足球二课教案

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陕西省8888888足球二课教案执教：刘磊2013-2014学年度上学期

1陕西省商丹高新学校教学计划课次主教材1熟悉球性2颠球、脚内侧踢球3脚内侧踢球、接球，正脚背踢球4脚内侧接地滚球5脚背外侧运球6正脚背踢球（1）7正脚背踢球（2）8正脚背运球、小比赛9运球射门、身体素质练习10正面头顶球第1次课教熟悉球性；材1、学生能了解足球运动的起源和足球比赛的有关规则；2、理解熟悉球性练习的目的和意义；95%的学生能在足球的玩耍活动中，运用两教种以上熟悉球性的方法进行练习；学3、70%的学生能完成远撑前滚翻、鱼跃前滚翻的动作；目4、学生愉快地参与各种练习，勇于展示自我，萌发创造思维行为，乐于相互合作，标在群体合作中增进友谊交往，学会尊重同学，热爱集体；5、足球：5~6次；技巧：6~8次。教学教学时练习教师活动学生活动过程内容间次数

2一、常一、1、教师提前到场，准备好一、1、学生将器材拿至场规场地器材。地。开2、接受体育委员报告，向学生2、体育委员整队，检查汇问好。报人数。队行：二列横队始3、宣布本课内容、教学目标及×××××○○○○○要求，安排见习生。×××××○○○○○准★△5二、队二、队列队行：教师口令指挥，3、师生问好，认真听讲明分备列练原地三面转法，齐步走、左右转确要求。习弯；蛇行走、交叉走。二、学生四列横队或行进间1部按教师口令练习。∫三、准三、1、游戏：教师提示游戏内三、1、听清要求自由开展2分备活容及规则。“圆内自由运球”游戏。次动2、教师参与并组织活动。2、要求：不碰人、不受阻、不丢球、不出界。一、足一、1、教师讲解足球的起源及一、1、学生认真听讲，了球比赛规则。解足球的起源及一般比赛基2、熟悉球性：通过身体与球的规则。本接触，逐步体会、掌握球的特性102、自由组合小组进行熟悉5部和运动规律。∫球性练习（规定场地范围∫分3、指导学生在稳定的心态下寻内）。找肌肉感觉，不断提高控球能练习队行如下：力。

3教学教学时练习教师活动学生活动过程内容间次数4、组织学生开展脚内侧盘球练习，教师巡回指导。A组B组动作要点：轻盘球，快换脚，体156会球感，控制节奏。分次基C组D组5、原地左右盘球、左右盘球前要求：积极认真、秩序良好、进、左右盘球后退练习。动作熟练、气氛活跃。本二、技二、1、教师讲解鱼跃前滚翻的二、1、学生四列横队分别巧动作要领：半蹲、两臂后引，接站于垫床两侧，认真听讲，部着前摆、重心前移、两脚用力蹬仔细观察教师动作。地向前上方跃起，空中保持含胸2、分四组进行鱼跃前滚翻6吸腹，屈臂、低头、圆背滚翻起。的一些辅助性练习：①兔跳10∫分2、组织学生开展辅助性练习，1~2次前滚翻；②越过横跪分8做好保护与帮助。撑同伴的前滚翻；③在同学次3、请优秀学生示范，表扬先进，或教师的保护与帮助下做鼓励后进。鱼跃前滚翻。3、虚心接受教师的指导，学习同伴的先进经验。一、整一、教师领做放松操，示范位置一、学生跟随教师一起做结理运好，动作优美舒展。好充分放松。束动二、总结讲评本课学习情况。5二、分小组总结，组长汇报部二、小三、收拾器材，师生再见。分情况。分结三、男生第2组收拾器材，师生再见。课后小结：

