初教部工作总结(多篇范文)

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初教部工作总结初教部做为全县小学教研的业务指导管理部门，在工作岗位上的工作总结也需总结过去，采取有效措施，才能迎接未来挑战！一年来，初教部做为全县小学教研的业务指导管理部门，在各级教育部门和业务部门的领导和指导下，积极探索新课程背景下的教科研机制，组织教研员投身于课程改革的问题研究和解决的实践中，充分发挥了组织协调，指导和服务功能，努力实现对基层学校的校本研修及岗位练兵的专业引领。主要工作与体会一、统一规划、规范流程、充分发挥教研片区联动作用1、注重教研的导向性、针对性和实效性。一来推动县片区教研采用专题教研模式。县级教研项目在每学期初就向全县各校公布，片区教研专题由基层学校和教研员下发调研后共同确定，具体实施计划并报我部备查。2、规范教研流程，明确“备、说、听、评、总结”各个教研环节的整体要求，并及时做好教研记录，教材收集、整理、经验推广工作，强调在教研前一周将教研材料提交学科教研员，认真研究后，提出意见，再把材料返还各学校，参加教研的老师进行修改完善。今年3月16日一22日我们在全县分6个片区，对以上流程进行观摩性的教研，收到良好的效果，此次活动共有7个学科的专题、168名教师讲课，并评出28节优质课参加市级“进取杯、开拓杯”的赛课，有18人获一等奖，二小的李玉梅老师获语文学科特等奖。3、进一步建设和完善教研网络建设。建设县中心教研组一片区

1校际教研组一中心学校教研组一乡（镇）片区校际教研组一各小学各级教研网络，拓展课改研讨的横向联系，为农村教师提供研讨的平台，实现优势、资源共享、智慧共用，成果共生。二、关注基层，全体参与，切实强化服务组织协调课改以来，我们明确提出，教研员应牢固树立面向基层，坚持下乡下校，随堂听评课，参加片区教研和培训授课，深入调查研究。一是教研员挂钩片区，基层教师结对指导，通过随堂听课和参与集体备课，交流研讨活动呈现教学中存在的问题，帮助教师分析原因，寻求对策。二是阶段性检查评估与指导，今年4月10日一5月15日，对全县小学教学工作进行督查，教研员进校入课堂，不仅听评课和检查教师的案头工作，还开展实证教研，业务领导评课，召开座谈会等方式了解学校及教师业务水平，培训、反思等方面的情况，并与学校领导教师交流、协商，适时进行指导，从而掌握课改工作最真实的第一手材料。三、突出重点，关注“三课”，多方促进教学方式改进。“三课”是指课堂、课例、课题（专题）。1、重建课堂教学常规，认真组织教师学习《课标》、《教学理论》和《宾县中小学课堂教学常规》，一是淡化“教案”强化“设计”，以开放的心态和方式进行教学，二是尊重个性，今年1。月我们组织同课异构教研活动，从下到上全体参与，全县小学每科围绕2个专题进行个性设计，资源共享，最后形成典型课例360篇。并汇编成册。2、倡导新的教学模式，一是要明确目标，研读课标。二是突出互动。三是要求承认差异，关注发展。对此今年3月13日在进修三楼专题召开宾县小学语文作文教学研讨会，会上有二小赵艳阳和李玉

2梅老师作文进行了工作汇报，教研员点评总结，全县240名三、四年级教师听课。3、开展青年教师教学竞赛，送教下乡活动9月20日组织二小学青年教师张冰、李玉梅和金环宇3名教师到满井中心校送教，三名教师不仅上示范课，而且与中心小学教师面对面进行交流，互动、解决教学中存在的问题。四、创设平台，交流互动，研培一体、努力实现练兵与教学实际相结合。1、学科教师教材、教法及专题讲座培训，今年2月22日一25日积极组织语文、数学、外语三科骨干教师参与，哈市阳光助教宾县专场活动，近450人参加了培训，对今后的课改产生深刻的影响，9月30—4日聘请省语委办专家到宾县进行小学语文一年级教材教学培训活动，会上有指导，评课，有互动与交流，全县近20。名教师接受培训。2、是对在全县教师业务测试不达标的教师进行集体培训，今年8月17日一20日小学语文、数学、外语三科近260人参加了3天学科知识培训，为课改顺利实施奠定基础。3、是积极组织小学各学科教学能力的评比工作，通过“仿真课教学”“理论测试”评出小学学科教学能手40名4、幼儿教师参加市岗位练兵展示活动获得大丰收。进修校获优秀组织奖，有6名参赛教师获得特等奖和一等奖。四、网上互动初步形式。今年6月15日一16日小学数学，7月100—11日小学语文通过“uc”培训的形式展示“专题”岗位练兵现场互动活动，数学有8名教师，语文五小学9名教师参加现场论坛活动，受到省市教研员及专家的好评。

3存在的主要问题一、教研活动组织形式单调，不少基层学校的教研只是停留在听课评课，缺乏鲜明的主题和有针对性的内容。二、学校的校本教研制度建设滞后，还未能形成对校本教研工作有效的管理与激励机制。三、理论上的超编，实际上的缺员，导致部分教师课时负担过重，不少农村学校中低年级教师“包班”现象相当严重，没有时间开展或参加教研活动。四、作为校本教研主体的教师，对校本教研是什么、做什么、怎么做不清楚，学习、认识不到位，被动参与，应付了事，考核要求的反思、案例等文本材料，相当部分是网上下载文章。五、学校间发展不平衡，教研水平差异大，出现“县城强，农村弱；大校强，小校弱；中心小学强，基层完小弱；青年教师强，中老年教师弱”情况。今后的工作思路一、要继续建立健全校本教研管理制度，建立考核评价管理及激励机制，激发教师参与校本研修及岗位练兵的积极性、主动性和创造性。二、要创新校本教研活动模式、拓展研讨内容、丰富活动形式、活跃研讨氛围、营造教研文化。三、要进一步强化培训，打造一支素质高、业务精、能力强的骨干教研队伍，充分发挥各学科中心教研组和特聘教研员的作用，提高校本教研层次。四、要关注农村，关注边远地区，开展县城与农村学校之间、教

