警员创先争优个人心得体会

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1、★精品文档★警员创先争优个人心得体会公安民警党员争先创优学习心得体会“创先争优”,就是创先进、争优秀“创先争优”的重点,并不在这个“先”和“优”上,关键是在“争创”的过程“创先争优”的价值,并不应该仅仅集中体现于最后“争创”出来的“先进”和“优秀”的结果层面“创先争优”,她是一种激励公安教育事业的建设者们继续奋勇向前的方法和动力,是对在公安教育建设中表现突出、工作业绩突出的建设者们的一种鼓励因此,对于我们公安教育者来说,在“创先争优”活动中如能获得各项荣誉称号,既是上级领导和广大师生对自身过去一段时间工作

2、成绩的肯定,更是对继续做好下一阶段工作的鞭策“创先争优”作为一种调动劳动者积极性的有效手段,是非常具有现实意义的因为,“创先争优”能够充分调动我们的“精气神”从某种角度说,“创先争优”争创的就是一种工作中所表现的精神,整个过程中体现的就是一个领域、一个群体的工作激情和干劲“创先争优”就是要把人的主观能动性在工作中充分调动出来,从而促进公安教育的进步与发展按照马克思主义哲学的观点,人的主观能动性,集中展现于人如何想事情、人如何干事情以及人在想问题、办事情时所需要具备的精神力量三个方面要在实际工作中不断发扬“

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4、因此,对于我们公安教育者来说,在“创先争优”活动中如能获得各项荣誉称号,既是上级领导和广大师生对自身过去一段时间工作成绩的肯定,更是对继续做好下一阶段工作的鞭策“创先争优”作为一种调动劳动者积极性的有效手段,是非常具有现实意义的因为,“创先争优”能够充分调动我们的“精气神”从某种角度说,“创先争优”争创的就是一种工作中所表现的精神,整个过程中体现的就是一个领域、一个群体的工作激情和干劲“创先争优”就是要把人的主观能动性在工作中充分调动出来,从而促进公安教育的进步与发展按照马克思主义哲学的观点,人的主观能动

5、性,集中展现于人如何想事情、人如何干事情以及人在想问题、办事情时所需要具备的精神力量三个方面要在实际工作中不断发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13★精品文档★的精神,就真正体现了马克思主义哲学关于人的主观能动性的相关理论如果人在干事情的时候没有激情,那么显然就会缺乏自信,工作也是不可能干好的因此,我们在“创先争优”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13★精品文档★活动中,一定要注意对学习《监

6、狱和劳动教养机关人民警察违法违纪行为处分规定》的心得体会近日本人系统地学习了监察部、人力资源部、和社会保障部、司法部联合颁布《监狱和劳动教养机关人民警察违法违纪行为处分规定》,通过学习感到它是规范监狱劳教人民警察执法和行政行为具有很高的权威性和约束力,也是监狱劳教人民警察纪律建设最全面、最具体和最具有可操作性的法规,通过学习是自己在工作作风、思想作风和纪律作风方面都有了很大的提高,对处分的颁布实施有一个比较全面的认识和理解一、《处分规定》的颁布和实施是严明警察纪律的需要监狱和劳动教养机关人民警察是党领导下

7、的人民警察队伍,作为国家强制力的重要组成部分,我们必须严守党和国家的法律法规,严格遵守《人民警察法》中央三部门根据监狱和劳动教养机关管理工作的特殊性,有针对性地颁布《规定》,更是从细处着眼、从实际出发,明确了我们监狱和劳动教养机关人民警察的特殊纪律要求,强调了监狱和劳动教养人民警察违法、违纪的严重后果,为监狱和劳动教养人民警察的纪律化作出了制度上的硬性要求,确保了监狱和劳动教养人民警察有规可依,强调了监狱和劳动教养人民警察违规必纠此举必将打造出一支更具执行力、战斗力的监狱和劳动教养人民警察队伍二、《处分规

8、定》的颁布和实施是保障警察和服刑人员权利的的需要《规定》在对监狱和劳动教养机关人民警察做出纪律要求的同时,也是在保障罪犯和劳教人员的合法人权虽然罪犯和劳教人员因违法犯罪而失去了人身的自由,但他们的合法人权仍然是受到法律保护的监狱和劳动教养机关人民警察在执行对罪犯和劳教人员的法定职责时,一方面要严格执行相关法律法规,另一方面必须保障罪犯和劳教人员的合法人权不受侵害,尊重罪犯和劳教人员的人格尊严在监狱和劳动教养人民警察的监管过程中

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