4第2次课教颠球；脚内侧踢球。材1、60%的学生能用身体的各部位颠球，学会并掌握脚内侧踢球的动作；教2、学练中，学生认真听、仔细看、动脑想、刻苦练，积极与教师配合完学成所学动作；目标教练学教学时习教师活动学生活动过内容间次程数一、一、1、教师提前到场，准一、1、学生将器材拿至常规备好场地器材。场地。2、接受体育委员报告，向2、体育委员整队，检查学生问好。汇报人数。队行：二列开3、宣布本课内容、教学目横队标及要求，安排见习生。×××××○○○○○始×××××○○○○○二、二、队列队行：教师口令指★△准队列挥，原地三面转法；行进间53、师生问好，认真听讲练习齐步走、左右转弯。分明确要求。备二、学生四列横队或行1三、三、1、游戏：教师提示游进间按教师口令练习。∫部准备戏内容及规则。三、1、听清要求自由开2活动2、教师参与并组织活动。展“圆内自由运球”游次分3、武术拳法、步法练习。戏。2、要求：不碰人、不受阻、不丢球、不出界。3、认真做好基本功。一、一、1、教师讲解腿功的重一、1、按教师要求认真武术要性及各种压腿方法：正压进行各种腿功练习：队腿、侧压腿、后压腿、仆步行四列横队。基压腿、正搬腿、横竖劈叉。2、学生成体操队行进行本1052、弹腿练习的基本要领：第一路弹腿——冲扫练部分∫①组掌坚、出掌竖，握拳紧、习：分出拳转；②肩要沉、臂要直，①马步左屈肘②弓步右刚横拳③右砸拳④右弹腿⑤右

5教练学教学时习教师活动学生活动过内容间次程数劲有力直达于手。③出拳出弓步冲拳⑥马步右屈肘掌时，后箭步挺劲，手发力⑦弓步左横拳⑧左砸拳强劲。④踢腿时，身法正直，⑨左弹腿⑩左弓步冲不前俯后仰或左右歪斜，做拳。到腰催胯、胯催足则力大。要求：动作到位、精神⑤操练时，思想必须高度集振作。6中，要有假设之敌，拳脚所3、学生跟随教师进行模次向目光随之。仿练习，记住典型动作。3、组织学生进行单个动作4、学生单个练习，把动基的学习，教师领做。作组合起来，由同伴呼4、完整动作的组合练习，喊动作名称相互进行练让做的好的同学表演练。习。本二、二、1、组织学生进行身体二、1、学生自由选择场足球各部位的颠球练习：脚背、地进行颠球练习，动作大腿、肩部、胸部、脚内侧、熟练。部脚外侧颠球，头顶球。练习队行如下：2、开展小组颠球比赛，教师讲清规则：不允许用手接♂♂♂♂♂♂分球，累计最多的次数为胜106者。∫∫3、教师讲解并示范脚内侧15♂♂♂♂♂♂8踢球的动作要领：“三准”分次——站位准确、摆腿动作正2、按教师要求和游戏规确、击球部位正确。则，认真组织开展比赛。4、组织学生进行各种练习：3、仔细观察教师动作，①脚内侧踢定位球；②对墙记住动作要领的三准。踢球；③两人一组对踢球；按要求进行各种练习。④两人一组跑动对踢球。结一、游一、教师讲明游戏名称、方法、一、听清游戏名称及规则，束戏规则，组织学生游戏，领做放松在音乐伴奏下进行游戏，围5部二、常操。成圆圈作放松操。分分规二、小结本次课学习情况，吩咐二、女第2组收器材。收拾器材，师生再见，宣布下课。班级1234练习平均实预计密度50%心率145次/施日期负荷分情1、90%以上的学生能按教师要求积极完场况足球场1面；成和认真开展比赛；地记足球60只；2、学生能克服武术练习时的吃苦困难，器载录音机1台。坚持完成任务。材课后小结