4师之间的挂钩结对，送教下乡，互学共进活动，缩小强弱差距。五、要建立网络教研平台，实现信息动态的即时传送、优质资源的互通共享，热点问题的在线研讨，建立名师博客、个人网页等，提供在线服务。第二篇：初教部XX年下学期德育工作总结材料XX年下学期初教部学生德育工作总结光阴似箭，日月如梭，转眼间本学期已经结束。教学部的德育工作取得了一定的成绩，既丰富了学生的校园生活，锻炼的学生的各项能力，又有效保证了教学工作的正常开展。现将本学期学生德育工作情况总结如下：一、加强班主任队伍建设、落实常规管理1、由于常桃两师合并，教学部人员调整较大，下学期有9个班级的班主任老师需要进行调整，教学部经过充分动员与精心挑选，组建了一支年龄、专业结构合理的班主任老师队伍。2、制定了班主任晚自习、晚寝、升旗、早操等常规下班安排表,坚持每两周召开一次班主任工作例会，及时解决工作中存在问题和布置近段工作。3、期末召开了初教部班主任工作经验交流会，并将班主任经验论文汇编成册。二、加强学生干部队伍建设，优化、提升干部队伍整体素质1、教学部于开学之初、期中召开了两次学生干部大会，对学生干部进行培训并提出工作要求与希望，提高了学生干部队伍的工作能力、改进了工作作风。

52、期末进行了学生分会、团总支学生干部换届选举，大量品学兼优的学生充实到了学生干部队伍，进一步优化、提升了学生干部队伍的整体素质。三、特色项活动开展经常，效果显著在开学之初，我们就制定了本学期的德育活动计划，在具体实施过程中，根据教学部具体情况进行了适当调整，做到了各项学生活动的开展事前有计划，过程有检查，结果有反馈，保证教学部的各项学生活动有序开展，取得了显著效果。具体如下：一、凸显专业特色提升学生技能素养1.为了让学生家长更好地了解学校、了解初教专业，理解、支持学校的各项工作，教学部于新生报到当天下午召开了初教专业全体新生家长大会，向家长介绍了学校基本情况、初教专业课程设置、学生管理制度。2.上学期放暑假时，我们就布置了“向最美女教师张丽莉学习”的活动。要求学生利用暑假，深入家乡农村，采取调查走访的方式“寻访乡村最美教师”，并写出调查报告。聘请专业老师对学生的调查报告进行评选，将学生优秀的图文并茂的调查报告在校道上进行了展出。3.为鼓励学生通过亲近儿童文学去感悟童心童趣，陶冶自身情操，教学部于1。月初举办了以“爱你，宝贝——以青春力量呵护美好童年”为主题的儿童诗文创作评比活动，各班积极参与，共收到作品146幅，共评出一等奖11幅，二等奖18幅，三等奖18幅。其中获得一等奖的H幅作品，学校已送交“XX年全国教师教育学会小学教师教育委员会”年会进行参评。4.在今年的普通话推广周活动中，我们开展了“啄木鸟”行动和“经典诵读”，组织学生寻找校内各宣传栏、广告牌、通知、黑板报、

6粉笔字小黑板等上面出现的错别字并纠正，每班选择几篇经典作品、诗词进行朗读与背诵，通过这些活动提高了同学们规范用字能力和普通话水平。1.为提高学生粉笔字书写技能，培养学生对“三笔字”书写的兴趣，教学部于1。月中旬举办了粉笔字现场书写比赛活动，并邀请专业老师对参赛学生的作品进行了现场点评。此次活动的开展，既展示了部分学生的书写才华，又激发了其他同学学习粉笔字书写的积极性。二、系列主题班会提高学生思想素养系列主题班会活动的开展，以养成教育为主，培养学生的良好习惯，形成良好班风、学风，我们确定“习惯、责任、爱国、诚信、励志、感恩”等班会主题，以期实现“人人好习惯、个个重责任、事事有关爱、个个讲诚信、天天有进步、生生知感恩、人人重安全”的教育目标。1、顺利完成了175名新生报到与军训工作，举行了新生经验交流会，请高年级的干部同学与新生在校学习、工作、生活、人际交往等方面进行了面对面的经验交流，使得全体新生很快适应了常师的校园新环境，融入常师这个大家庭。2.开展了“珍爱生命远离毒品”主题班会与禁毒知识竞赛活动（下周星期天的是晚上进行），组织学生学习禁毒宣传资料、观看禁毒宣传视频等。通过这些活动，学生的法制意识、安全意识明显增强。3.开展了“文明与卫生”主题班会活动。各班学生在班主任的组织下，通过播放视频、电视短片、学生辩论等形式，认识到“文明与卫生”习惯养成的重要性，小则涉及到自身素养，大则影响到学校的精神面貌，甚至损害国家形象。

