专家考研选择忠告

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考研英语中需要注意的“特殊单词”大洲的名称如:Africa、America、Antarctica,Asia、Australia、Europe>NorthAmerica、Oceania,SouthAmerica,分别对应为:非洲、美洲、南极洲、亚洲、澳洲、欧洲、北美洲、大洋洲、南美洲,这是需要记住的。一般大洲的名称会出现在完形填空、阅读理解中,这些单词很基础,平时同学们经常不会特别的注意。而比如在阅读理解中理解错误,可能一篇文章就会出现问题。比如单词“Kangaroo”出现在阅读理解中,你不知道什么意思，而后面出现了这样ー个短句:“AsignofanimalsinAustralia"你就会想到这个单词"Kangaroo"很有可能为袋鼠，假如你不认识"Australia”或者把他认错,你就有可能误解这个“Australia”词的一所,进而影响到答题。常见缩写词缩写词也是经常会出现在英语中的,考生需要了解、认识这些常见的缩写词。对缩写词的要求不是会写,这样它出现的时候,你认识就可以了。下面说一下，常见的缩写词：uApr.Aug.BAB.C.CoF',这些单词分别对应的为“四月、八月、文科学士、公元前、公司、华氏的”。以上呢仅仅是列出了简单的几个单词，还有很多的缩写词,这个同学们可以到2011年的英语考研大纲中查找。掌握缩写词汇主要是为阅读理解、完形填空降低难度。不要求会写,只要知道是什么意思即可。国家名称国家名称的单词是肯定会出现的,毕竟是对英语的考察，加上英语试题的选择经常是选自国外的学术期刊,难免会涉及到国家名,因此建议考生掌握常见的国家名。如：BrazilBritainEgyptIrelandIsraelPortugalScotlandWales分别对应为巴西、英国、埃及、爱尔兰、以色列、葡萄牙、苏格兰、威尔士，当然了还有很多,这个需要在平时自己总结或者查找相关的参考。这些单词可能在平常的复习中被忽略了，但这也是需要了解的,可能长时间不看，考试的时候难免会记错。这需要同学们定期的复习。增加印象。以上简单的说了几种在英语单词比较“特殊的”,希望各位同学在复习的时候注意这类单词的复习。当然了，单词中还有其他ー些特殊单词，需要同学们自己总结。现在已经进入了最后阶段的复习,对英语的复习也是。希望同学们在査漏补缺时注意到这类单词，往往最熟悉的单词可能在平时的时候不注意,考试的时候会造成我们失分,所以我们现在就要引起注关于英语2011年考研英语一与英语二区别分析随着2011年考研英语大纲的公布,明年将继续延续今年的考试大纲要求，考研英语仍然分英语・和英语二两种统考模式。下面考研专家带领的精英辅导团队帮助考生分析一下这两门课程的区别,从而让考生更加有针对性地进行复习。、学术型研究生初试考英语・专业学位研究生初试考英语二

1（一）学术型研究生学术型硕士研究生入学考试科目设置办法要求与2009年相同。除教育学、历史学、医学门类设置三个单元考试科口（政治理论、外国语、基础课,各科目试题满分分别为100分、100分、300分）外,其他各学科门类考试科目均设置四个单元（政治理论、外国语、基础课和タ业基础课,各科目试题满分分别为100分、100分、150分、150分）。从2010年起增加一套统考英语试题（即英语二）供部分专业学位研究生招生时选用,原统考英语名称相应改为英语ー。（二）专业学位研究生专业学位研究生入学考试科目第二单元（外国语）:法律硕士（非法学）、法律硕士（法学）、建筑学硕士、汉语国际教行硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士专业采用统考英语ー（口语、俄语）:翻译硕士采用翻译硕士外语试题;其余各专业可选用统考英语ー（日语、俄语）或英语二试题（英语二重点考査考生英语应用能力,尤其是阅读和翻译能力）。满分均为100分。