文明礼仪事迹材料

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1、文明礼仪事迹材料　　本网站小编为大家搜集整理有关文明礼仪的事迹材料，以供大家学习借鉴。 文明礼仪事迹材料 　　陆奕全今年8岁了，是我班的一名小学生，在老师的辛勤教育下，他逐步感受到了学校里的文明气息，牢记了学校的文明礼仪常规，成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。 　　在学校里，他尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，认真听老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感;不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行;不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园

2、黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。他开朗大方，热情友好，主动帮助有困难的同学，总能和每一个同学和谐相处，开心地和小伙伴游戏玩耍，善于交朋友，也喜欢交朋友。 　　校门外他一样尊重长辈，孝敬父母，尊重父母的意见和教导，放学后，总是按时回家，不让父母担心;主动帮助家长做些力所能及的事，已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简单的家务劳动;自觉养成了文明节俭的好习惯，从不浪费一度电，一滴水，甚至是一粒米;他还学会了料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放，把自己的房间料理的干干净净，每个周末都

3、会主动整理自己的玩具;每天下午作业后都会把自己的书包和其他学习用品整理好。大家都夸他是个爱干净讲卫生的同学。 　　他还是个爱读书的好孩子，从上幼儿园开始，每天晚上都会和妈妈一起看书学习，有时候还喜欢把自己看过的、听过的故事讲给家长和小朋友听。 　　其实在生活中，只要人人都文明一小步，我们的社会就会前进一大步。即便个人的力量是微不足道的，但我们欣喜地看到了文明的种子已在孩子的幼小心田里扎根、发芽，我想未来会成长为茂密的文明长青树。会让中华民族的传统美德得以继承并发扬光大! 文明礼仪之星事迹材料 　

4、　大家好!我是二年级(7)班的班长王卓阳同学。 　　“在家做个好孩子，在校做个好学生”是我的座右铭。 　　文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德，作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵，为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量! 　　“品学兼优、多才多艺、能力突出”，是老师和同学们对我的评价。我每学期均被评为班级三好学生，一直担任班级的班长、数学课代表职务。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，我一直都很优秀。我从德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以

5、来都在不断地进步，并在许多方面都取得优秀的成绩。 一、待人热情，尊敬师长 　　我孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱帮助别人，得到了老师和同学的好评。我能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，我总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。我以一颗真诚的心，换来了同学们的信任和支持，这一次全班同学一致推荐我为垦利二小的文明礼仪之星。 二、学习勤奋，成绩优秀 　　我从小就养成了爱看书、爱学习的好习惯，我希望长大后做对国家、对社会有用的人。学习态度积极，学习认真努力，坚信“天才出于勤奋”

6、和“一分汗水，一分收获”。我平时要求自己比较严格，上课时能全神贯注、认真听讲，主动发言，珍惜时间并能向课堂40分钟要效益，如遇到不理解的问题，能主动向老师和同学虚心请教，从不带着疑问回到家里。家庭作业也从不拖延，能保质保量独立完成，作业总是写得干净整洁，正确率高。有强烈的求知欲望，善于利用时间，有较强的自主学习能力。经过辛勤的努力，我的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为三好学生。 三、能力突出，工作出色 　　我一直担任着班级的班长、数学课代表工作。对于学校布置的各项任务，我总是积极认真地

7、去完成，力求快而好。在班级工作中，是老师的得力小助手，把老师布置的各项任务都完成的井井有条，并组织同学参加各种有意义的活动，在我的带领下，班级形成了团结向上的良好风貌。 四、爱好广泛，素质全面 　　我不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。经过勤学苦练，我写得一手端正大气的好字，每次出班级的黑板报时，我都积极画报花、写字。我开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，是一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧成为一名“文明礼仪之星”。 　　校园因你、我的文明而文明。文明校园需要我们全体

8、师生共同、长期的努力。全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，我，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。