72.开展了“不小看专业不小看学校不小看自己”主题班会活动。通过本次活动，既锻炼了学生们的组织协调能力，增强了班级的凝聚力，更重要的是学生们对自己所学的专业、未来的人生有了更加明确的奋斗目标。5、以黑板报、主题班会等多种形式学习、宣传党的十八大精神,使党的十八大精神深入人心。三、彰显社团特色丰富学生校园生活1.“公益积斤”废品回收活动稳步开展，爱心传递生生不息。各班积极参与废品回收爱心活动，选出了“公益积斤爱心大使”专门管理废品回收与变卖活动，本期共积累资金3000余元；10月中旬，我们对5名贫困儿童家庭进行了走访和现场捐赠，并将其中的毛小龙、高艳做为长期资助对象。2.成立了“行知读书社”，邀请专业老师开设了《如何做好一名校园记者》、《浏览当下精读经典》等系列主题讲座，弥补了学生理论与实践上的不足。同时，老师们渊博的知识功底，精美的课件设计，让学生叹服与职业憧憬。3.《润心报》社团成员群策群力，正在积极筹办XX年下学期第一期《润心报》出刊事宜。虽然只是一份校内交流的报刊，但是从主题确定、精心选材、板块设计等程序中，学生学会了分工协助，培养了创新意识，提高了实践能力。4）开展了教室、寝室育人环境比赛活动，全体师生积极参与、共同努力，现在我们的教、寝室变得更加干净、整洁，同学们有了一个更加舒适的学习、生活环境。6）为配合学校法制安全教育活动的开展，增强我校学生的法律

8意识，教学部举办了“法制与生活”主题海报设计比赛与展出活动，学生作品涉及“用电安全、饮食安全、交通安全”等多个方面；开展了“珍爱生命远离毒品”主题班会与禁毒知识竞赛活动（下周星期天的是晚上进行），组织学生学习禁毒宣传资料、观看禁毒宣传视频等。（请你继续关注好：）通过这些活动，学生的法制意识、安全意识明显增强。四、严抓安全教育创建我校平安校园教学部的老师树立“安全工作天天抓、时时抓、人人抓’的意识,把安全教育工作落实到日常教育管理当中。1.教学部组织学生干部牺牲休息时间，采取定期和不定期检查相结合，深入班级教室、寝室等学生生活、学习的各种场所，及时排查用电安全、防盗安全、等各种安全隐患。2.虽然教学部人力有限，教学部的老师和部分学生干部，服从学生科的安排，严格履行校门口执勤职责，积极维护校门口安全管理，为校园安全提供了有力保障。3.教学部还通过开展“法制安全教育”海报设计活动、在《润心报》开辟安全教育专栏、在教育教学工作简报上温馨提示、举办“珍爱生命远离毒品”等主题班会活动，多种形式地强化学生的安全教育意识。五、多口径多渠道加强学生养成教育1.为加强班级特色文化建设，美化教育育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，教学部举行了教室育人环境竞赛。2.为营造我校积极向上、富有活力、和谐良好的宿舍文化生活氛围，引导广大学生养成讲文明、讲卫生的良好习惯，教学部举行全体

9学生寝室内务整理竞赛活动。1.为庆祝全国第“二十八”个教师节的到来，营造良好的尊师重教氛围，进一步丰富校园文化生活，教育学生学会感恩，初教部开展了以“感恩教师”为主题的黑板报评比活动。4.为营造健康向上的校园文化，督促学生养成良好的文明卫生习惯，教学部组织各教学班级举办了一期“文明与卫生”主题黑板报，锻炼了学生的动手能力。在学校领导的大力支持，各位班主任老师的认真督促，全体学生的积极配合下，教学部开展的上述学生德育活动取得了一定的成绩，获得学校领导、全体师生的认同。与此同时，我们也要清醒地认识到存在的不足与亟待改进的问题。2、亟待解决的问题与存在的不足1）部分同学纪律观念淡薄，学习态度不端正。表现在：上课迟到、早退、玩手机、带耳机听歌、睡觉、做与课堂无关的事、一到上课时间就去上厕所，不参加劳动，不尊重他人劳动成果、乱丢乱扔，不能正确处理同学之间的矛盾，以致发生打架斗殴的事情，好坏不分，与社会交往密切，沾染不良习气等等。2）有些班级对教学部安排的活动不认真落实，敷衍了事，活动质量不高，效果不明显。表现在：综合楼女生宿舍个别寝室门前还有明水；班会活动的开展没有认真组织策划，产生实效；公共卫生责任区打扫不及时、不彻底；二、后段工作安排要求1、主要工作

10组织校运动会开展、《润心报》出刊、班级排球赛、拔河比赛、元旦文艺汇演、向张丽莉老师学习活动、。8级学生毕业系列活动、学生干部换届选举。2、工作要求1）加强检查与督促，使常规工作落到实处。1）加强出勤考核，严格学习纪律。上课不得迟到、早退、旷课，课堂上不得玩手机、睡觉，不做与当堂课无关的事情；加强自习课、晚自习的纪律管理，从本周开始，每节晚自习都安排了辅导老师下班辅导，在这里特别强调一下晚自习时间上厕所的问题，有些同学一上课就去上厕所，这很不正常，一个生理、心理正常的人，不可能45分钟的时间都坚持不了。2)加强就寝检查，落实学生去向。3)加强卫生督促。4)进一步强化安全意识，防火防盗防事故，严禁在教寝室生火取暖、严禁使用大功率电器，确保不发生安全事故。2、加强组织与管理，确保各项活动产生实效。3、加强教育与引导，使同学关系更加和谐。第三篇：初教系生活部12年5月工作总结初教系生活部12年5月工作总结本月我部的工作仍主要以肝炎知识的宣传为主,加上其他工作我部都完成的非常好，我部成员团结合作，一起积极的配合安排，努力的工作使得我们赢得了领导和同学的各种好评,我们将继续发扬优点，克服困难，以

