生物-任虹-《免疫调节》ppt课件

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1、必修三.2-4免疫调节射洪中学任虹问题探讨1、神经系统能够感觉到病原体的存在吗?人体能够靠反射对病菌或病毒作出反应吗?神经系统感觉到病原体存在一般是在有了病理反应之后。在病菌或病毒刚进入人体时,靠反射不能对其作出反应。2、人体能靠激素而直接杀灭病原体吗?3、病原体侵入机体后,会影响内环境的稳态吗?不能会本节聚焦免疫系统的组成及主要功能是什么?特异性免疫是怎样起作用的?怎样预防艾滋病的传播?器官移植在临床运用上主要面临什么问题?一、免疫系统的组成免疫器官免疫细胞免疫活性物质胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体淋巴细胞(位于淋巴液、血液和淋巴结中)吞噬细胞:体

2、液中的各种抗体和淋巴因子等(发挥免疫作用的细胞)T细胞(迁移到胸腺中成熟)B细胞(在骨髓中成熟)(由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质)(免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所)二、免疫系统的防卫功能第一道防线(皮肤和黏膜组成)第二道防线(杀菌物质和吞噬细胞组成)皮肤和黏膜的阻挡作用杀菌物质(如溶菌酶)吞噬细胞吞噬病原体非特异性免疫特点:生来就有,不针对某一类特定病原体,对多种病原体都有防御作用。(非特异性)第三道防线特异性免疫2、抗原能够引起机体产生特异性免疫反应的物质叫抗原病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质,都可以作为抗原1、概念:特异性免

3、疫又称获得性免疫或适应性免疫,这种免疫只针对一种病原体。是获得免疫经后天感染(病愈或无症状的感染)或人工预防接种而使机体获得抵抗感染能力。4、种类体液免疫B细胞靠产生抗体作战的方式细胞免疫T细胞主要靠直接接触靶细胞作战的方式体液免疫过程抗原吞噬细胞T细胞B细胞浆细胞记忆细胞抗体抗体与抗原结合增殖、分化抗原吞噬细胞T细胞效应T细胞记忆细胞被抗原侵入的组织细胞效应T细胞与靶细胞紧密接触靶细胞破裂,抗原暴露细胞免疫的过程淋巴因子(如白细胞介素、干扰素等)增殖、分化细胞外液中的病原体被病原体侵入的宿主细胞(即靶细胞)浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合。效

4、应T细胞与靶细胞密切接触靶细胞裂解死亡5、细胞免疫与体液免疫比较体液免疫与细胞免疫之间,既各自有其独特的作用,又可以相互配合共同发挥免疫效应。B细胞T细胞1、假设人体的特异性免疫功能减弱或丧失的话,人体内环境还能维持稳态吗?人体会出现哪些异常变化呢?2、是不是人体的特异性免疫功能越强大越灵敏越好呢?思考三、免疫失调所引起的疾病(一)艾滋病1、全名:获得性免疫缺陷综合症,缩写为AIDS。艾滋病是英文名称AIDS的译音。2、病原体:HIV,人类免疫缺陷病毒(RNA病毒)3、致病机理:HIV能够攻击人体的免疫系统,特别是能够侵入T细胞,使T细胞大量死亡,导

5、致患者丧失一切免疫功能,对病原体及多种疾病的易感性增加而致人死亡。4、病毒分布:艾滋病患者和携带者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中5、传播途径:1)性行为传播2)血液传播3)母婴传播6、感染阶段:一个健康人从感染上艾滋病毒(HIV)到死亡,一般分为三个阶段:1)HIV急性感染期2)无症状期3)症状期预防措施:1)洁身自爱2)不与他人共用牙刷和剃须刀3)不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等4)注射器等医疗器械必须严格消毒5)需要输入的血液和血液制品,必须经过艾滋病病毒抗体检测。了解HIV的侵入与体内T淋巴细胞数量的变化讨论1、T细胞的多少和HIV浓度之

6、间有什么关系?2、HIV浓度升高、人体免疫能力丧失和艾滋病患者的直接死因有什么关系?T细胞在人体内可能发挥什么功能?3、据图分析,艾滋病患者如不进行治疗,大约能生存几年?你如何看待防治艾滋病的紧迫性?由图中曲线可以看出,T细胞的多少与HIV浓度之间成反比例关系。HIV浓度上升,会破坏更多的T细胞,使T细胞数目下降,从而导致人体免疫能力丧失,不能抵抗疾病的侵袭,进而使人死亡。由此可以看出,T细胞在人体内能够攻击侵入的病原体。约9年(二)自身免疫病1、概念:由于免疫系统异常敏感、反应过度,“敌我不分”地将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的自身的组织和器

7、官损伤并出现了症状,就称为自身免疫病。2、举例:风湿性心脏病类风湿性关节炎系统性红斑狼疮(三)过敏反应1、过敏反应:已产生免疫的机体在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。2、特点:①发作迅速,反应强烈,消退较快;②一般不会破坏组织细胞;也不会引起组织严重损伤。③有明显的遗传倾向和个体差异。3、过敏反应发生的机理过敏原机体抗体某些细胞过敏原释放组织胺毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多全身过敏反应(过敏性休克)呼吸道过敏(过敏性鼻炎、支气管哮喘)消化道过敏(食物过敏性肠胃炎)皮肤过敏(荨麻疹、湿疹血管性水肿)刺激产生吸附再

8、次刺激导致4、预防措施1)找出过敏原2)尽量避免再次接触该过敏原四、免疫系统的其他功能监控和清除:衰老细胞、

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