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1、★精品文档★中班段班级工作计划2012年港塔幼儿园中班年段工作计划与不定期开年段会议，探讨、解决教育教学中的疑惑与难题如常规、区域活动、环境创设等方面班级老师互相听课，班级中的两位教师除了在教学时相互配合外，也要定时的进行听课活动，做好记录，并在空余时间及时地开展评议活动，有交流才能互相学习，才有助于教师间的共同提高话、班级博客等形式让家长及时了解幼儿在园的表现与班级课程目标，及时对孩子优点与不足进行交流，双方一起采取了科学有效的方法对孩子进行教育，使孩子得到不断的进步，不断的发展另外如果孩子发生了一些问题，我们会在第一时
2、间与家长联络，让家长知道老师对这些问题的重视，和对幼儿发展的意义4、5、6、寒假安全教育各班召开家长会2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★进行学期结束家访知识教育，初步树立幼儿的安全意识，让幼儿掌握一些基本的自救方法，并和家长就安全防护问题进行共同交流，互相学习，保证年级组当中每个孩子的安全系、交流比如，户外时间多组织一些本年级组各个班级之间的游戏活动，让孩子彼此熟悉，更好地开拓他们的人际交往圈子；年级组的老师可以安排在周末去做一些有意义的活动，旅游、K歌、聚餐等都是不错的选择，老师
3、在工作之余通过这样自发的组织活动可以促进彼此之间的感情，增加信任度，伴随着老师越来越熟悉彼此，后期年级组工作开展起来将会变得更加容易一些现在的孩子越来越聪明了，作为老师，我们尽可能多的为孩子创设学习和锻炼的机会，充分挖掘孩子的潜能，为孩子的发展提供舞台而丰富多彩的活动是幼儿进行情感教育、审美教育、培养孩子各方面能力的一个有力措施六月份：4、教师树立正确的教育观念，认真思考所教学科的教育活动价值，继续有3、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉4、能从生活游戏中学习简单的数、形、时空等概念学习使用比较、分类、排序、测量
4、等方法3、根据班级的实际情况，以电访、登门家访等多种形式进行家访，及时向家长反映幼儿在园情况及教育要求，使家园形成合力，达成共识5、幼儿在园体重、身高、视力检查交往口号”环境保护”也从此成了公众所关注的热点,随之是科普学家和环保工作者的热心奔走,与政府等有关部门一起制定行之有效的环保措施,呼吁公众自觉地参与到”环境保护”的活动中来这时更有有识之士提出:”环境教育,以娃娃抓起”、”加强环境教育,不断提高全民族的环境意识”这更让人看到环境教育的重要性因此本园今年将以环保教育为载体,开展环境保护的德育教育活动我班也将根据幼儿特点
5、开展以下活动:们的思维是直观的,对于抽象的事物,他们会很难明白,因此,老师可以通过让他们亲自参与到一些活动中去,使他们在活动中理解的接受环境教育就拿”垃圾回收,废品循环再造”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★这一主题来说吧,老师先通过图片的演示和孩子们日常生活中所接触的5、在进行环境教育时,我们还可以紧扣政府提倡的保护环境而设立的一些节日来开展教育活动如在”“植树节时,教育孩子们植树造林的好处,有可能的话,还可以鼓励他们的家庭参与社会上的家庭植树1、每周约2—3个半天让幼儿处于英语
6、环境之中,每天至少接触100—200个,英语句型10—20个．年级组内要加强平时各方位的检查力度，及时发现安全隐患并得到有效的解决三、加强家园联系十月份：3．开展“我爱老师”的专题活动，了解“中秋节”的来历育”研讨方案通过相互听课提意见，针对教育教学中遇到的问题和困惑，与执教老师进行交流、讨论然后再次修改教案进行教学通过集体的智慧，分析教育实践中的问题，提高教师的活动设计与组织能力，不断提升教育素养，促进教师专业化成长5、组织设计“六一”节目cc、幼儿对关心同伴、愿意为同伴做力所能力的事情方面意识较弱，缺乏同情心和责任感d
7、、幼儿尽管在用餐、午睡等方面进步较大，但是在自己的事情自己做方面，许多幼儿还时常依赖老师和家长，需要进一步培养并能愿意尝试用各种材料、工具和方法表现自己的情感和体验、表现自己喜欢的角色，有初步的感受美和表现美的能力，体会成功的快乐教学工作，更好地配合协助教师的工作，以更好地促进幼儿身心健康、和谐地发展6、召开班级家长会42016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★、结合教研组、课题组活动进行各类研究做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的
8、发展结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力在本期，我们仍然要做好家园联系工作：做好幼儿知识的宣传工作、做好交流工作、当幼儿在幼儿园出现任何情况后，做到及时的处理并与家长联系，做好