11下是我部本月的活动开展情况：1)5月7日,我部所有成员一起一教前召开了部门工作例会。指出了我部本月的工作重点及其他活动的安排及分工，以确保工作的顺利开展。2)5月14-16日，展出展板“亲，你护肝了吗”一张，再次进一步宣传肝炎知识，为我部20日的主题班会做准备。3)5月16-18日，我部写了“肝炎小宣传”的新闻稿拿到了校广播站去播放，增加宣传方式，进一步加强了肝炎知识的宣传力度。4)5月20日，我部开展了“亲，你护肝了吗？”主题班会活动。此次活动，各班开展的不错，同学们积极的配合了本次活动，向同学们更深刻的宣传了肝炎知识，同学们对肝炎的了解更清楚明白了。5)5月17-19日，5月21-22日，我部协助校生活部搞了肝炎调查试题活动。应绵阳市领导的检测要求。检测同学们对肝炎知识的真正掌握程度。以上是我部本月工作的简单总结，我们将继续发扬我们的优点，改正不足。第四篇：初一级部工作总结初一级部工作总结朱良初中XX.6一学期来，初一级部在上级教育部门和学校领导的直接指导下,坚持要求学生学会做人、学会守纪、学会学习的指导思想，把德育工作放在首位，面向全体学生，注重学生的管理，使整个年级形成了一个良好的局面。一、初步摸清情况，德育为先初一共8个班，各班男女生相对比较平衡，绝大部分身体健康,

12心理健康，整体素质良好，但每班都有2-3个基础知识及能力十分低下的同学，还有极个别学生有纪律散慢，使开展工作带来了一定的阻力。针对上述情况，我级在学生管理上首先重视德育工作，具体做法是：做到计划落实。各班主任根据学校德育工作计划，结合本班实际,制定出具有本班持色的班计划。同时开展了“成功”、“养成”教育和每月评比活动，让学生感到成功的喜悦。二、了解学生的心理状态，开展心理咨询，提高心理素质。根据学生不同的心理状态特点，学校、家庭与社会的影响，以及未来对人的总体要求，对学生进行心理辅导，指导他们进行心理训练、对老师说句俏俏话，还开设了心理信箱，每周利用周记的形式对老师说句心里话等活动。对他们开展以“吃苦耐劳抗挫折”为主题的教育讲座，使他们掌握应付挫折及自我进行心理调节的技巧，使整个学习过程顺利进行，并获得可喜的成绩。三、着力建立一支乐于奉献、务实创新、团结拼搏的教师队伍。为了提高本级教师特别是班主任的师德修养和思想素质，我级部坚持“五个一”制度。一是开学第一周订好本学期的教育教学计划；二是每半学期召开一次教师会议，不定期召开班主任会议，组织学习有关教育文件或交流经验；三是精心组织和设计好每一节有质量的课；四是每月召开一次有教育意义的主题班会，邀请科任教师参加;五是落实每月的文明班评比制度。。同时还向班主任提出“四勤”、“二定”，即勤到班、勤沟通、勤家访、勤辅导；一定创文明班的细则，二定转化慢进生的措施。一学期来，我级部多个班获得了“文明班”或“先进班”的称号。四、转化慢进生成绩喜人。

13我级部对慢进生的转化工作措施落实，责任到人，做到有跟踪、有记录，层层帮教，坚持用“五心”（爱心、诚心、耐心、恒心、信心）对学生动之以情、晓之以理、导之以恒，取得了良好的效果。目前全级的慢进生转化率达到了预期的目标，学生操行合格率达98%以上，良好级风逐渐形成。五、从实践上升到理论。一学期来，全级部教师团结协作、齐抓共管、勤教乐教、遵纪守法，在学生中起着表率作用，深得学生的尊敬，教师的教育教学水平不断提高，多位教师的教育教学论文在报刊上发表或获奖，教师参与市优质课大赛获奖，辅导学生参加学校艺术节成绩喜人。六、存在问题和今后设想。1、学生学习自觉性不强，自学能力差；2、学生自我控制能力较差；3、极个别班课前纪律不够理想；4、个别学生无礼貌；5、打架现象偶有发生；6、个别教师的教育教学、课改水平有待提高。今后，要不断地探讨教育教学的规律，改进教学方法，不断完善学生的管理方法，使教育教学保持持续发展，努力培育新一代的接班人。第五篇：初三级部工作总结本文转载自个人工作总结总结网最专业的工作总结站初三级部工作总结本学期的工作在学校、教导处的领导下已圆满结束，为了在以后的工作中能够总结经验，吸取教训,特把本学期初三级部的工作做一下总结：一：深化教学改革、狠抓课堂教学初三面临毕业中考，为提高学生的学习成绩，本学期狠抓了课堂

14教学改革。随学校到江苏洋思中学、东庐中学学习先进教学经验，结合本校的“四四五”工程，做到了以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线、以能力为主攻，做到了先学后教、当堂达标的教学模式,激发了学生的学习兴趣，调动了学生的学习积极性，使学生由要我学变为我要学，都能够底下头来专心致志的学习，用好“三个本子”上课用好记录本、做作业用好改错本、课下用好小本子，提高了学习效率。二、狠抓学生稳定、促进全面发展本学期和初三全体班主任狠抓学生稳定，注重了学生的思想工作，及时了解学生的思想动向，耐心细致的做学生心理工作，帮助学生解决各种思想问题；学生的稳定促进全面发展，学生能够轻装上阵,没有思想压力，学习情绪高昂，取得了意想不到的成绩。三、分层分类教学、达到全面丰收由于学生基础不同，智力存在差异，所以在教学过程中采取了因材施教的方法，让好学生吃饱、让差学生吃好，在布置作业时，根据学生的不同情况布置不同的作业，对差学生要求较低，时他们也能按时完成作业，树立他们的自信心，从而也实施了学校的自信工程，确实做到了“我能行”。四、高效学习方法、取得优异成绩如何提高学习效率？是本学期的中心议题。因为本学期面临着毕业中考，直接决定着学生的命运，因此，能否在较短的时间内取得优异的成绩就至关重要，本文转载自个人工作总结总结网最专业的工作总结站本文转载自个人工作总结总结网最专业的工作总结站

