小学教师三八红旗手先进事迹材料

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1、小学教师三八红旗手先进事迹材料　　小学教师三八红旗手先进事迹材料范文她在教学中认真钻研教材,教学大纲,认真备课,精心组织课堂教学过程,他热爱教育工作,曾长期坚持担任班主任.他热爱学生,能从思想、学业、身体、心理等诸方面关心他们的全面成长.…… 　　韩要丽系我们叶县二高的一名普普通通的教师,没有轰轰烈烈的事迹,也没有惊人的壮举,但她在自己平凡的岗位上兢兢业业,刻苦钻研,得到了领导、同志们的赞誉、学生的认可,为班级创造了良好的学习环境和育人环境. 　　韩要丽同志热爱祖国,拥护中国******的领导,思想进步,用心参加单位组织的政治学习

2、,认真领会会议精神.她组织纪律性强,坚守工作岗位,用心参加各种义务劳动,恪守职业道德,凭着高超的教学艺术,良好的师德及高尚的思想品质得到了领导同志们的一致好评. 　　韩要丽同志,1996年毕业于许昌师院,分配到叶县二高后从事高中物理教学,担任班主任管理班级事务.在教学中,她虚心向老教师请教,很快熟悉了教学,掌握了教学艺术.练就了教学基本功,并用心进行教学改革,教育创新研究.不断更新教育观念和教育手段,改善在工作中不足.她刻苦钻研业务和教学技能,工作成绩显着.她深感所学知识不足,便报考了河南教育学院,利用业余时刻自学,并以优异的成绩

3、毕业,拿到了毕业证,为今后更好地工作打下了良好的基础. 近年来取得的主要成就: 　　1.担任班主任工作成绩显着:她所带班级多次被评为市先进班群众.在班级管理中她个性注意培养学生对群众、民族、国家和社会的职责心和自身的进取精神,个性关心有特殊困难的学生,用对学生一辈子负责的精神对待学生.他模范履行教师职责,言传身教,以身作则. 　　2.担任高中物理教学工作,所教学生在历次平顶山市统考中成绩突出 　　她在教学中认真钻研教材,教学大纲,认真备课,精心组织课堂教学过程,他热爱教育工作,曾长期坚持担任班主任.他热爱学生,能从思想、学业、身体

4、、心理等诸方面关心他们的全面成长.在教育上他讲究教育的科学性、实效性和训练的及时性,注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的创设,个性注意培养学生对群众、民族、国家和社会的职责心和自身的进取精神.在近三年的教学中所教班级在平顶山市统考中名次在同类学校名列前三名. 3.在特长生的辅导上: 　　对于学生的发展的问题,她提倡因材施教.韩要丽同志在物理教学、学生学法指导、计算机辅助物理教学方面有丰富经验和一批成果.制作课件和教学设计在全国新课程优秀教学资源评比中获二等奖.在中学生物理竞赛中所辅导的学生在第20届中学生物理竞赛获得一等奖

5、.她也获得优秀辅导员称号. 4.在教育科研方面: 　　韩要丽同志用心参加了素质教育研究;新课程探究教学的研究,优秀班群众建设的研究,所撰写的论文,《研究中学生心理组织物理教学》、《素质教育应试教育考试评价制度》在市级论文评比中评为二等奖,《在物理教学中如何实施创新教育》评为三等奖.参加教学资料的编写. 　　作为跨世纪接班人的青年教师,她认为不能仅满足于学习借鉴前人的经验,停留于“传道授业解惑”的程度上.要有所发展、有所创造,发奋构成自己的教学风格,这是一个教师成熟的标志.他要求自己,必须要透过认真学习和钻研现代教学理论和身边老教师

6、的成功经验,结合自己的特点,构成了自己独特的教学风格和特点. 　　韩要丽同志在业务上起到了骨干作用,她干一行,爱一行,认真履行教师职责,圆满完成领导教给的每一项工作,在生活中该同志也宽以待人,从不计较个人得失,踏踏实实地迈出人生的每一步,快快乐乐地迎接每一天. 　　在总结自己的工作时写下了这样的话:“我们既要想到不耕耘就不会有收获,更要想到有十分的耕耘并不必须有十分的收获.但是最重要的是先要去耕耘,正因人生的“季节”是不等人的.作为教师持续“职业青春”常在的秘密只有一条,那就是终身学习、不断进取”. 　　韩要丽同志就是这样一个人,

7、她在自己平凡的岗位上发奋工作着,工作着. 　　小学教师三八红旗手先进事迹材料范文季宏艳同志自2017年3月入校，工作积极肯干，善于钻研、作风踏实，有强烈的事业心和敬业精神。注重政治理论学习，严以律已，自觉加强厉炼，始终坚持以马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平，积极参加支部组织的政治学习，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，努力践行“三个代表”重要思想。在不断的学习中，使自己的个人修养和政治素养得到了进一步提高。理想信念坚定，政治立场鲜明，在宣传工作中

8、，始终坚持正确的舆论导向。 　　工作中，主要负责学校各项活动的照相、摄像、编辑、网上宣传、示范校精品课录制、编辑工作和宣传部的日常工作。 　　认真履行岗位职责，工作积极主动，不分份内份外，全力以赴，较好地完成了领导交办的各项工作：先后参与了学校春季