，它们组合在一起成为碱基对。自然界只有4种天然碱基，它们是：腺嘿吟（A）,鸟嘿吟（G）,胞喀唳（C）,胸腺喀唳（T）。由于4种碱基各自独特的形态和大小,T常常与A配对，G常常与C配对。其它的配对形式（如A配C,G配T）都会因为太宽或太窄而不能形成双螺旋结构。人类DNA由约30个亿个碱基对按特定顺序排列组成，它们将人类健康生存所需要的基因信息拼写出来。只要一两对碱基对的排列顺序出错，基因密码就会出现混乱，从而导致婴儿在出生时会出现可怕的畸形或导致像癌症和镰状细胞贫血症这样的疾病。加利福利亚理工学院的化学家纳尔逊?伦纳德在20世纪70年代做过一个实验，他将一个苯环嵌入碱基A,得到了一个大碱基xA,xA比普通碱基A宽了约33%。斯坦福大学的科尔和他的同事们继续了伦纳德的实验。斯坦福大学的这个研究组使用与伦纳德相似的方法得到了xT-一一种大小为自然T两倍的合成碱基。接下来的挑战是将这些大碱基嵌入双螺旋结构。他们通过将xA与自然T组合，xT与自然A组盒，从而合成了完美的双螺旋结构。一种比自然DNA宽了约20%的新的稳定的DNA形态诞生了，研究人员将它命名为“扩展DNA”或xDNA。研究人员发现xDNA有几个比自然DNA更加优良的特点。比如说,xDNA

4比自然DNA的耐热性好。在实验室环境下，自然DNA的分解温度是21.3摄氏度，而xDNA在55.6摄氏度时还依然保持完整。科尔说：“一般说来，体积大的物体比体积小的物体耐热性好，DNA也不例外。”他补充说，大一些的分子一般会发出荧光，这也许能解释为什么自然DNA不发光，而xDNA却发出一种紫色光，使它在显微镜下被看得很清楚。在自然界，DNA携带了所有的遗传信息并传给后代。科尔正在研究xDNA是否也有这种功能。不过他警告说：“这种新的DNA不太可能在地球上的自然环境中发挥功能，因为它太大了。不过，我们希望，有一天它会成为地球上或是其它星球上的一种新的生命形式的基因物质，这样当我们往其它星球上派探测机器人时，我们就会知道要在冰层下寻找什么样的生命形态。（选自2003年n月3日《参考消息》）7.下列关于xDNA的解说，有误的一项是（）A.xDNA是一种人造DNA,其双螺旋结构比自然界已发现的任何一种DNA都要宽，是一种大分子DNA。B.xDNA是美国科学家们连续研究的成果，它是由科学家们先合成一些大碱基，而后将其嵌入双螺旋结构而成。C.xDNA与自然相比，耐热性更好，而且还能在黑暗中发光。

5A.xDNA的诞生可能为人类诊断自身基因缺陷带来帮助。7.下面对“双螺旋结构”和“碱基对”的解说，有误的一项是（）A.双螺旋结构是DNA的典型形态，它由两组平行的基因信息像一根长长的盘旋的梯子一样联结而成，故名“双螺旋”。8.碱基对是双螺旋结构的基本单元，它由两个功能互补的碱基组成。C.碱基的配对受形态和大小的限制，有较稳定的配对形式，太宽或太窄的配对形式都不能形成双螺旋结构。D.人类DNA由约30亿个碱基对按特定顺序排列组成，它们将人类健康生存所需要的基因信息拼写出来。9.下列表述不合文意的一项是（）A.基因排序对人类健康至关重要，只要一两对碱基对的排序出错，就会导致婴儿畸形或其它的一些疾病。B.xDNA比自然DNA耐热性好，自然DNA的分解温度是21.3摄氏度，而xDNA的分解温度是55.6摄氏度。C.在自然界，DNA携带了所有的遗传信息并传给后代，xDNA是否具有这种功能尚在研究之中。D.xA和xT是两种人工合成的大碱基，科学家将它们分别与自然T、自然A