15我和全体初三教师要求学生做作业为了做会不是为了做完，真是会了的问题可以不做，但是不会的问题绝对不能放过，以达到安丘四中的只有没学的知识没有不会的知识，这样就提高了学习效率，使每位同学的学习成绩都有了很大的提高。总之，本学期通过全体初三教师和同学们的共同努力，在每次考试中都取得了优异的成绩。受到了学校领导的一致好评，我们也将再接再厉、继续努力，以取得更优异的成绩。本篇文章来源于工作总结原文链接：本文转载自个人工作总结总结网最专业的工作总结站

16初级中学2017学年度学校工作汇报材料本学年，我校在党的十八大和十九大精神指导下，以创建省教育现代化示范区为契机，坚持教育优先发展的方针不动摇，继续高举“办好人民满意的教育”大旗，促进规范管理、提升教育质量，打造特色品牌为核心，全面深化教育领域综合改革，贯彻落实素质教育，减负增效，不断改善办学条件，努力开创了学校教育现代化的新局面。(-)德育为先，创新方法，大力提高德育工作实效性1、依据《中学德育大纲》、《中学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》，从学校的实际情况出发，将德育目标科学化、具体化，突出重点、难点，抓出了成效。德育处和各年级组从基础道德、基础文明教育抓起，从“八礼四仪”养成教育抓起，从身边的小事抓起，从学生的行为习惯抓起。本学年，重点抓了学生的养成教育、刻苦学习的教育。做到文明礼貌，规范着装，规范仪表，讲究环境卫生。达成“身体结实，为人诚实，知识扎实，做事踏实”等的培养目标。2、充分发挥德育对教学工作的保障功能，各年级组制定出适合本年级的学习、行为规范要求。建立健全学校、处、年级组、学生组成的学生日常行为检查网络，德育处、年级组做到''四有"天天有巡查，隔天有抽查，周周有讲评，月月有奖惩。行政值班做到“四勤”勤看、勤说、勤巡、勤沟通。对学生按时上下课、交往、着装、卫生、纪律等进行巡查和监督。3、美化育人环境，提升育人品位。本学年，进一步搞好校园的文化宣传，创设能够催人奋进、陶冶情操的校园文化氛围，在潜移默化中育人。广泛开展丰富多彩的校园文化活动，在活动中渗透德育、培养精神、健全人格。始终让学生保持健康、进取、自信、愉悦的心理状态。4、创新共青团、少先队和关工会工作。一是对原有的常规活动

17和特色活动进行创新；二是拓展了活动的空间，开发活动的资源、创造新的活动，如小记者活动、假日活动、利用校园文化画廊进行各种宣传活动等。5月30日45名新团员举行“新团员入团宣誓仪式”，我校团委被评为“xx区优秀中学团委”、xx初中九（6）班团支部获得xx区“最强中学团支部”提名，姜雯同学获得xx区“优秀中学团干部”称号。5、做好学生的心理健康教育，促进学生身心健康发展。本学年,心理咨询工作更细致、更深入、更人性化。开设心理班会，让心理教育走进课堂、走入学生中间。班主任经常和学生进行个别谈话，通过个别谈话了解学生的思想动态和心理变化，缩短师生的心理距离，真正提高德育工作的实效性。6、开展丰富多彩的德育活动，在活动中提升德育体验。暑期组织七年级新生开展了给“爸爸、妈妈一封信”活动让学生体会感恩教育。学校坚持开展每学期一次社会实践活动，5月份组织学生到xx天目湖开展社会实践活动，9月份组织学生赴东方盐湖城开展社会实践活动，让学生们学到了更多书本上学不到的知识。七彩夏日活动7月11日〜13日，组织部分学生上海研学行夏令营活动。好书伴我成长读书活动7月〜9月，有征文、绘画、手抄报、微视频，调查报告等作品，先在学校层面评比出一、二和三等奖，我校九8班文诺雅同学在此次活动中获区征文二等奖。9月30日，颂祖国，迎盛会，庆国庆，展风采演讲比赛活动。11月22日七年级中学生日常行为规范知识竞赛活动，评出团体奖和个人奖。11月份还组织全校学生开展了大型科普教育。家校活动彰显活力。我们各年级组根据年级组的具体情况都召开了多次家长会，取得了家长对学校教育的支持，有效促进了家校互动。我们还印发了专门的家校联系本，通过班主任的辛勤批改，取得了好的家校联系效果。10月25和11月15日开展了学校家长开放日活动，加深了家庭学校社会的联系。我们还将开展校园十