6第3次课教脚内侧踢球、接球，正脚背踢球。材1、在全面发展学生投掷能力的基础上，学习原地推实心球；2、65%的学生了解推实心球的技术要求，学会掌握持球的基本方法、超教越器械的准备姿势和最后用力的动作顺序，初步掌握正确的推球动学作；目3、90%的学生能正确掌握脚内侧踢、接球及正脚背踢球的动作；标4、培养学生刻苦耐劳、团结协作的精神；5、原地推实心球：6~8次；踢球：8~10次。教练学教学时习教师活动学生活动过内容间次程数一、一、1、教师提前到场，准一、1、学生将器材拿至常规备好场地器材。场地。2、接受体育委员报告，向2、体育委员整队，检查学生问好。汇报人数。队行：二列开3、宣布本课内容、教学目横队标及要求，安排见习生。×××××○○○○○始×××××○○○○○二、二、队列队行：教师口令指★△准队列挥，原地三面转法；行进间3、师生问好，认真听讲5练习齐步走、左右转弯；分队走、明确要求。分备裂队走。二、学生四列横队或行1三、三、1、游戏：教师提示游进间按教师口令练习。∫部准备戏内容及规则。三、1、听清要求自由开2活动2、教师参与并组织活动，展“你争我抢”游戏。次分做好足球的运球练习。2、要求：不碰人、不受3、专门性准备活动：头颈、阻、不丢球、不出界。上肢、踝腕关节的活动。3、明确准备活动的意义，防止伤害事故的发生。一、一、1、组织学生进行上一一、1、学生四列横队仔投掷步双手头上前抛实心球的细观察教师的动作。基练习。2、学生认真进行模仿练本2、教师讲解并示范动作。10习。6部3、教师口令指挥学生统一∫3、按要求听口令统一进∫分进行练习。行练习。4、组织学生学习原地推实队行：四列横队。心球的练习。

7教练学教学时习教师活动学生活动过内容间次程数要领：蹬地、转髋、挺胸；×××××○○○○○难点：体会自下而上的用力×××××○○○○○顺序。×××××○○○○○×××××○○○○○5、先进行徒手分解动作的4、虚心接受教师的指基练习，教师个别指导。导，积极改进自己在动15作上的不足。86、提出问题让学生回答：分5、学生自我观察队行徒次“仅靠手臂力量就能投手练习，学习鉴借他人本得远吗？”经验。7、请做得好的同学进行表6、学生在练习中自找答演，鼓励其他学生争优案。创先。7、努力争取能获得表演部机会。二、二、1、组织学生进行小组二、1、按教师要求自由足球颠球比赛。结合小组，积极开展比2、教师讲明小组比赛的规赛。8分则：允许用手触球（但不得102、严守规则，尽力争先，∫连续触）累计连续颠球次分争当胜者。10数，多者为胜。3、学生两人一组进行脚次3、组织学生进行脚内侧接、内侧踢、接球练习；传踢球及正脚背踢球的练习。球跑动射门练习。一、一、教师领做放松操，领操一、1、学生四列横队跟结整理位置好，动作正确，姿势优随教师做放松球操。束运动美。52、对先进的同学鼓掌以部二、二、本课小结，讲评，及时分示赞扬。分小结表扬先进，鼓励后进。3、男生收拾器材，师生三、收拾器材，师生再见。再见。课后小结：

8第4次课教足球：脚内侧接地滚球。材1、80%的学生能学会并掌握脚内侧接地滚球；教2、学生愉快地参与各种练习，培养学生的集体主义精神；学3、足球：6~8次。目标教练学教学时习教师活动学生活动过内容间次程数一、一、1、教师提前到场，准一、1、学生将器材拿至常规备好场地器材。场地。2、接受体育委员报告，向2、体育委员整队，检查学生问好。汇报人数。队行：二列开3、宣布本课内容、教学目横队标及要求，安排见习生。×××××○○○○○始×××××○○○○○二、二、队列队行：教师口令指★△准队列挥，原地三面转法；行进间53、师生问好，认真听讲练习齐步走、左右转弯；分队走。分明确要求。备二、学生四列横队或行1三、三、1、游戏：教师提示游进间按教师口令练习。∫部准备戏内容及规则。三、1、听清要求自由开2活动2、教师参与并组织活动，展“圆内自由运球”游次分做好足球的运球练习。戏。3、武术拳法、步法练习。2、要求：不碰人、不受阻、不丢球、不出界。3、认真做好基本功。一、一、1、复习第一路弹腿。一、1、学生集体回忆第武术一路弹腿动作，动作到基位正确、精神振作。本10×××××○○○○○5部2、教师巡回指导学生练习分×××××○○○○○∫分情况，纠正错误。×××××○○○○○×××××○○○○○★教练学教学时习教师活动学生活动过内容间次程数