6结合，从而合成了完美的双螺旋结构。10.根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是（）A.一般说来，体积大的物体比体积小的物体耐热性好，这一规律可以解释xDNA比自然DNA耐热性更好的现象。B.大一些的分子一般会发出荧光，DNA也不例外，这就可用来解释xDNA与自然DNA在发光问题上的差异。C.因为xDNA太大了，科尔认为它在地球上的自然环境中发挥功能的可能性不大。D.如果xDNA将来能成为地球上或是其它星球上新的生命形式的基因物质，它就会为我们的太空生命探索提供指导。三、（15分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成11—15题。商君者，卫之诸庶孽公子也，名鞅，姓公孙氏。鞅少好刑名之学,事魏相公叔瘗为中庶子。公叔座既死，公孙鞅闻秦孝公下令国中求贤者，将修穆公之业，东复侵地，乃遂西秦，因孝公宠臣景监以求见孝公。公与语，不自知膝之前于席也。语数日不厌。景监日：“子何以中吾君，吾君之欢甚也？"鞅日：“吾说公以帝王之道比三代，而君日：‘久远，吾不能待。且贤君者，各及其身显名天下，安能邑邑（同“悒悒”，不舒畅）待数十百年以成帝王乎？’故吾以强国之术说君,君大悦之耳。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。令民为什五，而相收司连坐。不告奸者腰斩，匿奸者与降敌同罚。为私斗者，各以轻重被刑大小。

7事末利及怠而贫者，举以为收孥。令既具，未布，恐民之不信己，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复日：“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民期年,秦民之国都言初令不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅日：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，糠其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。秦民初言令不便者有来言令便者，卫鞅日：“此皆乱化之民也。”尽迁之边城。其后民莫敢议令。卫鞅说孝公伐魏，孝公以为然，使卫鞅将而伐魏。魏使公子昂将而击之。军既相距，卫鞅遗魏将公子昂书日：“吾始与公子欢，今俱为两国将，不忍相攻，可与公子面相见，盟，乐饮而罢兵，以安秦、魏。”魏公子昂以为然。会盟已，饮，而卫鞅伏甲土而袭虏公子昂，因攻其军，尽破之以归秦。秦孝公卒，太子立。公子虔之徒告商君欲反，发人捕商君。秦惠王车裂商君以徇，日：“莫如商君反者！”遂灭商君之家。太史公日：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质也。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏将印，不师赵良之言，亦足发明商君之刻薄少恩也。余尝读商君《开塞》《耕战》书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫！（节选自《史记?商君列传》）

8成都树德实验小升初分班语文试题（2）11.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）A.语数日不厌厌：讨厌、厌恶B.军既相距距：通“拒”，相距对峙C.吾始与公子欢欢：友好，交好D.民怪之，莫敢徙怪：感到奇怪12.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一组是（）A.B.C.D.13.下列句子分别编为四组，全都说明商鞅“刻薄”的一组是（）①故吾以强国之术说君，君大悦之耳②不告奸者腰斩，匿奸者与降敌同罚③事末利及怠而贫者，举以为收孥④有一人徙之，辄予五十金⑤刑其傅公子虔，糠其师公孙贾⑥卫鞅日：“此皆乱化之民也。”尽迁之边城A.①②③⑤B.②③④⑥C.②③⑤⑥D.③④⑤⑥14.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）

9A.商鞅年轻时就研究刑名之学，后来他从魏国到秦国求见孝公,希望一展才能。他在劝说孝公效仿帝王之道无效后，转而劝孝公富国强兵以成霸业，迎合了孝公迫不及待地想显名天下的心理，因而被重用。B.为使法令顺利推行，商鞅采取了不少措施。先是设法表明法令决不虚言，继而又在推行受阻后，将阻挠变法的权贵们严加惩处，从而赢得了百姓们的拥护。C.商鞅率军攻打魏国，遇公子昂抵抗。他在信中假言和平，暗中却埋伏下武士，在宴饮之时袭击并俘虏了公子昂，趁机打败了魏军。D.秦孝公死后，惠王即位，公子虔一伙告发商鞅想造反，派差役捕捉他。秦惠王对他旋以车裂的酷刑，并灭了他的全家。13.下面对文末司马迁一段话的认识，不正确的一项是（）A.认为商鞅天生是个冷酷无情的人，这从他处罚公子虔、欺骗公子昂、不听赵良规劝几件事上足以得到验证。B.认为商鞅当初用帝王之术游说孝公，凭借的是虚浮的言论，并非他有真才实学。C.认为商鞅的著作《开塞》、《耕战》的内容，与他本人的所作所为相似。D.认为商鞅因变法最终在秦国落得一个车裂的下场，完全是罪有应得。第II卷（105分）四、（15分）

1013.把下面的句子翻译成现代汉语。（5分）（1）令行于民期年，秦民之国都言初令不便者以千数。译：（2）秦惠王车裂商君以徇，日：“莫如商君反者！”译：14.阅读下面两首词，回答问题。（6分）［越调］天净沙秋思（元）马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。［越调］天净沙江上（元）张可久嗤口邕落雁平沙，依依孤鹫残霞，隔水疏林几家。小舟如画，渔歌唱入芦花。—（ydng）：雁鸣叫声］（1）简要概括这两首词的内容。（3分）马致远词：。