18佳歌手的大型活动和心目中的好老师活动。开展“缤纷冬日”系列读书活动，围绕该读书活动，开展我爱XX调查、摄影、手抄报比赛活动和读书征文比赛。开展关爱贫困学生活动，其中38名学生受益，8名学生获得了牵手。2017年4月学校组织学生开展了xx区组织的诚信之约活动，获得区二等奖。利用寒假组织部分学生开展了一杯姜茶活动，慰问环卫工人，让学生体会奉献的快乐。12月5日下午，xx初中先锋小队30名青年志愿者在校团委潘灵娟老师和时佳黎老师的带领下来到xx镇敬老院参加“尊老为本助老为乐”活动，学生们不仅送去了用零花钱买来的各种营养品，而且还给老人们表演了小品、歌曲等节目，大家不仅给敬老院的爷爷奶奶送去温暖，还丰富了老人们的精神生活。（二）和谐发展，以质取胜，努力提高教学质量1、优化教学过程管理，切实提高教学质量优化教学过程管理，是全面提高教学质量的重要条件，是加强教师队伍建设，提高教师专业能力和水平的需要，离开了教学过程的质量，就谈不上教学成果的质量。1）、规范备课管理。开学初，各学科在教研组长的带领下，根据教材内容、学生情况，认真制定了切实可行的学科教学计划。要求教师备课做到认真学习《新课标》、认真研究学生、认真撰写反思。教师的备课均做到一课一案，教学目标明确、讲授内容具体、有重点难点分析、教学过程设计精心、有教学方法、板书设计、作业布置和教具准备情况。要求教师特别是青年教师能进行二次备课和撰写课后反思。2）、督查作业批改。开学初，教导处明确规定作业量要适当，要适合学生实际，难易要适度，并能适合不同层次的要求；对作业的设计和批改必须做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“五必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补、有错必纠）；切实减

19轻学生过多的课业负担；同一年级的老师在作业的布置上尽量做到统-0教导处不定期的进行抽查，切实保证了该项工作更好地实施。3）、常规检查制度化、规范化。为了规范教学行为，我们根据教学检查常规要求，从教师的备课、上课、听课、作业批改、检测后分析等方面提出了具体明确的要求。每学期除抽查外，另有期中、期末的两次定时检查。常规检查采用集中检查、互阅评比等方式，由蹲点行政人员、年级组长、教研组长和备课组长对每位教师的教育教学工作进行全面检查与考评。教导处作检查小结，指出教师备课和作业中的问题，促使教师在提高备课质量和作业质量上下功夫，进一步规范了教师的常规工作。2、加强课堂教学研讨活动。新年开始，我们就围绕教研组开展高效课堂的研讨，制定方案，组织实施。开学第一周各教研组开展教研活动，确定校级公开课的人选及顺序，从第二周开始上课。本学年共有126人次开设了校级公开课。为了教师能准时开课，教导处提前一周提醒开课老师做好准备，并将公开课教案打印成稿。开课后，教研组长及时组织评课，填写教学评课表，上交教务处备案。11月6日XX市xx区乡村初中语文骨干教师培育站活动在我校举行。，我校潘灵娟、贺俊、时佳黎、费燕芬四位分别开了四节区级公开课。12月8日下午，xx区化学课题组来我校活动，我校魏军老师开设了一堂精彩的化学课。12月8日下午，xx市英语优秀教师(常外李亚男老师)牵手行动来校活动。我校曹小红老师、常外的曹彬冰老师分别在七(6),九⑻给大家展示了两堂精美的英语课。11月11日，由xx市教育科学研究院主办，xx市勤业中学承办的，部分公办初中联合教研xx市第十一届同课异构教研活动，在勤业中学举行。来自全市七所公办初中26位具有一流课堂教学经验的中青年老师为与会的领导、专家和师生们奉献了26节精彩纷呈的展示课。我校政治陆文明、语文潘灵娟、生物戎爱香和美术吴建芬四位老师上了展示课，她

20们面对重任不推委不懈怠，在紧张的期中考试期间精心准备。全校上下高度重视，多次召开行政会议和工作组会议，布置相关的工作，力求完美展示。教研组长和备课组长全程参与活动，学校有56位老师参与了这次教研活动。3、提高课程执行力，落实课程计划按照xx市教育局学年度中小学课程计划，根据学校的实际情况,认真安排并落实好三类课程的教学计划。要提升师生的课程意识，充分认识地方、校本课程和综合实践活动开设的重要意义，提高了学校的课程实施水平。在“关爱每一位学生”办学理念的引领下，全面深化课程改革，将国家课程、地方课程的校本化实施与校本课程、校园活动”课程化”有机融为一体，初步形成了完整的课程体系。具体教学安排为七年级校本1《英美节日介绍》和《健行文化》；校本2《生命健康教育》和《民族团结教育》；地方课程《环境教育》和《江苏地理历史》；综合1《研究性学习活动材料与过程指导》；综合2文学欣赏。八年级校本《英美节日介绍》和《弟子规》；地方课程《生命健康教育》、《民族团结教育》，《环境教育》和《江苏地理历史》；综合《初中综合实践活动》。九年级校本1《生活中的数学》；地方课程《中外名著赏析》；综合1《实验探究》；综合2《社会调查》。4、开展教学调研，提高教学质量1）、完善阶段测试办法。每月进行一次阶段性水平测试，测试试题强调基础性的同时，适当体现能力题的考查。测试后，一方面教师填写教学质量调研情况分析反馈表，另一方面召开分年级教师会议或教研组、备课组会议进行教学分析，及时改进与提高教学质量。2）、加强毕业教学工作研究。期初，开好九年级教学工作研讨会,对教学工作及早作好安排，协调好学科之间、班主任与任课教学之间

