语文联考卷

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语文联考卷1、判断题，说法对的打“√”，错的打“×”。(4分)(1)“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。()(2)“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的，不可混用。()(3)“鹿”用部首查字法应该查“比”部。()(4)我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。()围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳2、马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是()。(2分)①粗略的看(走马观花)②走在前列(一马平川)③非常危险(盲人瞎马)④随便走走(快马加鞭)3、.抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。(4分)(1)天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道……过了二十三，大家更忙——年味变．得()了。(2)种树人十几天才来一次——种树人来得()。．．．(3)在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去——日子过得()。．．．(4)经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭——镭提炼得．．()。4、《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自中篇小说《》，《临死前的严监生》选自《》，《“凤辣子”初见林黛玉》选自《》，它是我国四大名著之一，作者，是代小说家（5分）第二部分阅读5—17（30分）（一）纪昌学射（9分）纪昌者，学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪昌归，①偃卧其妻之机下，以目承②牵挺。二年后，虽锥末倒眦[zì]，而不瞬也。以告飞卫，飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如着，而后告我。”昌以牦悬虱于③牖，④南面而望之。旬日之间，浸大也。三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以⑤燕角之弧、朔蓬之⑥簳射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。飞卫高蹈⑦拊⑧膺曰：“汝得之矣！”【注释】①偃卧：仰面躺下。②牵挺，织布机的梭子。③牖yōu：窗户④南面：面向南。⑤燕角之弧：燕国（燕地）牛角做的弓⑥簳：箭杆。⑦拊：拍。⑧膺:胸。5．填空：本文记叙了纪昌学习射箭的故事。文中写他先练习“不瞬（看东西不眨眼）”的功夫，然后再苦练“_________”，前后两个阶段共学了_______年时间，终于学成非凡的射箭本领。（2分）6．解释文中加点的文言词语。（2分）

1（1）视微如著（）（2）乃以燕角之弧（）．．7．用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）二年后，虽锥末倒眦，而不瞬也。译文：________________________________________________________8．“纪昌学射”的故事给了你什么启示?请从老师或学生的某一个角度，谈谈你的认识。（要求切合题旨，言之成理。40字左右。）（3分）_________________________________________________________________(二)豆角鼓（9分）有一个在幼儿园就熟识的朋友，男生。那时，我们同在一张小饭桌上吃饭。上劳动课的时候阿姨发给每人一面跳新疆舞用的小铃鼓，里头装满了豆角。当我摘不完豆角的时候，他会来帮我。我们就把新疆铃鼓称为“豆角鼓”。以后几十年，我们只有很少的来往，但彼此都知道对方在城市的某一个角落里，愉快地生活着。一天，他妻子来电话，说他得了喉癌，手术后在家静养，如果我有时间的话，请给他去个电话。我连连答应，说明天就做。他妻子略略停了一下说：“和他通话时请您尽量多说，他会非常入神地听。但是，他不会回答你，因为他无法说话。”第二天，我给他打了电话。当我说出他的名字后，回答是长久的沉默。我习惯地等待着回答，猛然意识到，我是不可能得到回音的。我便自顾自地说下去，确知他就在电线的那一端，静静地聆听着。自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪异，好像你面对着无边无际的棉花垛……那天晚上他的妻子来电话说，他很高兴，很感谢，希望我以后常常给他打电话。我答应了，但拖延了很长的时间。也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。后来，我终于再次拨通了他家的电话。当我说完“你是xx吗?我是你幼儿园的同桌啊……”我停顿了一下，并不是等待他的回答只是喘了一口气，预备径自说下去。就在这个短暂的间歇里我听到了细碎的哗啦啦声……这是什么响动?啊，是豆角鼓被人用力摇动的声音!那一瞬，我热泪盈眶。人间的温情跨越无数岁月和命运的阴霾，将记忆烘烤得蓬松而馨香。那一天，每当我说完一段话的时候，就有哗啦啦的声音响起，一如当年我们共同把择好的豆角倒进菜筐。当我说再见的时候，回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。9、联系上下文，说说下列词语的意思。(2分)回馈：径自：10、“也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。”这里的“特别”具体体现在哪里?(2分)11、“我”第一次给他打电话，是在自言自语，而第二次却能听到熟悉的豆角鼓的声音。从中我感悟到。(2分)12、“当我说再见的时候，回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。”这“响亮而长久的”豆角

2鼓声述说的是。(3分)(三)我爱紫罗兰（12分）①赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。②赞紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。③紫罗兰的花是淡红色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。④紫罗兰的生命力很强。有一次，我和几个小朋友玩得高兴，一不小心，把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛润湿了，呆呆地站在那儿。李阿姨见此情景，走过来对我说："不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出很多很多紫罗兰来。"哦，没想到它的生命力这么强，离开了根，还能坚强地活下去。果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。⑤啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！13．短文的结构方式是___________。（1分）14．(1)短文开头的特点是__________。（1分）(2)短文结尾的特点是___________。（1分）(3)开头和结尾的关系是__________。（1分）15．第3自然段的前六句，先写了紫罗兰花的（），接着写了紫罗兰花的（），最后写了紫罗兰花的（）。（3分）16．根据段意给短文分段。（4分）第一段：写作者赞美紫罗兰。第二段：写紫罗兰叶子和花的颜色，以及姿态。第三段：写紫罗兰的生命力很强。第四段：写紫罗兰默默地美化着人们的生活。17．用找出概括短文中心思想的句子，写在下面的横线上。（1分）