某区某年人事编制工作总结和某年工作思路

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1、某区某年人事编制工作总结和某年工作思路20**年区人事编制工作总结和20**年工作思路20**年度是全党和全国各族人民认真贯彻落实党的十六届四中、五中全会精神，以科学发展观统领经济社会发展全局的一年。全区人事编制工作在市编委办、人事局的指导下，在区委、区政府的领导下，认真贯彻中央和省市人事编制工作会议和区委八届十次全会精神，以保持共产党员先进性教育活动为为主线，紧紧围绕“工业年”建设和“建工业化新于洪，创城市化示范区”发展战略，扎实稳妥地开展各项工作，为于洪区经济社会的快速协调和持续发展提供了强有力的人才保障和智力支持。一、20**年人事编制工作情况回顾年初以来，区编办

2、、人事局始终坚持以科学发展观、人才观、政绩观统领人事编制工作全局，锐意改革，开拓创新，积极营造我区和谐的人才环境。主要抓了以下几个方面工作：（一）坚定不移地抓好各项改革第9页1、顺利完成乡镇事业单位机构改革和人员定岗分流工作。按照国家农村税费改革和事业单位机构改革的要求，今年3月份，我们推行了乡镇事业单位机构改革工作，取得了一定成效，圆满完成了市里下达的指标任务。通过改革，17个乡镇（街）已完成机构设置、人员定岗、人员分流和领导职数的人员配备。迎宾路、沈辽路、陵西、北塔4个街道办事处事业单位机构设置为社区建设服务中心、经济发展服务中心、社会事业服务中心；其它13个乡镇（

3、街）事业单位机构设置为农业服务中心、经济发展服务中心、社会事业服务中心。改革后，13个乡镇（街道）事业单位编制由原来的508个精简到395个，精简比例为22；人员由原来的526名减少到395名，人员分流131名，分流比例为24.9。由于我们及早准备，认真调研，精心部署，在全市率先彻底完成了机构改革工作，得到市领导、市税费改革领导小组和市人事局的充分认可。2、稳步推进教育系统的改革工作。重新核定中小学编制，针对农村中小学长期不在岗人员情况进行了调查摸底，停发其工资。改革后，全区中小学实行区政府直管，校长实行了聘任制，教师实行了聘用制。不在岗人员被逐一核实、清退。农村中小学

4、布局、结构调整基本完成。3、实行人员编制实名制管理。认真执行中央编办《关于严格控制乡镇机构和人员编制的通知》要求，从严核定乡镇机构和人员编制，确保5年内不增加机构和人员编制。要求人员数量与编制数量相互统一，一人一卡。打破了以往人员与编制不协调的弊端，提高了编制管理的科学化、规范化水平。于洪区实行人员编制实名制管理体制，是人事系统的一项新举措，得到市编委办、市人事局的充分肯定，在全市事业单位改革总结大会上，我们推行编制实名制管理的做法，并作了大会书面经验交流。（二）坚持不懈地抓好人才建设1、推进专业技术人才的培养。在去年工作基础上，深入实施“百千万人才工程”，对去年入选的

5、人员进行全面考核，重点考核其入选以来所取得的工作业绩，并将考核结果及时填入《沈阳市“百千万人才工程”人选考核表》。第9页2、加大人才引进交流力度。为了加大为民营企业服务力度，积极引进各类人才，今年9月，与区中小企业局联合召开了企业人力资源座谈会，与企业进行人才引进方面的交流，积极帮助企业引进急需人才，取得较好成效。3、强化农村人才资源的开发。在把乡土人才纳入区级人才管理范围的同时，为充分发挥乡土人才队伍积极作用，准备为乡土人才职称评选工作铺设通道，发挥乡土人才队伍示范带头作用，帮助和带领农民共同致富，从而有力地促进社会主义新农村建设。4、加强人才市场建设。进一步发挥人才

6、资源市场化的配置作用。组织了35家企业先后3次参加省、市人才市场专项专场招聘会，为29家企业引进不同专业人才312人。购置微机、数码相机、扫描仪等现代化办公设备，完善人才市场档案室、培训教室等硬件建设，不断扩大人事代理成果。5、做好引进国外专家工作。按照全国引智工作及市人事人才工作的总体要求，紧密结合我区经济社会发展实际，以重大项目为主线，实行项目组织、包装、申报、专家聘请全程服务，取得了显著效果。在引智范围上，首次把引进海外学子正式纳入引智工作；在引智模式上，从单一引智转变为引进项目与引进专家相结合，进一步增强了引智工作的实效性。（三）不折不扣地抓好人事管理1、做好公

7、务员队伍培训3第9页工作。对20**年期间任职的126名科长举行了任职培训，这次培训突出了方法新、内容实、效果好三大特点；针对改革后乡镇事业单位法律意识薄弱、制度不健全的现状，举办了乡镇事业单位法定代表人培训班，共50人参加了培训，有效解决了学员们眼前的困惑和需求，提高了法人意识和依法办事的能力；组织《公务员公共管理核心课程简明读本》培训，为公务员开阔视野、拓展思路、创新工作提供了理论保障。2、做好公务员招录准备和事业单位公开招聘工作。按照“公开、公平、公正”的原则，为区发展和改革局、区文化体育局和沈阳化学工业区管理委员会招聘专业技术人员