21的问题。通过其它区内学校学生成绩的横向比较，了解学生状况。同时要求教师本学期就以教材为主，制定系统的、科学的、周密合理的计划，采用抓两头促中间的办法，认真上好每一节课，力求毕业班学生成绩有一定的提高。今年中考，我校取得了较优秀的成绩，在自主招生考试中，有5名学生被省奔中提前录取；中考中，姜雯同学总分达640分，共有20名学生总分达600分以上，共有27名学生被省常中、市一中、市北郊中学和省奔中录取，中考均总分比20**年提高8分（全区平均分比去年下降3.9分），共有97人达高中最低录取分数线。3）、多措并举，转化后进。我校学生整体学习基础较差，再加上我校学生中外来工子女占60%以上，有些家长家庭教育方法欠妥，也不能与学校配合共同做好学生的教育转化工作，给学校转化后进生工作带来一定的难度。为此，学校分别按年级召开学生、家长座谈会，有效通过家长会和家长互通信息，相互探讨家庭教育和学校教育的方法。还建立完善的学困生台账，各学科老师分学科明确补差责任人，制订补差计划、落实补差措施，充分利用课余时间做好个性化的辅导工作，努力促使所有正常学生能达到课程标准确立的基本要求。5、推进教科研工作，发挥教科研的引领作用1）、加强教师课题的管理工作。对现有教师申报立项的校级课题,加强管理，引导教师扎实开展研究，确保能出成果，顺利结题。2）、鼓励教师积极撰写教学论文或教学案例。教学论文或教学案例是教师教学科研成果的重要形式之一。鼓励教师积极撰写教学论文或教学案例，引导教学不断反思自己的教学，积极参与教学改革，提高自身的专业水平。3）、组织教师参加上级各类培训和基本功竞赛。陈小燕老师参加XX区初中数学青年教师评优课比赛获区二等奖；潘灵娟老师参加XX

22区中小学教师中华经典“诵写讲”综合能力展示活动，获区特等奖，后又代表区参加XX市比赛获市二等奖。组织语文老师4人、数学老师1人、英语老师1人参加2017年省''蓝天杯"初中教学会课活动。组织班主任老师参加区班主任论文评选工作及班主任基本功竞赛，贺俊老师荣获区一等奖，赵军老师荣获区二等奖。根据上级要求，结合学校实际，组织相关教师积极参加上级各类培训和学科教研活动。300多人次积极参加了市、区举办的各类学科研讨与培训活动，人均外出听课8节。一年来组织参加各学科教研组长培训20人次。组织教师参加了xx市公共科目及江苏省中小学教师信息技术应用能力提升课程等培训。6、开展系列活动，提升师生综合素质。1）、继续开展学生社团活动。认真落实好学校社团活动，包括社团辅导教师的安排、每周三下午第四节社团活动课的组织落实、期初期末的计划和总结等，确保学校社团活动深受学生喜爱。本学年共有12个社团，共开展社团活动课近20周次。2）、积极开展各项艺术、体育、科技竞赛活动，不断提高青少年学生的综合素质。2017年6月我校荣获xx区中小学生航空模型竞赛中学男子组团体一等奖，中学女子组团体二等奖。2017年5月，我校荣获xx市零速争霸团体一等奖，xx市青少年科技创新比赛轻木结构一等奖，市空气桨电动车团体三等奖；2017年6月获室内遥控多轴飞行器团体第四名、火箭翼滑翔机单项团体第六名。2017年5月我校荣获xx区象围棋团体第一名。2017年我校共有22位同学分获市级科技竞赛一、二和三等奖。八（4）班蒋童同学参加中国邮政杯“在幸福树下欢乐成长”绘画比赛中获二等奖。我校蒋来、金祐羽、郝毅和熊妤同学荣获江苏省中学生作文比赛二等奖，王晓雅同学获三等奖。学校田径运动队的训练扎实有效，2017年10月xx

23区中小学生田径运动会，我校12位运动员参赛26个项目，共斩获184分，总分排名A组第二。我校4位运动员还代表xx区参加xx市中小学生田径比赛，参赛队员均获个人前八名。3）、抓好“两课两操”“阳光体育”等常规工作。在体育课、活动课、大课间上，学生积极响应积极锻炼，强身健体参与率高，参加活动的项目多样。“阳光体育”更是落实有力，2017年度体质健康测试，全校1390多名学生的完成了各项测试，合格率90%以上。（三）以人为本，提炼内涵，倾力打造学校文化1、抓精神文化建设。校园精神文化建设突出抓“三风”，即校风、教风、学风。校风体现学校的精神风貌；教风抓教师的道德品质、文化知识水平、教育理论、技能等素质的综合表现，让教师在长期教育实践活动中形成教育教学特点、作风和风格；学风抓学生的治学态度和方法，让学生在长期学习过程中形成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯。为了更好地贯彻落实区教育局关于开展争做“学校好教师、家庭好成员、社会好公民”主题教育活动的实施意见精神，外塑师表，内铸师魂，我们开展了师德建设系列活动。全体教师对照“好教师、好成员、好公民”的标准，积极行动，努力争做“三好”教师，让师德建设成果真正落实到实际教育教学工作中去。2、抓制度文化建设。校园制度文化建设做到“三性”，即规范性、组织性、秩序性。学校各项工作有章可循，体现依法治教、依法治校。学校重大事项的决策和实施，按章办事、不徇私情，体现公平、公正、公开的原则。提倡民主管理、自主管理，体现以人为本的精神。形成了既有统一意志，又有个性发展的生动活泼的制度环境，促进广大师生形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。