二、英语二与英语一的区别（1）语法我们英语二规定了总共有八个语法点,具体的语法点是要考的。只要把这ハ点做到了，基本上就没问题了。首先第一个就是名词、代词它的用法，数和格,就是可数不可数,这种会考。第二个是形容词。第三个是动词,动词包括时态、语态，时态就是常见的,比如•般现在、•般将来这样子的过去时，语态就是主动和被动。第四点常用连词,连词大家知道常用的就是七个，这个大家把它准备好了，估计在考察语法方面不大。第五个就是非谓语动词，就是不定式和名词。第六个虚拟语气，具体有什么样的表现形式，以及虚拟语气在语言中起到ー个什么样的作用，这个应该是一个考察的重点。第七个就是从句，列了宾语从句、生语从句和表语从句.第八个同谓语从句,只要把这些语法点梳理下来了,大概有・个基本的概念就没问题了。（2）词汇第二个就是词汇,英语二的词汇表，大纲后面主要是词汇表,词汇表没有任何的差别。及时说从单词量上的要求来说，英语何英语ニ是・样的。(3)阅读理解

2关于阅读理解的部分。英语二没有英语・中规定的阅读理解中会出现3%的超纲单词。三、英语二阅读理解部分的单词要求比英语ー低一些英语ー只是说你需要能够看的懂,即使你在上硕士期间所需要看懂的一切东西,英语ー从内容和题材上来说它考察的内容可能更加广泛一些。而英语二,从内容上主要考会考这样几类:经济、管理、社会、文化和科普。注意它是把经济和管理放在最前边的，也就是说经济类文章、管理类文章可能是比较重要的,“科普”这个词放在最后说明科普考的可能比较小。体裁方面也规定了就是考三种类型:说明文、议论文和记叙文。这也就是英语二在考试过程屮可能出现的抽象性的比较难的文章概率会低ー些。针对具体的阅读的要求，英语二也是低ー些。比较如下:第・点,英语•要求大家能够理解文章中概念性的含义，而英语二是没有的。也就是文章中不太会出现ー些特别抽象的,特别复杂的费解的概念。第二点,它只要求进行相关的判断、推理，而不需要进行相关的引申，没有引中，也就是说在英语二中如果出现我们阅读理解中的ー种题型,叫做推理题的话,它推理的难度要小于英语ー。第三点,英语二中没有要求区分阅读理解文章中的论点和论据,所以举例题，肯定不会考了。第二部分，英语ー这部分规定了三种题型，一种是七选五,给你七个选五个。第二种是搭配，第三个是排序。最近几年一直考的是七选五,是比较成熟的题型。英语二第二部分,就是新题型部分也规定了三种题型，这三种题型跟英语一非常不一样，第一种题型就是它给一篇文章，让你看，看完了以后让你做ー个配队,左边有・系列小短句子，右边有・系列补全这个句子的成份,七个选五个，配比下来，有两个选不到，这个难度比较低,只要对文章有一个整体的大概的理解应该都可以做。第二种就是小标题，我们也叫搭配题,就是用标题和文章段落进行搭配,这个跟英语一是完全一致的。第三种,是让你先读文章，有五个句子,让你根据文章的意思判断正误，这个难度更低了,你猜ード也有五成的把握。所以英语二第二部分，就是PartB这个难度比较低。最后一部分,就是英语PartC翻译部分,这个跟考研英语一PactC也不一样，英语ーPartC是给你一篇文章，有五个划线的句子,一般来说那些句子让你翻译的,肯定是看起来就比较费解，而且比较绕,比较难懂的这样的句子。英语ニ中出现的翻译是一个全文翻译,给你一个英语文章，让你从头到尾翻译ド来。跟英语・比，更像是个体力活,你要写的字可能多一些，但是整个文章的难度要小・些。因为边翻译边去理解的话,有时候比孤零零地理解一个句子,翻译ー个句子可能难度还要容易ー些,因为有上卜文,大概蒙•下,这个句子也能大概同时的翻译过来。而且这样的话,采分点就会比较分散，有些很简单的句子也是采

