人教统编版备考2020年小升初考试语文复习专题17：记叙文阅读

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人教统编版备考2020年小升初考试语文复习专题17：记叙文阅读姓名:班级:成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、现代文阅读（共16题；共282分）1.（15分）阅读短文，回答问题二泉映月无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”.有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳:“你听到了什么声音？”小阿炳摇了摇头，因为除了淙淙的流水声，他什么声音也没有听见。师父说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水声中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉池畔。月光似水，静影沉壁，但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀，倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水和月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昴，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔响，舒缓而又起伏,恬静而又激荡……就这样，一首不朽的乐曲诞生了——这就是经后人整理并定名为《二泉映月》的二胡曲。几十年来，这首曲子深受我国人民的喜爱，在国际乐坛上也享有盛誉。（1）“二泉映月”是无锡惠山的一个景点，摘录课文中描写’'二泉映月”景色的词语。

1（2）联系上下文理解句子，完成练习。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……（阿炳为什么会听到“叹息”和“哭泣”？阿炳听到的“倾诉”和“呐喊”可能是什么？）（3）《二泉映月》是一首著名的乐曲，它的旋律是怎样的？①用文中的语句来描述：②这首曲子要表达的感情是；.1.（10分）阅读短文回答问题握住母亲的脚日本一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考人对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过你母亲的脚吗？”年轻的大学生被主考的提问弄愣了，满脸（排绯）红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来，不过有一个条件，你（必须必需）抱抱你母亲的脚。”青年红着脸走了。他闹不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按照主考官的要求抱抱母亲的脚。青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命。母亲靠替人做佣人，才供他读完大学。青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲，但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心会是一种什么样的滋味。青年回到家时，母亲还没归来。他想母亲长年在外奔波，那双脚一定疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。母亲很晚了才归来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握住母亲的脚。突然间，他发现母亲的脚（竟竞）然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那脚拥在怀里，久久不肯松手开。第二天，青年如约去了那家公司，心情（沉重深重）地对主考官说我现在才真正明白做人是那么不容易成才又是何等的（坚艰）难你让我明白了一个极其简单的道理人只有理解母亲他才可能善待自己主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧！”主考官旨在(考验检验)大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。(1)在文中的横线上加上标点。1(2)选择括号内正确的字和恰当的词语。

2(3)根据意思在文中找出相对应的词语。①互相依靠着过日子，彼此不能分离。1②时刻牢记着。2③能力出众。3(4)写出文中的一个比喻句，然后再仿写一个。(5)从这个故事中你受到了什么启示？1.(27分)读下面的短文，完成后面的练习。月光启蒙童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水，小院立即飘满了她那芳香的音韵。那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣.把我的思绪从天上引到人间：“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来，老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”民谣童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子-一是什么呀？”我问：“朝哪里猜？”

3母亲说：“朝吃的猜。”我歪着头想了一会儿硬是解不开母亲笑着说你真笨这是咱种的花生呀母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。(1)给文中画线的句子加上标点符号。我歪着头想了一会儿硬是解不开母亲笑着说你真笨这是咱种的花生呀—(2)解释下列词语的意思。①豁然开朗：.②高深莫测：.(3)根据文章内容，仿照划线部分，将母亲在月光下为“我”启蒙：所做的其他事填在横线上。月光下，母亲为“我"唱歌谣一-f。(4)读下面的句子，回答括号里面的问题。①她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。(划线部分有什么表达作用？)②母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌；的童心豁然开朗。(说说你对这句话的理解。)(5)文中引用童谣有什么作用？(6)短文表达了作者怎样的思想感情？1.（23分）课外阅读与练习从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！山峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花漂。有时像要碰着山壁；有时山岩又好像要掉下来……

