青年教师培训计划

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1、★精品文档★青年教师培训计划工商管理学院青年教师培养方案青年教师培养计划和措施青年教师培养计划和措施一、指导思想：为构建一支思想水平高、师德修养好、教育教学业务能力强的青年教师队伍，保证学校教育事业可持续发展，现根据我校《师资队伍建设规划》和《教师继续教育实施计划》的要求，特制定如下青年教师培养计划二、培养目标和任务：从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使青年教师迅速成长起来根据学校提出的提高青年教师素质总体目标及要求，教龄5年以下的青年教师均为培养对象通过培训，力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业

2、务素质和教书育人的实际工作能力方面达到合格水平在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的校级青年骨干教师1.新教师的入格培训主要指刚进入教师行列的青年教师一是引导他们做好角色的转换，对他们加强工作责任心教育，以及组织能力的培训二是狠抓教学常规，在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方面着重指导三是实行“青年教师导师制”，我们为每位新教师安排了一位富有经验的骨干教师为师傅，在教学工作、班主任工作、共青团工作、校外工作中进行“知、能、操、行”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★的传、帮、带四是建立学校考核制度，考核

3、项目有写一份合格的教案、上一堂教学汇报课、写一份教学体会、设计一份活动方案，组织一次公学校青年教师培养计划桓台县田庄中学2014年9月2014年青年教师培养计划一、指导思想青年教师是学校的未来和希望，青年教师的快速成长和进步对学校的未来有着至关重要的作用，是学校实现可持续发展的关键所在坚持理论联系实际的原则和教师自主发展的原则，结合我校实际，扎实开展青年教师的培养工作，引导青年教师走专业化成长之路，丰富和提升教育教学理论，提高教育教学技能，以适应新课程目标及教学理念力争在较短时间内建设一支师德高尚、意识超前、业务精良、创新实干的青年教师队伍，提高我校的

4、办学水平二、培养目标1、热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，教书育人，为人师表2、具有扎实的教学基本功，能独挡一面的胜任各年级的教育教学工作，熟练运用现代教育手段，并将现代信息技术与学科课程有机的整合3、具有扎实的专业知识和较深厚的教育理论修养，具备一定的教科研能力三、培养对象五年内的青年教师四、培养措施1、制订自我专业发展规划：每位青年教师要制订一份具体的“自我专业发展规划书”2、拜师结对在第一学年开学初开展“师徒结对喜牵手，教学相长共发展——师徒签约仪式”，提出目标和要求，签订师徒结对协议书，履行好自己的职责，做好“传、

5、帮、带”工作“传”即传授教学经验和方法；“帮”即帮助熟悉教材、大纲，熟悉高考命题思路，掌握教学基本功；“带”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★即带出好的教学作风和思想作风来青年教师向老教师学师德、学技能，仔细研究老教师的讲课技巧，学习老教师的讲课思路，尽快熟悉本学科的教学技巧，提高授课水平要求指导教师教案公开，课堂公开，以便于青年教师及时听课学习，青年教师要写详案，分课时备课，教案要征求指导教师的意见被指导的青年教师每周至少听指导教师的课1节，指导教师听被指导教师的课每学期不少于8节，切实做好备课、听课、说课、

6、评课四个环节青年教师的教学成绩与指导教师的崇德尚学成人成才考评挂钩，以激励指导教师的责任感填好“青年教师成长手册”，期末做好对师傅、徒弟工作的考核3、加强青年教师教育教学理论的学习每学期研读一本教育教学理论书籍，并写一篇读书心得每学期开设教育教学专题讲座各一次，努力提高青年教师的教育教学水平每学期召开一次教育教学研讨会，以便互相交流，互相促进，共同提高采取“走出去，请进来”的方式，拓展视野，取长补短，增长见识“走出去”即利用一切可能的机会，组织青年教师到兄弟学校听课、学习、交流“请进来”即不定期请专家来校与青年教师进行座谈交流4、强化汇报课制度2016

7、全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★青年教师每学期必须上一节汇报课，组织好课前磨课、说课，课后评课，写好教后感或反思由各教研组组织实施，学科内全体教师都要听课，提倡青年教师跨学科听课5、强化教学基本功的训练第一学期组织板书比赛或说课比赛，第二学期与青年教师论坛，以提高青年教师的基本功6、快速提升教学业务能力①青年教师每学期必须认真做两套中考模拟试题或月考试题尽快熟知所任学科的知识点②在带教老师认真指导下，青年教师每学期编制4份练习卷，每学年拟出一份有一定质量的阶段测试试卷③每学年学校举行一次青年教师教学评比，搭建舞台，展

8、示才华，并鼓励青年教师积极参加区级以上的教学评比④积极参加教科研工作，学习教育理论，每学期结合