3分点,你把它翻译对了也能得分。而英语一就是给你五个孤零零的句子，有的翻不出来,看不懂,就是没有得分。英语二我担心的是,大家能不能在这么短时间内把那些字写下来的问题，它的难度是降低的，量是加大了，所以这个还是需要大家冋去好好训练ー下,就是有没有这个速度感,不仅要求质，求量,还要追求・个速度,把这个掌握了可能情况会好些。(4)小作文英语二的考试的写作，小作文有一个比较大的变化,过去五年大纲,英语ー教育部是这样一句话，就是考察私人或公务信函、备忘录、摘要和报告，但过去小作文考察的都是信函,另外一:种题型没有考到过,但是今年大纲明确提出了,不管是英语・还是英语二,明年小作文分成两种题型，二者选、第・种题型还是信函、备忘录、报告,写ー百词左右。这种题型还有。第二种题型,是新加的或者说特别点出的，就是根据给出的ー篇汉语文章，中文文章,用英文写一篇80到100个词的文章摘要。摘要这种题型以前大纲也提到了,但是并没有明确的点出。大纲出来之后，针对明年的考试,英语让他的考生，小作文大概可能有60%左右的可能性还是考お信，复习思路40%的可能性可能会考摘要。(5)大作文四、针对大作文，英语二大纲和英语ーー样，还是论说文。但是有一点小区别，就是英语一大纲是160到200个词，英语二是150词以上，所以字数稍微少了一点。•般来讲写到150至リ180也就差不多了，不需要写太多。今年英语一大纲样题改成了06年考题，就是给希望工程写一封信,请求捐款,这个写作难度更大一点。英语二大纲样题改成了08年考研写作真题，就是给你房东写一封信.，借了CD,忘还了,道歎，并且写ー些建议。英语二就是日常书信,相对来讲简单ー些。大作文大纲样题也变了，过去八年都是2000年的考题,就是世界商业简史，今年英语一大纲样题改成了08年考题,就是两个残疾人跑步,合作这样・个话题。而英语二的大纲，提供的样题是ー篇图表作文,是2005年中国某ー个城市交通事故的ー些数据，给出了一个表格图。通过大纲题我们可以看的出来,明年英语二考生大作文60%可能需要准备一下图表作文,40%还是需要关注一下图画作文。

4考研兴趣近些年,有些考生由于最初选择专业时ー时冲动,或是没有对所选专业准确定位,详尽分析。致使复习到中期时,转换专业,半途而废。现在已经进入考研强化阶段,不少同学面临着这样・个心理上的动荡期。如何淸醒的认识自己，认淸专业未来发展形式,做出适了自己的专业选择尤为重耍。选择ー个适合自己的行业很車:要,这种选择甚至可以直接影响到ー个人未来的生活。尤其是研究生阶段的深造,该阶段的研究方向很有可能将决定一生所从事的职业。所以虽然说考研择校择专业需要从兴趣出发,但是也要经过理性分析后再决定报名,オ不会后悔。ー、择校择专业原则从全国这许多学校当中选择适合自己的院校确实不是一件容易的事情。结合这个问题可以参照这样两个层面去平衡:第・个原则:兴趣为导第一个原则，是在理想层面,相当了你的个人兴趣层面，在这个层面上，同学们首先耍确定自己的价值取向。在我们社会上,人才主要是分为两大类.ー类是专业研究型的人才,ー类是应用型的人才。如果你是应用型的人才，你可以选择一些名校,可能这个专业不一定是你感兴趣的，但它是一个名校，并且这个专业并不是特别热门，比较容易考上,这样对于你今后的就业就很有保障。相当于你有了一块很硬的敲门砖，有了硕士学位可以帮助你找到・个理想的丄作。对于那些专业研究型的同学来说,考研可能只是说自己继续深造的一个阶段。当研究生毕业之后，还想继续深造，対于这类同学自己的兴趣更亜要一些。这样的同学可以选择本专业自己感兴趣的专业。而学校的名气也要相对靠前，这样做的话对于你今后的发展会很有好处。因为在这样的学校中你所在的专业,无论从师资上，从硬件条件上,都是很好的，对于你今后的发展是起到很关键的ー个作用。第二个原则:知己知彼同时选院校的时候，要看自己的实际情况,第二个原则我们需要考虑实际问题。这里包括考研成功的•个概率是多少,就是考取的难易程度，也包括就业的选择，当然更包括自己经济的实カ。近儿年很多同学考研失败了，有很大一部分原因是盲目跟风。也就是说,我考名校,我考热门专业,不顾自身的实カ,最终是挤得头破血流,ー败涂地,希望大家能够引以为鉴，不要亜蹈覆辙。另外选择学校也要选择就业问题，比如你所在学校的所在地区的就业率是多少,就业趋向是什么样子，以及这些人毕业以后的发展前景。这些信息希望大家在报考前能够査清楚。当然査清楚有很多种方法,--种你可以去问你的师哥师姐关于这方面的信息,当然也可以借助于专业的机构去査询。还需要注意・个问题,就是这个学校公费和自费的比例,这关系到你现实经济利益的问题。因为有的学校可能公费的比例比较小，如果说你的经济实カ有限，你恰好考I:自费了,对于你来说生活压カ就比较大了。你就不能够安心地去做学术,这样就得不偿失了。就个人兴趣,还是学校的名气,可以参考这样两个原则,而在实际操作中,找到ー个平衡点就可以了。

