声调ppt课件

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普通话第五章声调第一节声调的基本概念及其特征

1脊梁　　痉挛　　诸位　　负疚胡诌　　浸泡　　揩油　　猝死棒槌　　贿赂　　树荫　　巷道jǐjìngzhūjiùzhōujìnkāicùchuilùyìnhàng普及普通话四海是一家易误读词课前必练:

2汉语的最大特点是有声调，即使声母韵母完全一样，而由于高低升降不同，表达的意思也就完全不同。例如：“通知、统治、同志”、“山西、陕西”，这堂课我们来认识一下普通话的声调。爱国旗唱国歌说普通话导入新课

3（一）、声调的概念：声调就是声音的高低升降的变化。声调又叫字调。（二）、声调的特征：1、声调的高低升降主要由音高决定。声带紧时音就高，松时音就低。由于时松时紧的变化，就形成了不同的声调。2、声调的高低升降变化是相对的。同样是“tiān”,它的相对音高是一样的，但在不同时间，不同心境下绝对音高可能不同。一、　声调及其特征

43、声调的高低、升降变化是逐渐滑动的，而不是跳跃式的。5、声调具有区分词性的作用：如：hǎo(形)dīng(名)好钉hào(动)dìng(动)4、声调具有区分意义的作用：如：“才华－－菜花”;“攻势－－公式”等。

56、声调的抑扬顿挫使语音富于音乐感。普通话声调的高低升降，不断变化，使普通话音节抑扬顿挫、起伏有致，增强了有声语言的感染力。古代诗歌为什么琅琅上口，在于它们不仅押韵，而且平仄相间。如：登鹳雀楼唐朝王之涣白日依山尽，(仄)黄河入海流。(平)欲穷千里目，(仄)更上一层楼。(平)

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81、高平调（55）：起音高高一路平，如“江山多娇”；2、中升调（35）：由中到高往上升，如“人民团结”‘3、升降调（214）：先降然后再升起，如“彼此了解”；4、全降调（51）：从高降到最下层，如“现在上课”。爱国旗唱国歌说普通话

9（二）、调类：调类就是声调的种类。它是根据声调的基本调值归纳出来的。普通话有四种基本调值，就有四个调类。凡调值为高平的分为一类，叫阴平；凡调值为中升的归为一类，叫阳平；调值为降升的叫上声；调值为全降的叫去声。调类的名称通常用序数表示，称为第一声、第二声、第三声、第四声，简称为“四声”。九州共语四海同音

10如：一声：工身中生光钻科辛阴非二声：农强华活明研学勤阳常三声：子体伟朴磊讨有努上好四声：弟壮大素落论用力去记

11（三）、调号及标调位置：调号就是标调的符号。有时一个音节的韵母由几个字母构成，在这种情况下，声调符号究竟应该标在哪里呢？《方案》告诉我们，把声调标在主要元音上。汉语六个主要元音中，发音最响亮的是a，依次下去是o、e、i、u、ü，碰到iu、ui组成的音节就标在最后一个元音上。在上面标调时，要去掉i上的点；ü和n、l相拼时，把调号标在两点的上面。如，“褴褛”—“lǚ”、“男女”—“nǚ”。

12普通话声调标调口诀a母出现莫放过，没有a母找o、e；i、u都有标在后，i上两点要去掉；单个韵母头上画，轻声音节不标调。aoeiuüaoeiuüaoeiuüaoeiuüaoeiuü

13声调训练1、按照横排或者竖排顺序读准下列音节的声调：（1）mābādātīpōgēmábádátípógémăbădătĭpŏgĕmàbàdàtìpògè

14(2)掰出夫区西织白锄浮渠习直百楚府取洗止败触负去细致2、读准下列按四声顺序排列的同声同韵字，体会各类声调的音高变化特点。妈麻马骂坡婆叵破哥格葛个欺齐起气温文吻问呼胡虎户拘菊举句知直纸至疵瓷此次申神审慎咽炎眼厌菲肥匪废

15普通话第五章声调第二节声调辨正及强化训练

16针灸　　狙击　　慷慨　　牛虻谬论　　按捺　　木讷　　奇葩咎由自取　　拈轻怕重普及普通话四海是一家易误读词课前必练:jiǔjūkǎiméngmiùnànèpājiùniān

17课前声调练习身强体壮风调雨顺光明磊落呼朋引伴生活朴素钻研讨论说好普通话方便你我他

18全国各地同调类内调值分歧较大，即使是北京语音的调值也不象教科书中讲得那么简单。我们在学习声调时要注意找准本方言区的声调与普通话四声的差异及其对应关系。一、　声调辨正