93、讲解并示范第二路弹腿3、学生认真听取教师讲的动作要领：①上不并步盖领会动作的要点，记住打②转身弓步冲拳③拗弓动作的路线，仔细观察步冲拳④弹腿冲拳⑤右弓模仿。步冲拳⑥拗弓步冲拳⑦弹练习队行如下：腿冲拳⑧左弓步冲拳。A组B组特点：连续击打和弹踢。6基4、组织学生进行单个动作C组D组次的学习，教师领做。4、学生跟随教师进行模5、完整动作的组合练习，仿练习，记住典型动作。本让做的好的同学表演练。5、学生单个练习，把动作组合起来，由同伴呼喊动作名称相互进行练部习。二、二、1、复习脚内侧踢球：二、1、按要求五人一组足球组织学生进行“抢截球”游自由组合开展游戏，积分戏——四人传球，一人抢，极活跃。传球失误，截球者上。102、认真听取教师的讲62、结合脚内侧踢球讲述脚∫解，注意模仿，领会正∫内侧接球的要点：以脚内侧15确的动作。8挡住球的中上部，将球控制分3、组织开展符合各种要次在有效范围之内。求的练习：①两人一组3、组织学生进行各种传接的传接球；②三角传球；球结合的练习。③传、接、运球、射门。一、一、教师讲明游戏名称、方一、听清游戏名称及规游戏法、规则，组织学生游戏，则，在音乐伴奏下进行结二、领做放松操。游戏，围成圆圈作放松束5常规二、小结本次课学习情况，操。部分吩咐收拾器材，师生再见，二、分小组小结，组长分宣布下课。总结汇报，女第2组收器材，师生再见。课后小结：

10第5次课教材脚背外侧运球教认知目标：学生知道脚背外侧运球的动作要领，能说出脚背外侧踢球的正确击球部位。学技能目标:学生能模仿教师做出脚背外侧运球动作；能初步掌握脚背外侧踢球动作。目情感目标：学生能按教师提出的要求认真各种练习。标教学时教学内容教师活动学生活动过程间一一、体育委员整队，报告人数。一、队列如图示常规二、师生相互问好。三、老师宣布本课主要内容和任务。四、慢跑400米10`准五、徒手操；二、练习图：1、伸展运动1、学生听清要求和规则。备二、徒手操2、认真练习动作到位。2、体侧运动3、俯背运动部4、踢腿运动`5、侧压腿、前压腿分

11一、足球一、①教师讲清练习要求和方法。学生练习图：①脚背外侧运球②一人一球运球练习②脚背外侧踢球③直线运球接力●④变向直线运球⑤半圆运球练习20`●⑥脚背外侧踢球练习⑦踢球运球练习●要求：Ⅰ及时观察指导●Ⅱ及时纠错基`本部易犯错误：㈠以脚尖捅球㈡推球动作僵硬。二、游戏二、1、教师讲解练习要求和内容二、学生图：（传球比赛）2、组织学生练习分3、巡回指导并及时纠错。5`

12一、领做放松操一、随教师做充分放松一二、本课总结讲评二、1学生分组小结自我评估。整理1．学生自我评估学习情况2集中汇报。放松2．教师总结3男生第一组归还器材3．布置收还器材三、师生再见10`一、组织：如图三、师生再见二小结结束二、要求：部放松、调整呼吸`分课后小结：

