多变的脸教案活动说课

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1、精品文档多变的脸教案活动说课各位评委老师，下午好，我是来自法政与管理学院的蔡海珠，今天我说课的题目是《影响价格的因素》。我将从以下五个方面来对这一课进行分析。一、说教材：本课的地位和作用：在此之前，我们已经学习了货币的本质，以及信用工具和外汇，这为学习本框题作了铺垫。本框题当中的价值规律是经济常识中的核心内容。因此，本框题在经济常识中具有不容忽视的地位。学好本框题既是对商品知识的进一步深化，又是学好以后内容的基础，同时也是今后高考必考的内容。通过学习必须达到以下的目标：二、说教学目标：首先，从知识和能力看，理解供求影响价格、价值决定价格以及价值规律内容及表现形式。培养学生认识和运

2、用价值规律分析现实生活中的价格多变的原因以及运用价值规律分析各种经济现象。其次，从情感、态度、价值观，培养学生透过现象看本质，应用基本原理分析现实问题的能力。提高参与经济生活的水平；培养学生在今后的学习中树立竞争意识以及平等的观念。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档最后，从思想觉悟来看，培养学生自主性和独立精神；激发学生努力学习，尊重他人劳动的精神。为了完成以上的教学目标，进一步培养学生的能力，根据教材与学生实际，我制定了以下的教学重点与难点三、说教学重点和难点：1、教学难点：价值决定价格依据：现实经济生活中，当商品供大于求时，价格会下跌

3、；供小于求时，价格会上涨。学生可能会得出结论：供求决定价格。而实际上价格由价值决定，只受供求影响。这一点让学生理解起来比较困难，所以让学生理解价值决定价格是学好本门课的关键所在。2、教学重点：价值规律的基本内容和表现形式。依据：既然价值决定价格，那么市场上商品的价格应该与价值相符，可为什么价格却总是高于或低于价值却又不违背价值规律，容易让学生觉得价值规律要求等价交换而市场上却总出现不等价交换，二者相矛盾。从这一点让学生理解起来比较困难。为了突出重点，突破难点，讲清疑点，使学生能够达到本框题既定的教学目标，下面我再从教法和学法上谈谈:四、说教法和学法教法：2016全新精品资料-全新

4、公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档情境教学法：由于本框与日常生活联系紧密，所以我决定在教学中选择情境教学法，利用漫画和材料以及日常事例为教学创设一定生动活泼的情境，启发学生去思考。多媒体教学法：利用多媒体幻灯片等影音资料进行直观演示，激发学生兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握：通过以上的教学方法，既充分调动了学生参与课堂的积极性，发挥“教师为主导、学生为主体”的作用，又很好地培养了学生独立思考、分析综合的能力。学法：为了让学生从“学会”向“会学”转变，成为真正的学习的主人，掌握有效的学习方法。因此，我在教学过程中特别重视学法的指导。这节课我在指导学生的学习方

5、法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法：问题探究法、比较分析方法和总结反思法。最后，我再具体来谈谈这堂课的教学过程。五、教学过程为了更好地突出重点，条理清晰，紧凑合理，最大限度地调动学生参与课堂，我这样设计教学过程：、导入新课先回顾上一节课的内容，然后利用同学们熟悉的案例引入本框题2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档、讲授新课：结合教材内容重难点和学生实际，通过对课本中的案例分析以及联系生活中的例子，分别讲解供求影响价格、价值决定价格以及价值规律的基本内容和表现形式，利用多媒体，使抽象的知识具体化，枯燥的知识生动化，乏味的知识兴趣化。1

6、、供求影响价格通过课本中的4个镜头和买卖方市场的漫画来让学生思考并且回答影响价格的因素以及供求和价格的关系。2、价值决定价格前面归纳出供求影响价格，引出价格是否由价值决定的问题。通过课本中的的两个例子让学生回答是什么在决定着商品的价格，得出价值决定价格。商品的价值量由社会必要劳动时间决定有学生提出“商品的价值量如何确定？”接下来我以讲授为主，案例分析为辅通过例举生产空调的案例，对案例中出现的三种情况进行对比，得出商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定。对商品生产者而言，“时间就是金钱”，为了得到更多的利润商品生产者就会努力的缩短个别劳动时间，使自己的个别劳动时间尽可能的低

7、于社会必要劳动时间，为了达到这个目的，商品生产者就必须努力的提高劳动生产率。帮助学生理解“社会必要劳动时间”和“劳动生产率”的概念。劳动生产率和价值量的关系2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档下面我用生产衣服为例，让学生概括出劳动生产率和价值量之间的关系。引导学生思考，并让学生根据图表总结出下面几种关系，提高学生提取图标信息的能力，透过现象看本质。价值规律的内容和表现形式①归纳价值规律的内容：商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定