4啊，百里三峡，好一幅百里山水画！我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带还流传着这样一个神奇的故事。从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，他从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！（1）“山巅”的“巅”是1结构，用部首查字法应查2部，除部首外还有3画。（2）这篇文章第2、3、4段的结构相同，都采用了1的结构方式，写出了三个方面的内容；一是2,二是3,三是4,（用两个字概括）。全文通过对5的描绘，反映了作者6的思想感情。（3）文中的过渡句是第1自然段，它所起的作用是2。（4）作者把山比作1、2、3,把水比作4,还用5、6来比喻船。1.（19分）阅读下文，回答问题郑和远航船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西行。每到一个国家，郑和先把国书递交给国王，并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友好交往。各国君臣看见船队规模宏大，使者的态度友好亲切，没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思，都表示热烈欢迎；老百姓听说明朝的船队来了，也都扶老携幼，争相到海边观看。他们面对那些从来没有看见过的宝船，个个惊叹不已。当时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外，沿途的百姓听说船队满载这些产品，都很高兴，纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。各地的商人十分乐意同中国人做生意。很多人还向中国客人赠送礼物，以表达友好的感情。然而，这次航行也充满了凶险。在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。(1)请找出这第二段中心句。(2)第二段话的开头“然而”在意思上表示,可以换成,在结构上有作用。(3)画线的句子主要用的修辞手法。这样描写让你真切的感受到。

5(4)第二段话从哪两方面写出航海的凶险，请你用上关联词“不但……而且……”把这两方面的内容连起来,写在下面的横线上。1.(15分)课内阅读。带刺的朋友秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。“是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣辟里啪啦地落了一地。我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！我恍然大悟：这不是刺猬吗？很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！可是，它住在什么地方呢？离这儿远不远？窝里还有没有伙伴？好奇心驱使我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿，弯腰望去，水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没了踪影。(1)在“监视”刺猬偷枣的过程中，“我”的心情经历了“一一一一"的变化过程。()A.惊讶、不解、怜惜、喜爱B.惊讶、不解、好奇、怜惜、喜爱C.不解、惊讶、好奇、怜惜、喜爱(2)作者被刺猬偷枣的所打动，心生、之情，以“带刺的朋友”为题，表现了作者对

6刺猬的，以及爱护动物，与动物和平相处的愿望。()A.高明本事；钦佩、喜爱；喜爱B.高明本事；钦佩、喜爱；熟悉C.动作迅速、惊讶、疑惑；喜爱(3)随着“我”心情的变化，“我”对刺猬的称呼也不断地改变，从一开始的“"，到“”，再到""。()A.那个东西、那个家伙、那东西B.那个家伙、那个东西、小东西C.那个东西、那个家伙、小东西(4)文中划线的句子中的“玛瑙”指的是,这里运用了的修辞手法。()A.枣树；比喻B.红枣；拟人C.红枣；比喻1.（19分）阅读下文，回答问题荷包蛋一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋。一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融7岁能让梨，你10岁啦,该让蛋吧！”“孔融是孔融，我是我一一不让！”儿子态度坚决。“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”

7“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人，只能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。父亲问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，儿子让面一一爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。(1)根据短文内容，按要求填空。短文写了父子三次吃两碗荷包蛋的经过。三次吃面过程都由“询问吃哪碗面———总结吃面”的事几层组成。(2)父亲借用“孔融让梨”这一典故的用意是①教育儿子像孔融一样学会让“面”。②教育儿子学习孔融的谦让精神，不要一心贪便宜。③教育儿子要有宽广胸怀，不要目光短浅，只看到眼前一点小利。(3)结合短文内容，回答问题。①第一次吃面时，儿子态度坚决和两口就吃掉一只荷包蛋表明儿子.②第二次吃面时，儿子“笑着端起”表明儿子o③第三次吃面时，儿子“手一挥做绅士状”表明儿子.(4)第二次吃面时，父亲针对儿子吃亏上当后的心情，制造假象，是进一步考验儿子的什么？(5)这篇短文主要告诉我们一个什么道理？1.(20分)阅读短文，按要求做。