5二、择校对于专业和院校的选择一定要理性,这已经是ー个老生常谈的话题了,但近年实际情况确是考生“扎堆”的现象仍然让业内人士忧心忡忡。例如，报考“人、北、淸、师”这四所传统名校的经常约占了全部人数的1/3,这种现象越来越激化,学生只是有增无减，我们建议考生们要做好充分的心理准备来迎接考研大军的人数上的竞争压カ。考生报考的专业和院校层次须与考研实カ相符。最好选择既具有挑战性又力所能及的专业和学校。应该根据自己的复习情况,报考分数要求髙一点、质量好一点的学校。这样オ会使你更加努力地复习。考生在衡量选择报考院校时,应该综合多方面因素进行比较。尽量获取招生单位真实有效的信息并对其儿项指标进行综合对比:ー是看招生单位的录取分数线,是高了还是低于全国统ー最低分数线:二是看所要报考的专业院系的录取的平均分和最低分数;三是看报考人数和招生人数的录取比例,了解竞争的激烈程度。此外还要看复习资源。考生应该尽力收集目标单位的复习资源。考生要考虑个人的综合实カ和经济能力。读研时的花费不是ー笔小数目。同时,如果不具备强有力的经济后盾，不妨仔细研究ー下国家西部计划、强军计划,师资计划以及热门城市院校以外的研招院校和科研院所,还有一些新增的硕士点。选哪一个学校最重要的是看它是不是适合自己,而不是它是不是最好，是不是排名靠前.;另外还要看自己能够考上的可能性。如果你基础很好，又能抽出时间来复习，应该考重点学校；反之则是一般的学校。再有报考是否方便也是要考虑的。一般地说，还是就近报考、学习比较好。总之，一方面要完全清楚自己的需要,另一方面也要完全了解对方学校。三、择专业近年来,由于受社会供求的影响,文科类的法律、工商管理、金融经济、MBA,会计,理工科类的医学、电子信息类、计算机类,社会需求量比较大，找.工作普遍比较容易,待遇薪水也比较高,属于当前比较热门的专业。通过最近几年的报考情况分析,可以看到这些专业报考的考生往往很多,竞争十分激烈。考生在报考专业时应该从自己的实际出发,准确地为自已定位。部分专业总体的报考人数很多，但并非所有学校的竞争都很激烈,考生应该全面分析,不宜仅以报考人数来判断专业的冷热程度和竞争激烈程度。而

6且我们不应该盲目地跟从大众的潮流，报考所谓的热门专业,应该从自己的实际出发,量体裁衣,准确地为自己定位。首先，应选择喜欢的专业。研究生阶段的研究方向可能将决定一生所从事的职业。再者，尽量选择本专业相关的专业。大学打ド的良好基础,将有助于研究生阶段的进ー步学习。最后,清醒地认识自己的实力。只有既认清形势，乂认识自身实カ,才能做出理性的选择,使自己的成功概率最大化。如果感觉自己的基础很扎实，而且很早就有换专业的打算和准备，可以考虑换ー个相对不错的专业。跨专业考研的同学应更早做准备，以保证必要的学习时间。因为各个专业有自己的学科范畴,不同专业之间的学生在知识体系和结构上存在着较大差异,因此需要在专业课上面投入比较多的时间和精力。选定院校专业后，耍时刻相信自己、学会放松,这样才能坚定已选定的院校专业冃标,顺利的进行后阶段的复习。选择考研专业和学校的五大考虑因素以专业定学校从专业角度选择学校,还是从学校的角度选择专业?通常来说,考生在考研报名时,首先会选择好学校,其次会选择差点学校的好专业。但是,据了解,有关高校研究生导师介绍,考生要把专业选择作为首要的考虑因素。在此建议考生,在定报考院校时,先选定专业,从专业的角度选择学校。因为研究生教育同本科教育不同,主要侧重于学生的学术科研能力,是向髙度专业化的过渡。考生报考时选择的专业可能会在今后的学术研究中产生重大影响,并伴随自己终身。以兴趣定专业那么考生应该如何选定专业?