11张可久词：。（2）“枯藤老树昏鸦”与“依依孤鹫残霞”描绘的景象，其基调是否一致？为什么？（3分）答：13.补写下列名句的空缺部分。（任选两小题）（4分）（1）锲而舍之，朽木不折，，。（《荀子?劝学》）（2）老当益壮，宁移白首之心？，。（王勃《滕王阁序》）（3）忧劳可以兴国，，自然之理也。（欧阳修《伶官传序》）五、（18分）阅读下面的文字，完成19—22题。紫藤萝瀑布宗璞

12我不由得停住了脚步。②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫,仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最淡的部分,在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。⑥每穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心中缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的，我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。⑧这里除了光采，还有淡淡的芳香，香气也似乎是淡紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫

13藤萝，它依傍一株古槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉了，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。（写于1982年5月）13.面对瀑布似的紫藤萝，作者产生了怎样的人生感悟？（筛选原文作答）（4分）答：作者的感悟是：14.简要回答：②至⑥段突出了紫藤萝怎样的特点？在第⑦段中，作者为什么说紫藤萝瀑布“也在我心中缓缓流过”？（6分）答：.答：O

1413.简要概括第⑧段的内容，并指出本段在文中的作用。（4分）答：。答：o14.下列对本文的赏析，不正确的两项是：（4分）A.本文开头突出作者惊奇的心情，结尾突出作者喜悦的情绪，在结构上首尾照应。15②至⑥段从色彩、形态、情态等角度对紫藤萝进行描绘，形象生动。C.②至⑥段描绘紫藤萝，先写局部，后写整体，行文顺序清楚。D.②至⑥段运用了比喻、拟人的修辞手法，语言富有文采。E.本文借紫藤萝的不幸抒发人生感受，构思巧妙，寓意深刻。六、（12分）23.把下列句子组成一段语意连贯的话。（只填序号）（4分）①在人们的社会实践中，正是思维提供了客观世界的真实情况，从而推动了科学的发展。②科学的发展史，也是一部思维的发展史。③两者的相互作用，使人类的思维经历了一个从低级到高级，从简单到复杂，从具体到概括的发展历程。

15④而科学的发展，对人类的思维提出了更高的要求。答：o23.下面是一个冗长的单句，请用两个单句表达这个句子的意思。（可适当增减文字）（4分）中央电视台将于2004年2月5日和12日在第10套节目15点和第8套节目23点先后四次播出电视散文《父亲的漓江》。答：24.请模仿下面这节诗的形式，表达你对“友情”或“理想”的感悟。（可以不押韵）（4分）时间时间是夹卷着冰雪的风暴，会染白我们青春的额头；时间是一道湍急的江流，会淹没我们生命的行舟。答：七、（60分）25.阅读下面的文字，按要求写一篇作文。

16“人格”指个人的道德品质，也指个人的性格、气质、能力等特征的总和。审视自我以及身边的同龄人，我们不难发现，自己或他们的人格或少或多或轻或重地存在着某些弱点和缺陷。请以“人格”为话题，写一篇文章。立意自定，标题自拟，除诗歌外，文体不限。不少于800字。

17成都某名校中学小升初分班考试英语题一、找出画线部分读音不同的单词，并把标号填入题前括号内。（5分）(ther)1.A.bananaB.capc.glassD.fa(iiow)2.A.happyB.anyc.hurryD.ye(ler)3.A.muchB.busc.mugD.ru()4.A.seatB.seec.theD.evening()5.A.penB.greatc.deskD.leg

181,写出下列词语的适当形式。（5分）(1)long(反义词)(2)hare(同音词)(3)white(反义词)(4)theyare(缩略形式）（5）fat（反义词）2.英汉互译，将答案写在横线上。（5分）（1）Sitdown,please.（2）aredflag（3）Howareyou?（4）一只蓝色的鸟（5）请打开窗户三、句型。（10分）

191.用所给动词的适当形式填空。（5分）(1)Myname(be)LiDong.I(be)twelve.(2)(be)youherfriend?(3)PeterandJack(be)classmates.(4)There(be)manygoatsonthegrassland.2.单项选择。（5分）()(1)Fiveandseventwelve.A.beB.areC.isD.am()(2)一isyourtoycar?——It'sonthedesk.A.WhoB.WhatC.HowD.Where

20()(3)一,please?一It'seighto'clock.A.What'sthisB.WhatisthetimeC.What'syournameD.Whataboutit()(4)Mikeisnotatschool.A.aB.anC.theD./()(5)-What'ssixthree?——It'snine.A.butB.andC.orD.for四、用直线连接下列英文字母和对应的中文意思。（10分）fridge停放dangerous吸烟

21medicine楼上smoke吐，吐痰upstairs冰箱spit访问者park药visitor中心touch触摸centre危险的五、连词造句。(10分)1.the,have,take,good,a,medicine,and,rest(.)2.to,ZhongshanPark,get,I,can,how(?)3.help,me,my,could,lesson,you,with(?)