8福尔摩斯的观察力提起大侦探家福尔摩斯，你一定知道。他那惊人的观察力，真是令人叹服。凭借这种超人的观察力，他在侦破工作中屡建奇功。福尔摩斯的助手华生医生自从结婚以来，有较长一段时间没有和福尔摩斯来往了。有那么一天，他俩喜相逢了。福尔摩斯说：“根据我的观察，你又开业给人看病了，可是，你过去没告诉过我，你打算行医……”“这，你怎么知道的呢？”“这是我看出来的，是我推断出来的。否则，我怎么知道你最近一直挨淋，而且有一位最笨手笨脚和粗心大意的使女呢？”“我亲爱的福尔摩斯，”华生医生说，“你简直是太厉害了……的确，星期四我步行到乡下一趟，回家时被雨水淋得一塌糊涂。但是，我已经换了衣服，真想象不出你是怎么看出来的。”“这些事本身很简单。我的眼睛告诉我，在你左脚那只鞋的里侧，也就是炉火刚好烤过的地方，皮面上有六道几乎平行的裂痕。很明显，这些裂痕是由于有人为了去掉沾在脚跟上的泥疙瘩，粗心大意地顺着鞋跟刮泥时留下来的。因此，我就得出这双重结论：认为你曾在恶劣的雨天里走过，而且判断出你皮鞋上出现的特别难看的裂痕，是伦敦年轻而没有经验的女佣人干的。至于你开业行医嘛，那是因为如果一位先生走进我的屋子，身上带着碘酒的气味，他的右手食指上有硝酸银的黑色斑点，他的大礼帽右侧鼓起了一块，这就表明他曾经藏过听诊器。我要不说他是医药界的一位积极分子，那我就真够愚蠢的了。”福尔摩斯一席话，说得华生医生频频点头。“你简直太厉害了。”这话真是入木三分。由观察到鞋的里侧六道几乎平行的裂痕，推断出是粗心大意的使女干的；由看到鞋的裂痕及大礼帽右侧鼓起了一块，推断出华生医生雨天给人看过病。善于观察的人，就是这样从极其平常的事物中找出有关方面的联系，获得某种发现。当然，这首先要养成观察的习惯，时时处处留心观察。(1)短文是通过什么事来写福尔摩斯的观察力的？(2)福尔摩斯是怎么知道华生医生又开业给人看病了的？(3)福尔摩斯说华生医生最近淋了雨和雇了一位粗心大意的女佣的依据是什么？(4)读了本文，你受到了什么启发？1.(8分)现代文阅读读书胜过吃饭的人伟大的革命先行者孙中山先生，每天不忘记读书。他说：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是爱读书。我一天不读书，便不能生活。”

9在流亡国外的旅途中，他的行囊总是鼓鼓的，人们还以为他是个富豪。谁知，行囊里装得最多的是出版的书。在伦敦时，他经常到英国博物馆的图书室里去读书。疲倦了，就伏在桌子上歇一会儿，醒来后又捧起了书本。有一次，孙中山发现自己吃饭的钱快用完了，一些在伦敦的中国留学生知道后就凑了些钱给他。隔了几天，留学生们去看他，一推门就看见满桌都是书。有人问他：“上次给你吃饭的钱大概都花在买书上了吧？”孙中山笑着点点头说：“是的，不过还留着一点儿，已经够吃饭了。”于是，大家都称孙中山是“读书胜过吃饭的人”。(1)给下列字注上拼音。嗜囊歇(2)联系上下文理解下列词语。流亡：嗜好：疲倦：(3)给下列字注上拼音。嗜囊歇(4)短文写了先生的一些琐事。他一生的嗜好，一是,二是一(5)给下列字注上拼音。嗜囊歇(6)联系上下文理解下列词语。流亡：嗜好：疲倦：(7)联系上下文理解下列词语。流亡：嗜好：

10疲倦：(8)人们为什么称孙中山先生为“读书胜过吃饭的人”？(9)短文写了先生的一些琐事。他一生的嗜好，一是，二是一(10)短文写了先生的一些琐事。他一生的嗜好，一是,二是—(11)读了本文，你有什么启示？(12)人们为什么称孙中山先生为“读书胜过吃饭的人”？(13)人们为什么称孙中山先生为“读书胜过吃饭的人”？(14)读了本文，你有什么启示?(15)读了本文，你有什么启示?(16)给下列字注上拼音。嗜1囊2歇3(17)联系上下文理解下列词语。流亡：1嗜好：2疲倦：3(18)短文写了1先生的一些琐事。他一生的嗜好，一是2,二是3。

