鄂教版五年级上册品德与社会教案

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1、精品文档鄂教版五年级上册品德与社会教案单元目标情感、态度、价值观：1、树立自信心，拥有积极乐观的生活态度；懂得做人要自尊、自爱，有羞辱感，要爱惜自己的名誉；自觉抵制不健康的生活方式，对自己的生命有一种负责任的态度。2、行为习惯：养成良好的生活习惯；自觉抵制吸烟、酗酒、迷恋游戏机等不良的生活习惯；学习反省自己的生活行为。3、知识与技能：了解自己的特点；了解吸烟、酗酒、迷恋游戏机等不良生活习惯的危害；知道吸毒是违法行为，远离毒品；体会健康文明的生活方式有利于家庭幸福和个人身心健康。教材分析本单元关注学生成长过程中出现的问

2、题，进行有效的引导。做一个阳光少年是每个孩子心底的愿望。本单元设计了三个主题活动，即《健康生活伴我行》《天天拥有好心情》《阳光少年知荣辱》。告诉学生，做一个阳光少年需要拥有健康的体魄、快乐的心情，知荣知耻。教学重难点养成良好的生活习惯；自觉抵制吸烟、酗酒、迷恋游戏机等不良的生活习惯；学习反省自己的生活行为。教学方法2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创36/36精品文档采取Ppt课件展示、讨论的方法单元课时安排共8课时，第1个主题：2课时；第2个主题：3课时；第3个主题：3课时。1、健康生活伴我行

3、教学目标1、养成良好的生活习惯，对自己生命有一种负责任的态度。2、学习反省自己的生活和行为。3、体会健康文明的生活方式有利于家庭幸福合格人身心健康。教学重难点养成良好的生活习惯，对自己生命有一种负责任的态度；学习反省自己的生活和行为。教学方法搜集资料教学准备ppt课件课时安排：2课时第一课时健康第一活动目标1、理解“健康第一”的内涵，体会健康的身体对人的生活及工作的重要性。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创36/36精品文档2、理解“生命在于运动，健康在于锻炼”的内涵，培养学生克服困难、坚持锻

4、炼的运动习惯。3、体会健康文明的生活方式有利于身心健康。活动准备1、师生共同收集健康生活方式的相关资料。2、Ppt课件。活动过程一、谈话导入导语：毛泽东在50多年前针对当时学生体质比较差提出“健康第一”，这是什么意思呢？为什么说“健康第一”？二、搜集信息，理解“健康第一”。学生联系生活实际，举例说明。读钟南山的故事，理解“没有身体做保证，一切贡献都谈不上”的内涵。三、讨论：健康从哪儿来？在学生讨论的基础上，课件出示“生命在于运动，健康在于锻炼”。交流：自己喜欢的运动是什么？讨论“拦路虎”对运动的影响，引导学生懂得要“

5、克服困难，坚持锻炼”。四、体会健康的生活方式对人的身心影响。1、探究喝水与健康的问题。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创36/36精品文档2、探究肥胖与健康的问题。3、探究睡眠与健康的问题。4、从生活中找一个与自己生活联系比较密切的内容，来探究健康的生活方式对人的影响。第二课时拒绝烟酒活动目标1、讨论、理解抽烟、喝酒的危害。2、通过写承诺书、写广告词、画漫画等方式，引导学生拒绝烟酒，3、体会健康文明的生活方式有利于身心健康。活动准备调查有关吸烟和喝酒的危害。2、Ppt课件。活动过程一、搜集素材

6、，体会吸烟和喝酒的危害1、回忆生活中的吸烟或喝酒的现象，填写“调查表”2、学生交流，讨论：吸烟和喝酒有什么危害？3、集体交流。4、读小资料，谈体会。5、小结：吸烟消云散和喝酒对身体有巨大的危害，并增加了家庭消费。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创36/36精品文档二、联系生活，拒绝烟酒1、阅读书上第6页，思考：有哪些拒绝烟酒的好方法？2、学生交流：有哪些拒绝烟酒的好方法？3、教师小结：从拒绝第一支烟、第一杯酒开始，请人监督也好、联想后果也好，重要的是我们明确吸烟、喝酒的危害，主动拒绝烟酒。4、

7、写承诺书，在全班宣读。5、设计公益广告或画漫画，在全班交流。6、教师课件出示“有关劝别人不吸烟、不喝酒的广告词”。7、阅读有关吸烟、喝酒的“小资料”。8、江我们逐渐建立自己的健康生活方式，远离那些危害身体健康的不良生活方式时，我们就会拥有健康。三、课堂拓展收集并交流吸烟、酗酒危害健康的资料，或者直接上网查询相关信息。四、课堂作业第1—4页2、天天拥有好心情教学目标1、了解自己的情绪特点，悦纳自己。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创36/36精品文档2、用极的心态看待自己的生活，感受生活的美好，

8、主动为自己选择并创造好心情。教学重难点用极的心态看待自己的生活，感受生活的美好，主动为自己选择并创造好心情。教学方法搜集资料教学准备ppt课件课时安排第一课时我的心情我知道教学目标1、关注自己的情绪及产生不同情绪的原因。2、用积极的心态看待自己的生活，感受生活的美好，同学之间分享好心情。活动重点认识情绪，懂得人的情绪变化是正常的。活动准备ppt