221.yesterday,where,they,did,go(?)2.came,at,to,we,last,school,night,nine(.)六、阅读下面短文，选出最佳选项，将其序号填入提前括号内。(10分)InGeorge's_1_therearethirty_2_.Thereisaclock_3_thewall.Theclockis_4_.Thereare_5_student,18boysand_6_girls._7_istheirteacher.Sheisagoodteacher.Sheisagoodteacher.Look8_here!Georgeisnearthe_9_.Heiscleaning_10.

23()1.A.roomB.bedroomC.washroomD.classroom()2.A.deskandchairB.desksandchairs()9.A.doorB.broomsschoolD.flC.desksandchairD.deskandchairs()3.A.onB.inC.atD.ofch()4.A.wellB.sameC.oldD.mu()5.A.30B.40C.50D.60()6.A.12B.22C.32D.42ng()7.A.MrWangTeacherB.MissWangC.TeacherWangD.Wa()8.A.atB.inC.toD./

24owers（）10.A.itB.themC.thatD.those七、填词（5分）根据句意，填入所缺单词，使句子完整，每空只填一词。1.MrandMrsBrownliveinBeijingwiththeir.2.MrBrownworksinabookshop.Theshopopensat9:00a.m.andat6:00p.m.3.MrsBrownstaysathome.Shedoesallthe4.Theyhavetwochildren.Oneisaboy,theotherisaTheyareat八、综合填空。（10分）阅读短文，根据短文内容补全单词（首字母已给出）

25Anoldwomanisgoingshoppingwithabasket.Sheisgoingbybout.Theboatisgoingacross（穿过）theriver.Herbasketise_1now.Ohdear!Look!Herbasketisinthew2.”Help!Mybasketisintheriver.”Aboyseesthebasket.Hesays,"Don'tworry!Icang3it!”Hetakesoffhisshirtandshoes."Looka4.themforme,please!”hesays,and.i5intotheriver.Aduckseesthebasket."Icangobyb6Jitthinks.Itgetsintothebasket.Theboyisswimmingintheriver.”Where'sthebasket?”Heasks."It'soverthere!/zanswersthewoman."It'sbehindyou!It'sunderthatd_7Theboygetstothebasket."Goaway!"hesaystotheduck.Theduckcomeso_8ofthebasketandswimsaway.Theb_9takesthebasketbacktothewoman."Oh,thankyouverymuch,“saysthewoman.“Notatall!”saystheboy."Doyouhavemyshirtandshoes,please?”"Yes,hereyouare.Oh!What'sthisinthebasket?”"It'stheduck,se_10

26请在横线上填写出答案:1.e2.3.g4.a5.6.b7.d8.o9.b10.e

272011年小升初语文模拟试题及答案2011年小升初语文模拟试题及答案基础知识（36分）一、根据拼音写句子。（7分）Baojianfengcongmo1ichu,meihuaxiangzikuhanlai（）二、给加点的字选择正确的读音（划去错的）（3分）一唱一和（h6114）深恶痛绝3也挑拨离间（tidotiao）打折了腿（Zh6sh6）系好衣扣（xiji）露出笑脸（1£1lou）三、结合语境解释下列句子中的“打”。（4分）①一枪打中目标。②去商店打一斤酒。③打明天起我就要上学了。④妈妈给我打毛衣。四、分别写出含有风、雨、日、月的古诗各一句。（4分）①含有风的：②含有雨的③含有日的：④含有月的：

28五、写出含有“虎”字的四个成语。（4分）六、依照例句写一个句子。（2分）例句：《水浒传》一一鲁智深倒拔垂杨柳。仿句：《西游记》七、在原句改正病句。（6分）①成都的春天是一个百花盛开的城市。②能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。③会上展出了两千多年前的新近出土的珍贵文物。阅读短文，完成文后作业题。（30分）《创造月亮》①唐传奇当中，有这么三个小故事，叫做《纸月》《取月》《留月》。《纸月》的故事是讲有一个人，能够剪个纸月亮照明；《取月》是说另一个人，能够把月亮拿下来放在自己怀里，没有月亮时照照；至于《取月》，是说第三个人，他能把月亮放在自己篮子里边，黑天的时候拿出来照照。②我被这样的故事折服了。