11(19)人们为什么称孙中山先生为“读书胜过吃饭的人”？(20)读了本文，你有什么启示？1.(17分)课外阅读仙境伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的，令人神往的仙境。雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野、沉甸甸的谷穗、远近的小村，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间。这世界仿佛是在幻觉中。你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比起城市那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。太阳还没有出来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红了。天边的云连接着，重叠着。一会儿，阳光从云彩的缝隙中，一束束，一缕缕，射向天际。又映红了大地。这时，远处传来大公鸡的报晓。太阳出来了，先是一丝丝光芒，像红色的线；不一会儿，像烧红的镶刀，像半个橙红的橘子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。一瞬间，阳光穿过树丛，透过晨雾，斜斜地、密密地洒满了大地。拖拉机“突突”地下地了，农民们三五成群地下地了，放牛娃的歌声传过来了……伙伴们，你们不是要找仙境吗？仙境就在我们这里，这固然是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。(1)给下面划线的字选择正确的读音”。薄纱1(bdob6)一束2(siishii)一缕3(liflIfl)笼罩4(16n16ng)缠绕5(raordo)树丛6(c6ngc6n)(2)写出与下面词语的近义词或反义词。近义词：奇妙一一1创造一一2反义词：湿润——3轻松——4(3)选择。A.比喻句B.排比句C.拟人句D.设问句E.反问句F.疑问句①你们不是要寻找仙境吗？1

12②你欣赏过秋天早晨的田野吗？2③太阳出来了，先是一丝丝光芒，像红色的线。3(4)仙境就在我们这里，这固然是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。用“固然”造句：11.(11分)阅读短文，完成练习蹲下的不只是身子多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩子半票,1.1米以下免票。”我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”孩子的父亲说：“1.3米。”“那得买半票了。"我说。孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”孩子说：“爸爸，你放心，像公交车一样是不是？”孩子的父亲在他的头上摸了摸。进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸭移进了大门。或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。(1)写出“顺理成章”的原意和在本文语境的意思。(2)为文中划线字的“像”选择恰当的用法。

13后一个“像”2前一个“像”1A.表比喻B.表比较C.表举例D.表猜测(3)文章开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意？(4)“孩子的父亲在他的头上摸了摸”传达出的信息是什么？(5)以“诚实”为话题写一段话，注意表达的意思要完整。12.(24分)阅读短文，然后回答问题李四光爷爷是我国著名的地质学家。他可喜欢石头啦，为了给国家找矿藏，他整天忙着研究石头，常常忘了干别的事情。一个星期天，李四光爷爷带着女儿玲玲来到郊外游玩。春天的郊外美极了，柳条儿在微风中飘舞，麦苗在阳光下微笑，小鸟在唧唧喳喳唱歌，还有那满山坡的鲜花，像给山冈铺上一块彩色的地毯。他们采了一会儿花，就玩起“捉迷藏”的游戏来。他们一个藏，一个找，玩得真高兴。又轮到玲玲藏了，她藏在一棵大树后面，等爸爸来找，可是，她等了好长时间，仍然不见爸爸来，她只好从大树后面出来找爸爸。玲玲找呀找，忽然，看到小溪边有个人，她走近一看，原来是爸爸。爸爸正蹲在那里，拿着放大镜，在全神贯注地观察石头呢！溪水溅湿了裤管，他都没有发觉。玲玲望着爸爸专心致志的样子，真不忍心去打扰他。(1)给短文加个合适的题目写在文前的横线上。1(2)联系上下文理解词语的意思。著名：1全神贯注：2(3)找出文中的拟人句，并仿写一个句子。1拟人句：2(4)你能找出文中的一对近义词吗？你再写一对这样的词语吧。

141——23——4(5)找出文中的一个比喻句：1这句话中是把2比作3。(6)读了这篇短文你有什么收获？12.(23分)阅读大雾早上，白茫茫一片大雾。远处的山，山上的房屋，都看不见。近处的马路，马路上的车子和路旁的树，都像包着纱布，看不清楚。太阳升起来了，像一个火球，光线很弱，一点也不耀眼。等到雾散了，太阳才发出光芒来。(1)早上，为什么会白茫茫的？因为早上有.(2)文中纱布指的是什么？是O(3)火球是什么？是O13.(13分)阅读下文，回答问题动物的睡眠动物的睡眠是为了休息，但，不全是为了休息。夏天的夜晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西，忽高忽低地飞翔，它们边飞变捉虫子、夜蛾等飞虫吃。可是等冬天来临，天气冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠就用“睡眠”的办法来对付绝粮。冬天来临之前，蝙蝠成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡觉。他们睡觉的方法很特别，双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它昏昏沉沉一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才第16页共29页