13第6次课教正脚背踢球（1）。材1、60%的学生能做出正脚背踢球的动作；教2、通过双手头上向前抛掷实心球的练习，了解、掌握自下而上的用力顺学序，发展躯干和上肢的力量以及全身协调性；目3、培养学生群体合作的精神，学会尊重同学、热爱集体，增进友谊交往；标4、投掷：4~5次；足球：6~8次。教练学教学时习教师活动学生活动过内容间次程数一、一、1、教师提前到场，准一、1、学生将器材拿至常规备好场地器材。场地。2、接受体育委员报告，向2、体育委员整队，检查学生问好。汇报人数。队行：二列开3、宣布本课内容、教学目横队标及要求，安排见习生。×××××○○○○○始×××××○○○○○二、二、队列队行：教师口令指★△准队列挥，原地三面转法；行进间53、师生问好，认真听讲练习齐步走、左右转弯；分队走。分明确要求。备二、学生四列横队或行1三、三、1、游戏：教师提示游进间按教师口令练习。∫部准备戏内容及规则。三、1、听清要求自由开2活动2、教师参与并组织活动，展“圆内自由运球”游次分做好足球的运球练习。戏。2、要求：不碰人、不受阻、不丢球、不出界。一、一、1、组织学生复习各种一、1、学生回忆上节课投掷抛接沙袋的练习。所教的各种抛接沙袋动重点：下肢、躯干的用力顺作，积极开展练习。基序；难点：身体各部位的协调。2、接受教师的指导，及本10时改进动作。42、教师巡回指导，个别纠分∫部错。3、注意观察同伴的动作，调整和改正自己的分3、让技术熟练的学生进行不足，努力争取优先。表演，及时表扬，鼓励其他学生积极进取。

14教练学教学时习教师活动学生活动过内容间次程数4、教师讲解和示范各种抛4、学生四列横队认真听实心球的练习。教师讲解和示范，体会用2千克实心球做前抛、后动作要领。抛、侧抛的练习；教师提示①双手前抛；抛时应注意腿、躯干、上肢②双手后抛；及协调爆发用力的效果。③左右手侧抛。5、组织学生进行双手头上15注意点：起抛前腿部的5前抛实心球的练习。分弯曲及蹬伸，腰部和手次基要点：体会腿部、腰部的动臂的协调用力。作在先；双臂向前抛的动作5、按教师要求认真开在后。展练习：本6、进行投准的练习。○○135797、进行投远的练习。××246810部二、二、1、组织学生进行脚内侧踢二、1、在教师安排下，组足球球的复习。成四个小组进行练习。2、游戏与比赛：方形抢截球游2、按游戏规则积极开展游戏。戏，气氛活跃。分3、教师讲解并示范正脚背踢球3、认真听讲，仔细观察，6的动作要领：做好徒手练习。10∫要点：支撑—大步踏上，撑于球4、根据不同要求组织好各分8侧；膝盖微屈，脚尖向前；个练习：次摆动—大腿带动小腿加速前摆；①正脚背踢球模仿练习击球与跟随—脚趾紧扣，脚背绷（重心稳，方向正）；紧，脚背正面击球中部。②对墙踢定位球练习；4、组织学生进行模仿与踢球练③传球射门练习。习。一整一、教师领做放松操，领操位置一、1、学生四列横队跟随结理运好，动作正确，姿势优美。教师做放松球操。束动二、本课小结，讲评，及时表扬52、对先进的同学鼓掌以示部二、先进，鼓励后进。分赞扬。分小结三、收拾器材，师生再见。3、男生收拾器材，师生再见。课后小结：

15第7次课教正脚背踢球（2）。材8、80%的学生能做出正脚背踢球的动作并能熟练进行练习；教2、通过双手头上向前抛掷实心球的练习，了解、掌握自下而上的用力顺学序，发展躯干和上肢的力量以及全身协调性；目6、培养学生群体合作的精神，学会尊重同学、热爱集体，增进友谊交往；标7、投掷：4~5次；足球：6~8次。教练学教学时习教师活动学生活动过内容间次程数一、一、1、教师提前到场，准一、1、学生将器材拿至常规备好场地器材。场地。2、接受体育委员报告，向2、体育委员整队，检查学生问好。汇报人数。队行：二列3、宣布本课内容、教学目横队开标及要求，安排见习生。×××××○○○○○×××××○○○○○始二、二、队列队行：教师口令指★△队列挥，原地三面转法；行进间3、师生问好，认真听讲准练习齐步走、左右转弯；分队走、5明确要求。裂队走。分二、学生四列横队或行1备三、三、1、游戏：教师提示游进间按教师口令练习。∫准备戏内容及规则。三、1、听清要求自由开2部活动2、教师参与并组织活动，展“圆内自由运球”游次做好足球的运球练习。戏。分3、专门性准备活动：头颈、2、要求：不碰人、不受上肢、踝腕关节的活动。阻、不丢球、不出界。3、明确准备活动的意义，防止伤害事故的发生。一、一、1、组织学生复习各种一、1、学生回忆上节课投掷抛接沙袋的练习。所教的各种抛接沙袋动基重点：下肢、躯干的用力顺作，积极开展练习。序；2、接受教师的指导，及本难点：身体各部位的协调。时改进动作。1049、教师巡回指导，个别纠3、注意观察同伴的动分∫部错。作，调整和改正自己的10、让技术熟练的学生不足，努力争取优先。分进行表演，及时表扬，鼓励其他学生积极进取。