29③自然惊叹古人想得奇，想得妙，将一个围绕地球运行的冷冰冰的卫星想成了自我的襟袖之物；更慨叹那不知名的作者“创造月亮”的非凡立意。不由得想，能够作出如此想象的心，定然无比澄清清明。那神异的心壤，承接了一寸月辉，即可生出一万个月亮。④叩问自己的心：你是不是经常犯“月亮缺乏症”？阴晦的日子,天上的月亮藏匿了，心中的月亮也跟着消亡。没有月亮的时候，光阴在身上过，竟有了鞭笞的痛感。“不是我在过日子，而是日子在过我”。我沮丧地对朋友说。回忆自己走在银辉中的模样，是那样的神清气爽,是那样的诗意盎然，是那样的海阔天空……但今天的手却是绝难伸进昨天一一我够不着过去沐浴着月亮清辉的自己。行走在没有月亮的灰暗的日子里，我发现世界陡然缩小，小到只剩下了我和我的烦恼。⑤我常常想，苦的东西每每被我们的口拒绝，苦口的药，也聪明地穿起讨好人的糖衣服。苦，攻不破我们的嘴，便来攻我们的心了。而我们的心，是那样容易失守。疾患之苦、耕耘之苦、挫败之苦、误解之苦……苦，在我们的心里奔突，如鱼得水，尤其是夜晚来临，只有枕头知道怀揣了诸多苦情的人是怎样地辗转难眠。白天被忽略的痛，此刻被无限放大，心淹在苦海里，无可逃遁。这时候月亮在哪里？天空没有月亮，心空呢？⑥想没想过，剪个纸月亮给自己照明?⑦创造一个月亮，其实是创造一个心情。痛苦来袭，我们

30习惯慨叹，习惯呼救，我们不知道，其实自我的救助往往来得更为便捷，更为有效。唐山大地震的时候，有个女孩掩埋在废墟下达八天之久，在那难熬的日日夜夜里，她不停地唱着一首一首的歌，开始是高声唱，后来是低声唱，最后是心里唱，她终于幸存下来。她不就是那个剪纸月亮给自己照明的人吗？劝慰着自己，鼓励着自己，向自己借光，偎在自己的怀里取暖，上帝也会殷勤地赶来成全。⑧人的生命历程，说到底是心理历程。善于生活的人，定然有能力扫除心中的阴霾，给月亮一个升起的理由，给自己一个快乐的机缘。让我们揣着月朗月润的心情，走在生命绝佳的风景里。1.给文中加点字注音。（6分）慨叹（）阴晦（）藏匿（）废墟（）逃遁（）诗意盎然（）2.阅读一至三自然段，指出“我被这样的故事折服了”的原因。（6分）3.第①段中的“纸月亮”是指第⑥段中的“纸月亮”是指4.联系全文，说说作者为什么要提倡“创造月亮”？（5分）5.你如何理解作者说的面对痛苦“其实自我的救助往往来得更为便捷，更为有效。”这句话？结合你的生活体验谈谈感受。(9分)写作(40分)要求：先完成下面命题，再作文，500字以上。

31命题：这件事至今让我(自豪、兴奋、后悔、气愤……)参考答案：二、2.(1)古人想得奇，想得妙。(2)“创造月亮”的非凡立意。(3)能够作出如此想象的心，定然无比澄澈清明。3.第1段中的“纸月亮”分别指：用纸剪出来的月亮第6段中的“纸月亮”分别指：一种美好的心情、向上的精神4.答：在面对生活中的苦痛的时候，许多人放不开心胸，选择逃避。日子久了，人就没有了向上的动力，缺乏了积极进取的精神。文中的“月亮”其实指的是一种向上的精神，作者希望所有人在面对苦痛的时候能够以一种积极的态度来解决，因此提倡“创造月亮”。5.答：人生真的是一个人的人生。现实是残酷的，没有人会永远陪在一个人的身边，也没有人会一直在你需要救助的时候伸出援手。就好比学习，老师的批评鼓励对学习固然有帮助，但是最主要靠的还是自己。如果自己都不想要上进，那么外人说什么又怎么会听进去呢？所以，当遇到困难的时候，想着让别人来帮你还不如自己想办法解决，自己永远是忠诚于自己的。