15伸伸懒腰，打打哈欠，开始新一年的生活。蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫“冬眠”。海参也有睡大觉的本市，不过，海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。这是什么原因呢？原来海参靠海底的虫子生活。夏天到了，海面上风和日丽，气候炎热，在海底过冬的虫子都浮到海面上来了。只会在海底蠕动的海参无法浮上海面追逐虫子，唯一的办法就是睡大觉。海参要睡多长时间呢？一般地说，要睡四五个月。夏天过去了，冬天来临了，原来热烘烘的海面变得寒气袭人,虫子们受不了，又回到海底过冬了。“粮食”来了，海参也醒过来了。因为海参睡眠的季节在夏天，所以叫“夏眠”。蜗牛这动物更有意思，它动不动就关起门来睡大觉。冬天，它要“冬眠”；夏天不下雨，它要“夏眠”。要是碰上了干旱的念头，二十个月不下雨，蜗牛就睡它二十个月。等到天气暖了又要下雨了，蜗牛才推开门，缓慢地伸出身子，背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃一顿。蜗牛真可称得上“瞌睡大王”了。(1)照样子写词语。忽高忽低热烘烘(2)根据文章第二自然段内容，用"之所以……是因为……”写句子。(3)短文讲了、、的睡眠特点，分别是。12.(18分)课外阅读父爱昼夜无眠父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠一我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩(kui),但他终于什么话也没说。

16第二天，我睡到下午4点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到30岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄(rui)»我觉得这并不过分。父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气(lido)绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报(chod)时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来,惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道，原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了1000多元了，“我想帮你早点儿把房债还上。”在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头，不放心地追了进来。父亲问，孩子，想啥呢？我说，我想，让我为您擦一次背……话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。”父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。崩kuilido绕养精蓄rui报choii(2)解释下列词在文中的含义。

17一气呵成落英缤纷——(3)仿写比喻句。如果说母爱如涓涓细流，那么父爱犹如(4)对于父亲睡觉时“鼾声如雷"，“我”是怎么做怎么说的？从中流露出儿子对父亲什么样的态度？(5)有一天，当“我”发现父亲比原来瘦了许多而让他多加强营养时，父亲是怎样回答的？这表现出父亲怎样的思想感情？(6)当朋友问“这真是你的父亲吗？”时，我是怎样回答的？这流露出我怎样的思想感情？(7)你的父亲肯定也类似于文中的父亲，平时对你关心、爱护，能举个例子吗？12.(20分)阅读下文，回答问题。王安石变法王安石做了二十年地方官，名声越来越大。后来，他被调到京城做官。王安石一到京城，宋神宗就叫他单独进宫谈话。神宗一见面就问他说：“你看要治理国家，该从哪儿着手？”王安石从容不迫地回答说：“先从改革旧的法度，建立新的法制开始。”宋神宗要他回去写个详细的改革意见。王安石回家以后，当天晚上就写了一份意见书，第二天送给宋神宗。宋神宗认为王安石提出的意见都合他的心意，越加信任王安石了。后来，宋神宗把王安石提升为副宰相。那时候，朝廷里名义上有四名宰相，病的病了，老的老了，有的虽然不病不老，但是一听见改革就叫苦连天。王安石知道，跟这些人一起办不了大事，经过宋神宗批准，任用了一批年轻的官员，并且设立了一个专门制定新法的机构。这样一来，他就放开手脚进行改革了。变法的主要内容是：一，青苗法。这个办法是他在郸(yin)县试用过的，现在拿来推广到全国实行。二，农田水利法。政府鼓励地方兴修水利，开垦荒地。三，免役法。官府的各种差役，民户不再自己服役，改为由官府雇人服役。民户按贫富等级，交纳免役钱，原来不服役的官僚、地主也要交钱。这样既增加了官府收入，也减轻了农民的劳役负担。四，方田均税法。为了防止大地主兼并土地，隐瞒田产、人口，由政府丈量土地，核实土地数量，按土地多少、肥瘠收税。五，保甲法。政府把农民按住户组织起来，每十家是一保，五十家为一大保，十大保为一都保。家里有两个以上成年男子的，抽一个当保丁，农闲练兵，战时编入军队打仗。王安石的变法对巩固宋王朝的统治、增加国家收入，起了积极的作用。但是，也触犯了大地主的利益，遭到许多朝臣的反对，最后变法以失败告终。(1)给划线字注音。