19声调辨正一般来说，方言和普通话在声调上的差别主要有三点：①调类不同；②调值不同；③入声保留或归并的情况不同。注释：入声是古四声的一类，它的发音特点是韵母后边带一个塞音韵尾，由于气流受到塞音的阻塞，因此入声字读音短促，不能延长。如“学”、“绝”、“白”等是古代的入声字。在今天的某些方言中仍存在入声字。其发音特点可以通过“入声短促急收藏”这句话体现出来。

20声调辨正（一）调值方面：我们要进行声调辨证就可以从以上三个方面进行，但就北方方言来说，它与普通话调类大致相同，在调值上有所不同。因此，我们要进行声调辨证，先从调值考虑。山东话一般四声的调值为213、42、55、21。如，山东话说“姑妈”很象普通话里的“古马”。我们在学习普通话声调时就是要找准这些对应关系。

21声调辨正（二）入声的归并：我们在寻找对应关系的时候发现相当一部分字无法与普通话对应。这些大都是古入声字。普通话中的古入声字已经消失，分别都归入了阴阳上去四个声调中了。古入声字在普通话中归并的大致情况是一半以上的归入去声，三分之一以上归入阳平，二者合计占入声字总数的六分之五以上；剩下的少数入声字归入阴平和上声，其中归入上声的最少。先记住这少数字，再记住归入阳平的字，把其余的入声字都读成去声，就可以掌握古入声字在普通话中的读音了。

22普及普通话四海是一家补充鼻音声母、边音声母和零声母的古入声字绝大部分在普通话中读去声。这是古入声字在普通话归类中的一条比较明显的规律。

23二、辨正训练（一）阴平：普通话的阴平是高平调，从5度到5度，调值记作55。山东大部分地区，如济南、青岛、泰安、潍坊等地将其读为降升调213，如“高”、“江山多娇”；烟台、威海等地则多读为低降调31或中降调42，如“回家”、“平平安安”、“普通话”。辨正时应把方言中阴平的降升调一律改为高平55调。训练时可利用阳平的高音顺势带阴平。

24阴平字训练节约农村年轻孪生甜酸提出难听浮雕阳光崇高时间台阶石碑皮靴牙刷国家长江云梯平安回家

25（二）阳平普通话的阳平是高升调，调值记作35。在山东的大多数方言中，阳平读降调，调值都是42（枣庄、临沂、滨州等地除外）。所以山东人学习普通话的阳平，首先要把握其上升的特点。另外，阳平的起点要适中，不能过高或过低；终点则与普通话阴平的起点相同。

26阳平字训练（1）练习时可在阳平后紧接一个阴平字，以免尾音升不到位。如：直接回声国家杰出农村阳光（2）也可利用夸张的方法进行。如：人民团结儿童文学和平繁荣文明全球严格执行豪情昂扬

27（三）上声普通话的上声是降升调，调值记作214。山东方言在读上声时一般有以下几种问题：①只降不升，如21调；②升了但不到位，如213、212调；③读成降升降调，如2143调。可采用拖长低音区发音的方法，拖长一、两倍，以便更好地感受低音。如：怂獭拣犷冼蝻吮圄拟酩酊藻柬倘腐毁腼哺

28上声字练习土特产展览馆洗脸水讲演稿手写体小拇指纸老虎厂党委

29（四）去声普通话的去声是全降调，调值记作51。山东方言中的去声有三种基本调型，绝大多数是降调，但主要是低降调31或21，其次是中降调42，个别的读全降调51；另外有的方言区读成降升降调，如312或412等。辨正时，注意把去声的坡度拉大，从最高降到最低。练习下列词语：创造世界日夜变化运动大会胜利闭幕

30（五）总结经过反复听辨与练习，能听辨出四声的调值特点：一声平；二声扬；三声曲折；四声降。二声、三声是声调中的难点，要反复体会。普通话的二声柔美动听，自然上扬，起音时不要用力过猛，要轻轻中度扬，中途不能下降再扬。普通话的三声舒缓轻柔，曲折好听。读时半低度起，先降到低度而后转弯上扬，尾音不能波折。

31三、强化训练（一）（一）同声同韵字训练：温文吻问申神审慎先贤显现憨寒喊汉积极几记渊源远院箱详想象骁淆小校（二）两字异调词语训练：阴平+阳平：新闻青年非常科学丘陵方言知足包赔单纯忠诚鲜明推辞

32三、强化训练（二）阳平+上声：清早山水开始根本生产花草思考春水捐款施展夸奖星体阴平+去声：沙漠当代阶段生命督促压迫脱落拍摄空气关键需要科技

33三、强化训练（三）（三）词语对比训练：截击——阶级春节——纯洁字母——字模会意——回忆厂房——长方鲜鱼——闲语佳节——假借整洁——政界天才——甜菜大学——大雪申请——深情核心——贺信

34（四）绕口令训练：施氏食狮史：石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏是市，氏视十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。食时，始识是十狮尸实十石狮尸，试释是事。三、强化训练（四）爱国旗唱国歌说普通话