16教练学教学时习教师活动学生活动过内容间次程数11、教师讲解和示范各4、学生四列横队认真听种抛实心球的练习。教师讲解和示范，体会用2千克实心球做前抛、后动作要领。抛、侧抛的练习；教师提示①双手前抛；抛时应注意腿、躯干、上肢②双手后抛；基及协调爆发用力的效果。③左右手侧抛。12、组织学生进行双手15注意点：起抛前腿部的5头上前抛实心球的练分弯曲及蹬伸，腰部和手次习。臂的协调用力。要点：体会腿部、腰部的动8、按教师要求认真开本作在先；双臂向前抛的动作展练习：在后。○○1357913、进行投准的练习。××24681014、进行投远的练习。二、二、1、组织学生进行脚内侧踢二、1、在教师安排下，组部足球球的复习。成四个小组进行练习。2、游戏与比赛：方形抢截球游2、按游戏规则积极开展游戏。戏，气氛活跃。3、教师讲解并示范正脚背踢球3、认真听讲，仔细观察，6的动作要领：10做好徒手练习。∫要点：支撑—大步踏上，撑于球4、根据不同要求组织好各分分8侧；膝盖微屈，脚尖向前；个练习：次摆动—大腿带动小腿加速前摆；④正脚背踢球模仿练习击球与跟随—脚趾紧扣，脚背绷（重心稳，方向正）；紧，脚背正面击球中部。⑤对墙踢定位球练习；4、组织学生进行模仿与踢球练⑥传球射门练习。习。课后小结：

17第8次课教足球：正脚背运球、小比赛。材1、70%的学生能用正脚背完成快速运球练习；教2、学生愉快地参与各种练习，发挥自己的创造思维，勇于克服困难，努力争优创学先；目3、韵律操与舞蹈：5~6次；足球：8~10次。标教学教学时练习教师活动学生活动过程内容间次数一、常一、1、教师提前到场，准备好一、1、学生将器材拿至场规场地器材。地。2、接受体育委员报告，向学生2、体育委员整队，检查汇开问好。报人数。队行：二列横队3、宣布本课内容、教学目标及×××××○○○○○始要求，安排见习×××××○○○○○二、队二、队列队行：教师口令指挥，★△准列练原地三面转法，齐步走、左右转3、师生问好，认真听讲明5习弯。确要求。分备二、学生四列横队或行进间三、准三、1、教师领做徒手操：按教师口令练习。1部备活①上肢运动；②体转运动；三、1、成四列横队体操队∫动③体侧运动；④踢腿运动；行，听口令跟教师做操。要2分⑤腹背运动；⑥跳跃运动。求：动作协调有节奏。次2、游戏：教师提示游戏内容及2、按游戏规则自组小组开规则，参与并指导学生活动。展活动，气氛活跃。一、韵一、1、放音乐《拔根芦柴花》一、1、听音乐跟随教师一基律体复习弹性组合练习第一个八拍起回忆一至十八拍的动作。操与至第十个八拍的动作。动作到位、正确，姿态优美。本舞蹈2、教师领做完整动作。10队行：四列横队。53、组织学生学习第十一个八拍∫×××××○○○○○∫部至第十二个八拍的动作。×××××○○○○○第十一个八拍：1~4左脚开始走×××××○○○○○分四方步，同时两臂侧举掌心向×××××○○○○○上，双肩上下弹动4次；★△教学教学时练习教师活动学生活动过程内容间次数

