标点符号练习题及答案

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1、精品文档标点符号练习题及答案四川省天全中学罗小平标点符号，书面上用于标明句读和语气的符号。古代的汉字作品无标点符号，到了19世纪开始使用「。」作为断句。日本在8世纪时，使用返点和训点作为标点系统。标点符号分为点号、标号、符号三大类。点号：句号。表示一句话说完之后的停顿。它一般用在陈述句和不带明显的命令口气的祈使句的末尾，占一格，点在格的左下方。问号?表示一句问话完了之后的停顿，用问号，问号占一格，点在?格的中间。不论是疑句，还是设问、反问，当问句的意思表示完了，就用问号表示停顿。感叹号!表示感情强烈的句子完了之后的停顿，用感叹号。感叹

2、号一般用在感叹句和祈使句的末尾，占一格，点在格的中间。凡是感情色彩比较浓的句子，诸如喜爱、赞美、悲伤、怀念、请求、命令、愤怒、惊讶等，在一句话说完后，应该用感叹号表示停顿。逗号，表示一句话中间的停顿，占一格，点在格的左下方。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档顿号、表示句子中并列词语之间较小的停顿，占一格，点在格的左下方。这里需要注意的是：句子中并列成分，比较小的停顿用顿号，而较长的停顿用逗号，两者之间的区别在于停顿的长短。分号；用于分句与分句之间的停顿，占一格，点在格的左下方。它所表示的停顿，

3、比逗号大，比句号小。冒号：主要用于句子中表示提示、总结之后的停顿，占一格，点在格的左下方。冒号主要有以下几种用途：冒号用于引述语之前，表示后面是所要说的话或引用别人的话例：毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”冒号用于提示语或总结语之后，表示后面还有话说。例：商店里什么都有：服装、布匹、文具、食品??冒号还用于书信的称呼之后，其作用也是表示提示。例1、敬爱的解放军叔叔：2、颜黎民君：用在解释性的分句之前，具有解释说明的作用。如：不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。用在总提与分述之间，使两者

4、眉目清楚。如：我决心做到以下几点：一、每天按时做好作业;二、看一些儿童读物??用在动词谓语和较长的宾语之间，便于阅读理解。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档用在动词谓语和较长的宾语之间，例如：我知道：越是在艰苦的时候，战士们越关心自己的领导。标号括号表示文章中的注释部分破折号——表示解释说明，意思的递进或转折，声音的中断或延续等，占两格，写在格的中间。1、表示声音的延续。例如：我们——是中国人，我们——爱——自己的——祖国。2、表示声音的中断。例如：小明睁大了眼睛，不解地问：“这——。”3、表

5、示解释说明。例1：我永远忘不了那一天——1952年10月22日。例2：这是在年的最后一天——大年夜。4、表示意思的转折。例如：训练动物很有意思——猴子的动作多么像人啊!5、表示递进的意思。例如：团结——批评和自我批评——团结。省略号??表示对引文的删节和对重复说的词语的省略。例1：“铃，铃??”小闹钟叫了起来。例2，在广泛的阅读中汲取营养对作文大有好处。正如鲁迅先生说的“读书必须同蜜蜂采蜜一样，采过许多花??枯躁了。”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档表示说话断断续续或不好意思直接说出口的情景

6、。例1，他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要??好好学习??将来??”例2，老师，我??昨天??昨天错怪了你。表示意思没说完或者语意深长，余意未尽，发人深省。例如：哎!你这个人真是??使用省略号，无论在句首，句中，还是在句尾，一般都不再加其他标点。书名号《》表示书籍、文章、报刊、歌曲、电影等的名称。着重号.用于引起读者注意的符号，使用时文下打点;直排时则标在字的右侧。间隔号·用于某些非汉语人名内部或书目中。引号““引号表示文中的引用部分，就形式而言，分为双引号用“”“”表示和单引号‘’两种。一般说，单独使用引号用

7、双引号，“”‘而引用的话中还需要用引号时，外面用双引号，里面用单引号。例：赵大叔拍了拍牛头说：“累不累，‘独角龙’?”小学阶段引号的用法主要有以下三种：引用别人的话或者表示直接说出来的话。例：我要牢记毛主席的话：“好好学习，天天向上。”需要标出的成语、谚语、俗语或表示声响的词语，专用词语，具有特殊意义的词语。具有特殊意义的词语。例1，俗语说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档例2，北风“呼呼”地吹个不停。例3，大兴安岭这个“岭”字，可跟秦岭的“岭”字大不一样。表示讽

8、刺的意味或反语。表示讽刺的意味或反语。例1，他嘲笑着说：“你的手太‘巧’标点符号练习1、去好呢还是不去好呢、你看到什么了孩子、全体立正9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯那就是用脸盆饭盒子茶缸煮饭煮东西吃10、她问我们饿