243、抓环境文化建设。校园环境文化建设做到“五化”，即绿化、美化、净化、亮化、现代化。1）、开学后对宣传画廊的各版块进行精心设计和布置，使之成为我校的一道亮丽的风景线。2）、学校的办学条件得到较好的改善。融校园、家园、花园、乐园为一园，集社会美、艺术美、自然美、科学美于一身。努力营造“一草一木都能说话，一砖一瓦皆可育人”的充满艺术氛围和人文精神的校园环境。这不仅有助于学生调节情绪，振奋精神，减少德育中的逆反心理，而且更有助于培养、陶冶学生高尚的情操。3）、搞好学校精神文明建设，围绕“十无校园”（墙无脚印；地无垃圾；教室无脏物；公共设备无损坏；用水用电无浪费；谈话文明无脏话；穿着无怪装；团结友爱无打架；完成作业无抄袭；考风端正无作弊）开展系列活动。4）、营造浓厚学校育人环境，增强环境的文化因素和育人的感染力。团委每二月出一期校报（家教通讯、团刊），班级每月出二期墙报，学校广播、电视台正常播音，教师办公室、实验室文化氛围浓、布置规范，学校橱窗成为学校文化宣传的阵地。（四）、爱岗尽责，服务热情，强化管理，做好后勤和安全保卫工作1、加强安全防范工作1）、按《江苏省中小学治安保卫工作条例》及武教办[20**]43号文件精神，按标准配备的安全防范器材，在校门口增加高清摄像头,在校门口设置交通限速标志。保安做好校园的巡查记载和视频监控运行情况记录工作，一旦有故障能及时汇报，及时维修，充分利用好周界报警和监控设备，使其发挥最大作用。

252）、加强校园消防安全管理。完善校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。消防通道确保畅通。认真做好消防器材的日常检查记载，经常全面检查维修，使其始终保持良好的工作状态。发现灭火器负压立即更换，此项工作由专人负责，工作能够做细做实。3）、加强校园用电安全管理。在室外电源配电箱和配电盒加内贴“有电危险”标志。电器设备故障能够及时维修，并能做好记载。4）、加强交通安全教育，在交通安全日利用国旗下讲话对师生进行交通安全教育。在冰冻天气进行防滑提醒。布置各班开展一次安全教育的主题班会。5）、牢固树立“健康第一”的思想，切实提高对学校食品卫生安全工作重要性的认识；组织有关人员学习《国务院关于加强食品安全工作的决定》，认真扎实做好食品安全工作。明确职责，落实责任，强化措施，切实加强对食堂的管理，确保广大师生的身体健康和生命安全。6）、在4月份和11月份组织开展了两次全校性的紧急疏散演练和消防灭火培训，各班能及时做好总结。2、改善办学条件1）、今年区、镇政府投入60多万元，我校进行了下列设施设备的更换与改造更换七年级学生课桌凳473套；更换九年级10台实物展示台；学术报告厅更换了231套礼堂椅；暑假期间进行了外墙涂料、教室门翻新、办公区卫生间换门、办公室装修等。2）、针对目前学校煤渣田径运动场的实际情况，从20**年10月份开始，我校与上级各部门积极联系沟通，为明年学校煤渣田径运动场塑胶化项目工程的施工做好了前期准备工作，现在即将进行工程招投标工作。3、加强校舍、校产管理

261）、完善校产、校舍管理制度，倡导良好风气，爱护学校设施、设备，尤其是强化责任意识。2）、严格校产管理制度化、规范化，及时准确地做好固定资产帐,做到帐物相符，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。对各教室、专用教室财产登记造册的基础上，明确各教室、专用室等管理人员的职责，总务处期末进行核对，发现短缺、毁损财产的现象，查明原因，明确责任，作出处理意见。做好超期无法使用、无修理价值设备的报批报损工作。使固定资产帐能够真正反映学校资产的真实情况。能时刻关注学校所有硬件的安全，经常检查及时做好维修工作,降低维修的成本，提高服务效率，并根据维修情况，提出校产维护意见。4、抓好绿化卫生管理校园绿化卫生环境管理是学校教学后勤工作的重点工作，也是全校的面子工程。在全体班主任老师的共同努力下，我们各个班级都能认真负责、立足岗位、克服包干任务重，值日人数少的困难，合理有效地安排了本班的包干和教室的卫生工作，甚至有些班级还能每天坚持安排好班级自行车停放区的值日。师生车辆停放整齐有序。学校绿化继续进行承包管理，总务处经常督促承包者绿化区的管理工作，加强绿化管理人员的工作指导，巩固江苏省生态绿化园林式单位、XX市绿色学校的成果。5、办好师生食堂，让师生满意1）、加强制度建设，进一步提高学校食品卫生安全工作水平。建立健全学校食堂管理制度，如食品原料定点采购、索证索票制度；餐饮具消毒制度；食品加工操作制度；食品储存、销售、食堂卫生清理、食堂从业人员的管理制度等，建立健全各项台账资料，确保学校食堂建设走上制度化、规范化的管理轨道，以提高学校食品卫生安全工作水平。2）、周密布署，进一步加强学校食品卫生安全工作。

27层层落实、责任到人，严把食品采购、质量验收和食品贮存加工等各个关口，定点主渠道采购，保证食品原料安全。食品进货索证索票，严禁采购假冒伪劣或“三无”产品及原料。严格按照食品安全操作规范加工食品，严防食品交叉污染和二次污染。3）、加强成本核算，及时向学生家长公布食堂结算清单。4）、教师进行编桌用餐，与学生同质同价。5）、配合行政值班，做好学生用餐管理。加强学生的用餐考核,做到考核与班级管理相结合。（五）存在问题1）、学校品牌和特色还不够鲜明。2）、学校教学质量还有待进一步提高，力争获得教学质量二等奖以上奖项。3）、常规教学的精细化、高效化还需进一步改善和提高。近几学期，学校在常规教学各个方面进行了探索和创新，但创新成果的实施效果还不明显。4）、进一步加强课题研究，鼓励教师申报、参与区、市级课题的立项与研究。5）、学校教师日趋老龄化教师的专业特长还有待进一步挖掘，从而保证学生能全面健康发展。今后，我们将在进一步加强学校教学管理工作的同时，进一步加强师资队伍建设，努力打造一支能打仗，打硬仗的教师队伍，用教研教改锻炼教师，用教师魅力熏陶学生，用教学质量发展学校。全校师生一定会努力拼搏，争创优质学校！