考生在选择专业时,首先要考虑兴趣,自己对什么专业最感兴趣,对什么专业了解最多,对哪方的研究领域最擅长,以后想从事哪方面工作。兴趣是内在驱动カ,是内因,最能调动起考生的主观能动性。即使最后失败了,也算是为自己的追求努力过,从过程中也会得到宝贵的经验。对所报考专业是否有基础也是考虑因素之一。有些考生所报考本科所学专业,而有些实カ不俗的考生凭着自己对某些学科的兴趣选择跨学科报考,这些都值得提倡。例如:有"考生本科学汉语言文学专业,但对国际贸易专业感兴趣,经过长期的国际贸易专业学习,最终成功跨专业考研。选专业看需求社会需求也是考生在选择专业时要考虑的因素。陆教授说，现在有些研究生专业虽然社会认可度高,但随着该专业毕业生数届逐年増加，社会需求就会呈现递减趋势,考生毕业后的就业可能会比较困难。所以，考生在选择社会评价较高的专业时,也要考虑社会需求,了解所选专业的社会评价与社会需求是否平衡。从近几年的报名情况来看,考生多集中于工商管理、计算机应用、法律、企业管理、金融、通信等专业。这些专业的毕业生虽然待遇高、需求大,但社会需求量较前几年明显“缩水”。些以往不太引人注目的专业,如信用管理专业、资产评估专业等,却悄悄地“火”了起来,社会需求量也在逐步增加。

7备考难易程度不同报考模式复习备考的工作量和难易程度是不同的:ー、本专业本校报考。这是考研志愿选择中最为普遍的ー种模式,也是成功概率最高的。一般来说,只要专业不错,学校也还可以,多数考生都会自然而然地选择报考本校本专业。二、本专业跨校报考。本专业跨校报考的原因有两个：ー是虽然专业不错,但原单位一般,考生想考到ー个更好的招生单位去;二是原单位太热门了,考取的把握不大,所以考生选择其竞争相对缓和的报考单位。本专业跨校报考备考的难度要大一些,因为虽然专业相同,但不同招生单位的专业程设置和学术科研重点可能差很大;而且招生单位变了,有关的政策、信息也就比较难以时获得。三、跨专业本校报考.学校牌子不错,但想换个更好或更喜欢的专业的考生可以选择跨专业本校报考。由于隔行如隔山,跨专业报考有较大的难度,且这种难度和专业之间关联度成反比：原专业和报考专业之间的关联度越小,复习和考试的难度就越大。四、跨专业跨校报考。对原先的专业和学校都很不满意,决心要开辟全新天地的考生会选择跨专业跨校报号。这种模式备考的工作量和难度最大,不仅面临着大量陌生的专业课程的学习,而且在复习资源、信息渠道等方面均处于不利地位。那么,考生到底如何确定报考专业和招生单位呢?我们认为，贯穿整个决策过程始终的,是两个关键的要素:考生自身的意愿和条件;完全而充分的信息。这实际上也就是报考的主观和客观条件。自身意愿和条件I.考生的专业意愿。一般来说,确定是否换专业主要看考生自己的意愿。许多考生高考时的专业选择并非自己主,而是家长和老师的-•厢情愿:或者经过本科阶段的学习,发现自己并不适合学这个专业,这样考研就成了一个改换门庭、实现自己兴趣和抱负的绝好机会。还有许多考生选择タ业时4:要考虑将来获得一份更好的工作,这些考生在判断专业前途时,就要目光长远ー些,根据社会发展趋势来理性地判断未来一段时间专业的前途,不要盲目跟风。2.考生的考研目的。考生考研的主要目的是什么,对选择专业和报考单位影响很大。就应届考生而言,些考生就读于名校热门专业,阜.帝女儿不愁嫁,考研的主要目的是获取更好的机会,成则更好,不成亦可;而许多本科专业和学校不理想的考生,则将考研作为人生转折的惟ー机会,志在必得。在职考生也存在同样的问题,一部分考生工作很好,考研不过是锦上添花,而另•部分考生则是要通过考研跳出原来的小天地,创造新的人生。从这个角度来看,不论是应屈考生还是在职考生,都可以分为两部分:一是以考一个好专业好学校为主要目的,二是只要能考上就行.前者选择专业和报考单位时当然主要看自己的喜好和未来的发展需要,而后者则要更加注意权衡选择,尽量增加成功的概率。3.考生的竞争实カ。竞争实カ很强的考生,自然可以往髙处考,往好处报:而竞争实カー般的考生则应注意避开门热化的竞争点,报考稳妥一些的志愿