18着手从容宰相(2)解释词语的意思。①从容不迫：o②叫苦连天：0(3)王安石变法的主要内容是__法，法，法，法，—法。(4)王安石变法的作用和影响是什么？(5)从王安石变法的内容，你说说他是一个什么样的人？

19参考答案一、现代文阅读（共16题；共282分）【第1空］月光如重【第2空】月光似水【第3空】峥膨沉壁1-1,【第4空】淙凉麻丽去,阿炳成年,生活穷苦，病加度,再次面崎二泉，阿炳将自己的人生体彩和情幽融入音乐中.因此，他会斫到"双12、息.和~突近~.修诉自己不幸的人生遭遇,为人世间存在的穷因知不公而*【第1空】①W缓而又起伏,恬丽又激荡.1-3,（92$］②表达出对❽运的抗争,抒发了射吟0的无*向往的助MM.【第1空】第二天青年如约去了另公团心情（沉■地对主考育说（：I我现在才真正明白人是那么不容做）成才又是何等的2-1、网难（.）你让我明白了有理解母亲。他才可能善待自己（「）2-2、缚、必须.宽、沉里*艰、多蛉【第1空】相依为群【第2空】珞记2-3、【第3空】才驷|施2-4、［第1空］突然同他发*WMK（e*种T驯L母蝮似山父映，2-5、【第1空】略【第1空】.【第拄】.【第3空】：.【第4空】.3-1、【第5空】1"

20【第1空】3-2、［第陛］高深的程度无法测度【第1空】WSL9【第德】唱建连3-3、⑶3空】说西8①用比喻）修辞手法，形餐生动地写出田亲।•音的较多,写出了田亲深情的修音为一我.开启了话JB的大门.②也奈用歙迷把3-4、民间文学的宝窿,俘着月光给了•«*.让•«,出1了《»的翅BI,让■常成为积的人.3-5、引用.写出了母亲是通皿遥把故声加M月制汀的，/了联S对,«*的耽虻大.3-6、表达了作者对母亲的S®.怀念之情.【第1空】上下【第2空】山4-1、【第3空】16【第1空］思分【第2空】山奇【第3空】水急【第4空】船险【第5空】山和水4-2、【第陛】对三峡的喜35之情【第1空】54-3、【第2空】承上启下【第1空】喻【第2空】第鸵【第3空】幽【第4空】野马

21【第5空】捶篮4-4、【第旬mt5-1、然而，这次航行也充篇了凶4【第1空】楼折［M2$］可是5-2、【第3空】承上§下【第1空】tE«5-3、【第陛】海上的风浪之大5-4、在大海上不但风浪大，而且还6T、B6-2、A6-3、C6-4、C【第1空】烧两碗荷包匿7-1、【第2$】吃面7-2、【第1空】g【第1空】心里只自己，发有别人的位M,体现出他目私自利的心里【第陛】像要88占父亲的月碎,体现了他售盘的占有欲7-3、［篁3空］不W自私自利了，/BfiW了，＜»«/隗42廓均3游3晌■7-4、是进―儿子是否有ia让精神.晏否想占便宜，）7-5,一心想占便宜，不仅占不到便宜,反而要吃亏.8-1、时,他对华生一段时间内做了些什么的H,奈号懦尔*Wims?力.

