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时间:2022-11-09
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课前活动:盲人摸人活动要求:一个同学扮演盲人,另一个同学扮演模特,请盲人猜猜摸到的是什么部位。
1身体的结构授课人:陈潇
2一、观察身体的外形
3活动一:1、拼图游戏2、争当小模特
4头头四肢四肢颈颈躯干躯干人的身体从外形上看,可以分成哪几个部分?
5活动二举起你的左手,举起你的右手,轻轻拍一拍;左手摸摸左耳,右手摸摸右耳,一起听一听;左手拍拍左腿,右手拍拍右腿,一起拍一拍;左手拍拍左肩,右手拍拍右肩,轻轻转一转;1.我说你做
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8活动三1.同桌两人为一个小组,一人单手系红领巾,另一人双手系红领巾。谁来谈谈自己的感受?
9只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间
10二、观察身体的内部
11温馨提示:1、我们要像科学家一样用心观察,可以小组成员之间相互观察,然后推测出身体内部的组织结构。2、把自己的发现填写到观察记录表一中。
12看听闻摸、捏、按我知道的身体内部组成小组汇报血管心跳、呼吸口臭、屁味肌肉、骨头、咽喉、脉搏
13胸部器官腹部器官心肺肝肠胃
14三、身体怎样工作
15活动四:1、跳绳比赛
16跳绳跳绳时身体的哪些部位参与了活动脑心脏肺腿脚胳膊
17活动四:2、请同学们自主选择一项活动,并利用“气泡图”的方法记录哪些部位参与了这项活动。
18活动要求:小组内自主确定一项活动,最好是能在课堂上完成的活动,注意观察并感受身体的哪些部位参与了活动,并做观察记录。小组成员合理分工合作,共同完成观察记录表二的“气泡图”。每个小组选一名代表上台展示讲解气泡图。
19跟大家分享一下的成果吧!小组汇报
201、同一个活动需要身体的多个部位共同参与完成;2、在不同的活动中有相同的身体部位参与活动。我发现了:
21说说这节课你的收获吧!
22我们的身体是个宝,每个部分少不了。多动脑筋思维快,多动四肢动作灵。伸伸手、弯弯腰,抬抬腿、跑一跑,天天锻炼身体好!请保护我们身体吧!
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