杨晓苏在科级职位竞争上岗动员大会上的讲话

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1、杨晓苏在科级职位竞争上岗动员大会上的讲话杨晓苏在科级职位竞争上岗动员大会上的讲话杨晓苏在科级职位竞争上岗动员大会上的讲话各位老师、同志们:在我院保持共产党员先进性集中学习教育活动中,教职员工从学院建设、改革、发展角度出发,对提高我院干部队伍素质和加强干部队伍建设提出了许多有益的意见和建议,按照这些意见和建议,学院党委在制定整改工作方案时,决定在学院保持共产党员先进性集中学习教育活动结束后,立即开展全院科级干部竞争上岗工作。今天在这里召开动员大会,标志着我院此项工作的正式启动,这既是先进性教育活动整改措施的落实,也是我院干部体制改革的深入和深化。为了扎实稳妥搞好我院科级干部竞争上岗工作,

2、下面我讲几点意见。第8页一、进一步认清干部竞争上岗工作的重要意义关于干部竞争上岗的重要意义,实际上我在今年全院处级领导职位竞争上岗动员大会上已经讲过了。为什么今天还要重复这个问题呢?就是想让大家进一步统一思想,在目标、方向明确的基础上,把科级干部竞争上岗工作做得更好。实行干部竞争上岗是深化干部人事制度改革的必然要求。党的十六届四中全会指出,深化干部人事制度改革,建设一支善于治国理政的高素质干部队伍,是加强党的执政能力的重要举措。如何深化干部人事制度改革,基本的一条就是在干部人事工作中走群众路线,落实群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权,坚持公开、公平、公正、竞争、择优的原

3、则,积极推行公开选拔、竞争上岗等措施,促进干部能上能下,能进能出,形成在竞争中选人才、定上下的干部选任新机制。实行干部竞争上岗是认真落实广大教职工对干部选拔任用知情权、参与权、选择权和监督权的具体体现。《党政领导干部任用工作条例》把民主作为干部任用的重要环节,用党内法规制度的形式固定下来,成为我们选拔任用干部工作中具有普遍约束力的基本规章。扩大干部任用中的民主程度和要求,是新时期党的干部工作开拓创新、与时俱进的重要体现,是贯彻群众公认,注重实绩原则的基本要求。实行科级干部竞争上岗是我院干部队伍建设的迫切需要。科级干部竞争上岗,有利于建立竞争激励机制和干部能上能下,能进能出的用人机制,使

4、科级干部队伍更具朝气。我院处级领导职位竞争上岗的实践证明,实行这个办法,有利于保证广大职工群众对干部任用的知情权、参与权、选择权和监督权;有利于干部在工作中注重教职工利益、群众利益;有利于党委对广大干部的了解,特别是群众对干部认可度的了解;有利于拓宽选人用人渠道;也有利于营造让优秀的、教职工拥护的干部脱颖而出的良好环境。处级职位竞争上岗的干部近期的工作实践证明,竞争上岗后,大家创新意识强了,责任心强了,关注学院建设发展意识强了,工作更加积极主动,大多数都出色地完成了学院党委交给的各项任务。第8页二、竞争上岗工作要坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神的指导思想和《

5、党政领导干部选拔任用工作条例》规定的原则我院这次科级干部竞争上岗工作总的指导思想是:以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导,按照科学发展观和正确政绩观的要求,认真贯彻执行党的干部路线、方针、政策,进一步拓宽用人的视野,扩大干部工作中的民主,形成富有生机活力、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制,推进干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化,努力建设一支朝气蓬勃、奋发有为的干部队伍,为促进我院各项事业的发展,确保申报省属重点大学和通过20**年教育部的本科教学水平评估提供强有力的组织保证。科级干部竞争上岗工作坚持《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的原则,即党管

6、干部原则;任人唯贤、德才兼备原则;群众公认、注重实绩原则;公开、平等、竞争、择优原则;民主集中制原则;依法办事原则。为认真做好这次科级干部竞争上岗工作,学院党委在安排巩固和扩大先进性教育活动成果工作的党总支书记会议上,通报了相关情况,并对征求开展此项工作的意见建议进行了安排,在广泛征求各基层党组织和教职员工对开展科级干部竞争上岗工作的意见和建议的基础上,起草制定了《遵义医学院科级干部竞争上岗工作实施方案》。《方案》对竞争上岗各个环节工作进行了周密的安排,明确了参加竞争科级干部的任职条件和任职资格,既符合干部竞争上岗有关文件精神,又紧密结合学院的具体实际。三、要严格履行程序,确保竞争上岗

7、工作公平、公正、公开、竞争、择优我院科级干部竞争上岗工作大约1个月时间完成。整个工作分为:公布方案职位和动员、个人报名、资格审查、大会民主、笔试、领导评定、确定取得任职资格人选、组织考察、决定任命等九个步骤。为加强对此项工作的组织领导,学院成立竞争上岗工作领导小组。为确保整个工作的公平、公正、公开和透明,学院还将对主要环节工作情况进行公示。在整个工作过程中,我们要着重抓好以下几个关键环节:第8页(一)思想发动。这是保证竞争上岗工作顺利进行的基础

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