185~8重复1~4的动作；2、按要求开展练习。第十二个八拍：左腿站立，右脚3、注意观察教师的动作，基侧点地，双腿屈伸的同时右脚侧及时模仿，掌握动作。踏点地4次，手臂上举向右、左4、学生明确一至十二拍是摆动4次。一个段落，清楚过门节奏。155、随着音乐的节奏，慢慢64、提醒学生注意音乐的过门，分的做下去。次本动作为并立，调整呼吸。要求：跟上节奏，动作到位。注意：观察同伴的动作，吸5、第十三个八拍至第二十四个收他人的先进经验，提高动八拍：重复第一个八拍至第十二作质量。个八拍的动作。部二、足二、1、组织学生进行各种熟悉二、1、按教师要求及指定球球性的练习。场地进行练习，技术熟练。32、教师巡回指导，参与学生活2、虚心接受教师指导，改10∫动。进自身动作。分43、进行正脚背运球的练习。3、学生四路纵队鱼贯进行。分次4、组织学生进行足球小比赛。4、按比赛规则，认真积极5、教师作场边指导。开展活动。一整一、教师领做放松操，领操位置一、1、学生四列横队跟随结理运好，动作正确，姿势优美。教师做放松球操。束动二、本课小结，讲评，及时表扬52、对先进的同学鼓掌以示部二、小先进，鼓励后进。分赞扬。分结3、女生收拾器材，师生再三、收拾器材，师生再见。见。课后小结：

19第9次课1、运球射门2、身体素质练习教材1、认知目标：学生知道运球射门的技术动作要令。教2、技能目标：有70%的学生能正确运用技术完成运球射门。双杠支撑臂屈伸，60%以上的男生学达到8次；斜身引体，60%以上的女生达35次。立定五级跳，80%以上的男生达成10M，70%目标以上的女生达8.5M。3、情感目标：学生能认真练习，克服一切困难，树立完成目标的必胜信心。部时教学内容教师主导学生主体组织形式数次阶段目标分间1、整队21、指定集合地点1、在指定地点集四列横队：快、静、齐2、听取体育委员合××××××汇报出席人数2、向教师问好ΟΟΟΟ3、师生问好××××××4、宣布本课内容ΟΟΟΟ及要求××××××5、检查服饰、安排ΟΟΟΟ2、慢跑5见习生××××××热身，使进入运听教师口令进行ΟΟΟΟ动状态。教师领跑，并发口练习令指挥慢跑路线或∆变换跑姿两路纵队：准备3、徒手3充分伸展身体部操各个关节。分⑴伸展运听教师口令进行动⑵体教师示范并口令指练习侧运动挥呈体操队形：⑶体转运××××Ο动⑷腹ΟΟ背运动××××Ο⑸踢腿运ΟΟ动⑹踝、××××Ο腕运动ΟΟ⑺全身运××××Ο动ΟΟ∆

20一、徒手1、讲解示范运球1、认真听讲，建××××Ο体会射门时的练习技术及射门的基本立动作表象。ΟΟ动作技术，尤其动作动作。2、按教师要求练××××Ο是身体与球的2、指挥学生练习。习。ΟΟ位置关系，及摆3、语言提示、及时3、相互观察、模腿动作。纠错。仿，及时改正错误××××Ο动作。ΟΟ二、运球××××Ο射门练习1、讲解练习要求：1、听清教师的要ΟΟ在离球门牌号求。15M左右，在垂2、按教师的编队直球门的两条进行集合。直线上各插5支3、在小组长的带标枪，每支标枪领下进行练相距离3M。学习。生在运球过程4、相互提示，改中不得任意跳进动作。过任何一支标基本三、双臂枪。部屈伸（男2、指挥学生练习：×分生），斜身确定分组，并指×引体（女定各小组组长。×生）3、语言提示、及时1、听清练习要×纠错。求。男生4付双杠，2、按教师要求进女生2付单杠：1、教师讲解动作行练习。×要求。3、相互鼓励，努××××四、立定2、指挥学生练习。力完成任务。××五级跳3、及时指正学生在练习中的错误。1、认真听讲。2、按要求认真练习。××××1、教师讲解动作××××要求。××××2、指挥学生练习。××××3、及时指正学生在ΟΟΟΟΟΟ练习中的错误。ΟΟΟΟΟΟ1、集合整队。1、集合。四列横队从理性上让学结束52、提示教学目标：2、对照教学目标生对本课内容小结部让学生自我评价。进行自我评价。有进一步的认分识。课后小结：