22因为他看到华生身上帝有旗酒的气味,他右手食指上有磷国银的茶色斑点,而这些东西是医生才经崇接依到的；以及学生的大8-2,礼帽右■»-块，表明这地方■KSVaHL8-3、因为华生左《邮只联的里EIPW过，皮面上有几道裳在这是淋雨后烤鞋和佣人超心的0.8-4、应韶心观膜生活中的BMNM（，并善于思多和【第1空】[»2$]9-1、【第3空】【第1空】【第四】9-2、【警控】【第1空】【第2空】9-3、【第3空】【第1空】5陛】9-4,【第3空】【第1空】【第2空】9-5,【算3空】【第1空】【第2空】9-6,【第3空】【第1空】32空】9-7,【第3空】9-8、【第1空】【第1空】【第2空】9-9、【第3空】

23【第1空】【第2空】9-10、【第3空】9-11、【第1空】9-12、【第1空】9-13、【第1空】9-14、【第1空】9-15、【第1空】【第1空】shi【第2空】nAng9-16、【第3空】xie【第1空】指孙中山先生因为苦辞桢当时的出—到海外去生存【第2空】指爱好9T7、【第3空】指件行【第1空】孙中山【第2空】革命9-18、【第3空】发读书9-19、因为孙中山先生把同学贵”•出来大部分用来买栩a,只setumsk.9-20、或EM1山学习习惯，努力成为f对社会育人.【第I空】bao【第2空】Shu

24【第3空】lu【第4空】Idng【第5空】2。10-1,【第涯】c6ng【第1空】奇特【第2空】制造【第3空】刊10-2,【第4空】困难【SU空】E【第2空】F10-3、【第3空】A10-4,【第1空】家中EMMEM了.这固然两不开多亲们的共同努力.11-1,--；在文中市进门不买票成了自舔》【第1空】C11-2、【第2空】A文章开篇写小准的外要动作,写出了，子的可案,用电在于与下文，J'孩的行为形成鲜明的对比，突出了作者对小孩子逃票.11-3、醐乏后信的性惜之情.11-4.一出niBBSfi不2MMi,,»£«».诚信是立号之根本，俗话说:"人无僖则不立.，而文章中〃也子的行为为我们触响了萼林，不管是在学习中还是生活中，我11-5、gmtttM■自己谢制8.得诚信作为自己的行为准则.12-1,【第1空】李四光

25【第1空】有名.12-2、【第2空】全副精神茴度集中.【第1空】佛条JL&微风中M,麦苗在距光下微笑小鸟在■■喳喳18/.12-3、【建2空】【第1空】全神赛注【第2空】专心致志【第3空】rrffl12-4、⑶4空】m【第1空】还有那寿山蟆的wa山冈铺上一块彩色的侬;【第2空】鲜花12-5,⑶3空】地&12-6、【第1空】略・13-2、空】大秀13-3、【第1空】太阳【第1空】忽明图暗【第2空】游来游去【第3空】跳皿下【第4空】左晶晶【第5空】君洋洋14-1、【第晓】事戮安14-2、旭之所以有今天的事皿8为他努力的奋斗过.【第1空】StB［M2$］海学【第3空】坪T

2614-3、［第他］【第1空】濡【第2空】爆【第3空】黄15-1,【第4空】a［第1空］指・宽的5kMi程没W间断15-2、【第2空】这里摇头发掉的多、葬的快15-3、【*1空】红如山MB（W•大）.15-4、我先是提出芾父亲去看病,当父亲.不■时,我一但火一.所作所为,Mtli•«*对父亲的不丽航议.15-5、父亲说犯骨.,身体棒，If,gRBHg.出父亲不胖让儿子为自己担心的关怀与体I5之情.15-6,丽岬誓-«■,珈t父亲■动了,此时对父亲充篇了■»与g之情.15-7、略【第1空】zhud【第2空】cdng16-1、【第3空】xiAng【第1空】非就静,不慌不忙的样子16-2,【第2空】不断叫苦，形容痛苦寿很【第1空】育苗【第2空】农田水利【第3空】免役【第4空】方田均税16-3、【第5空】侯中16-4、王安石交法即码宋王朝的1ft治、境加国家收入,起了积极的作用，但是皿0B了大地主的利益,道到许多明臣的反对.16-5、王安石是r*国家，一切从人脚蛆出发，大胆改革的人.