幼儿园大班重阳节主题活动方案xx

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1、幼儿园大班重阳节主题活动方案XX一、幼儿发展目标与主要内容： 　　1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。 　　2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。 　　活动准备：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品 三、活动过程： 一.介绍重阳节 　　(1)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗? 　　(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?

2、我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗?师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。 注：假如不够详细，老师可补充介绍。 二.幼儿表演环节 　　师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?*歌曲：“我上幼儿园”*律动：“我的小手”*歌表演：“小猪吃的饱饱”*儿歌：“拍皮球”*歌表演：“两只老虎“三.互动环节 　　(1)击鼓传花游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏

3、反复进行。 　　(2)小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。 　　(3)剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。 　　(4)品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。 (5)赠送礼物给爷爷奶奶 　　将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识

4、到我们在长大。 四.活动结束。 主要涉及领域： 艺术 活动目标： 　　1.在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。 　　2.能根据歌曲的内容创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感。 活动准备： 　　幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。 活动过程： 1.回忆童谣的内容。 　　2.欣赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。 3.学习演唱歌曲。 (1)自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。 (2)欣赏教师演唱歌曲。 (3)集体学唱歌曲。 4.根据歌曲的内容创编动作进行表演。 (1)根据歌曲内容讨论表演动作。 (2)扮演角色

5、进行表演唱。 动五：我和爷爷、奶奶过重阳 主要涉及领域： 综合 活动目标： 　　1.在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。 　　2.能积极参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。 3.增进和爷爷、奶奶的感情。 活动准备： 1.幼儿已有过重阳节的初步经验。 2.邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。 　　3.重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。 活动过程： 1.欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。 2.了解活动的内容，讨论相关问题。 　

6、　(1)谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。 　　(2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。 3.和爷爷、奶奶一起登高。 4.表演、品尝活动。 (1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。 　　(2)爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。 (3)向爷爷、奶奶说一句祝福的话。 活动时间：10月5日上午9点~11点 活动地点：新城区绿地 活动目标： 　　1享受大自然的风光，亲密接触自己的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。 　　2结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验。 活动准备： 1报纸、垃圾袋若干 2游戏用小道具，如绳

7、子等 3家长带一些小零食与周围老人和孩子分享 活动过程： 一驱车前往新城区绿地 　　1观赏路边的植物变化，了解秋天的季节特征。 2沿途介绍新城区的建筑，观赏新区风貌。 二到达绿地 1老师介绍： 　　重阳节，是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”。 　　这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。中国古代许多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下无数诗篇。 　　重阳节又是“老人节”

8、。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，为晚年增添了无限乐趣。 2幼儿为爷爷奶奶表演节目。 　　“在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请欣赏……” 3爷爷奶奶为大家表演节目。 4游戏：两人三脚。 　　“别看爷爷奶奶的年纪大