21第10次课教正面头顶球材教知识目标：学生能知道足球中正面头顶球动作和方法及要领。学能力目标：学生能做出正面头顶球动作，并且动作自然协调。目标情感目标：培养学生群体合作的精神，学会尊重同学、热爱集体，增进友谊交往。教学教学时练习教师活动学生活动过程内容间次数体育委员带领全班同学按约教师提前到场，准备好场地、器定地点集合，检查到班人数材，等候上课。并向老师汇报出勤情况。一1、在集合地点观察学生，并检2全班成二列横队集合。课查学生人数及服装。分组织如图一开堂×××××○○○○○常×××××○○○○○规△始★（图一）2、“同学们好！”1、“老师好！3、宣布本课的学习内容，揭示2、认真听讲，明确学习内容部目标和要求。和要等。1、安排见习生。3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。分二、教师引导学生进行游戏二、学生分成4组，有小组二1、游戏内容：长带队练习游（1）拉鱼网练习图略戏（2）排球砸腰以下部位51、学生知道游戏方法及要（3）开火车求（4）贴烧饼2、积极参与游戏，并注意安2、指导各小组长带队组织练全。习3、教师来回巡视并指导4、游戏结束作简单评价三三、教师组织学生慢跑400米2三、由体育委员带领成二路慢纵队慢跑400米跑

22教学教学时练习教师活动学生活动过程内容间次数教师讲明练习内容及要求。练习对形（图三）（1）伸展运动；（2）扩胸运动；学生在教师口令指挥下进行四（3）体侧运动；（4）体转运动；练习准（5）腹背运动；（6）弓步压腿；5×××××OOOOO备（7）跳跃运动；（8）四肢各关×××××OOOOO操4×8节活动×××××OOOOO拍要求：活动充分×××××OOOOO★一、1、组织学生进行脚内侧踢一、学生练习球的复习1、在教师安排下，组成四个基一2组织学生进行游戏与比赛：小组进行练习。2、按游戏规则积极开展游足“方形抢截球游戏”。戏，气氛活跃。球3、教师讲解并示范正面头顶3、认真听讲，仔细观察，做球的动作要领。好徒手练习。要点：击球点正确，正对来球，4、根据不同要求组织好各个两眼注视来球，收下额，快速甩练习：（1）正面头顶球模仿练习头用前额正面顶球的中后部。本（重心稳，方向正）；4、组织学生进行模仿与踢球6~8（2）两人对顶练习；练习。18（3）行进间顶球练习。5、辅导学生练习，并纠正错误二、注意听教师讲解，记住二、教师组织学生进行综合素质动作要求，认真观察教师示练习范，建立动作表象。部1、练习内容练习（1）如图四（1）连续单足跳（左、右腿）ΟΟΟ××××（2）俯卧撑ΟΟΟ××××（3）30M冲刺跑ΟΟΟ××××30M二2、讲解各素质练习的方法及ΟΟΟ××××素要求。2质3、哨音指挥学生练习练习（2）如图五分练4、观察、语言提示2习5、及时纠正错误10练习（3）如（图四）2结一、集体讲评，评估本节课的学一、学生二列横队集合队伍，束习情况表扬优秀学生。并自我评介。小部二、整理放松练习。3二、学生能积极进行放松。结分三、布置回收器材。要求：放松、调整呼吸。四、师生再见三、师生再见课后小结：