2017年春季开学典礼教师发言稿_0

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1、2017年春季开学典礼教师发言稿  2017年春季开学典礼教师发言稿尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家早上好!   春风拂面,春意盎然,新的一学期又开始了。首先我代表全体老师向全校同学表示最衷心的祝福:祝大家蛇年身体健康、学业进步!   有这样一个故事。一个孩子跑到山上,无意间对着山谷喊了一声:“喂……”声音刚落,从四面八方传来了阵阵“喂……”的回声。大山答应了。孩子很惊讶,又喊了一声:“你是谁?”大山也回音:“你是谁?”孩子喊:“为什么不告诉我?”大山也说:“为什么不告诉我?”   孩

2、子忍不住生气了,喊道:“我恨你。”他哪里知道这一喊不得了,整个世界传来的声音都是:“我恨你,我恨你……”   孩子哭着跑回家,告诉了妈妈,妈妈对孩子说:“孩子,你回去对着大山喊‘我爱你',试试看结果会怎样,好吗?”   孩子又跑到山上。果然这次孩子被包围在“我——爱——你,我——爱——你……”的回声中。 孩子笑了,群山笑了。   其实,生活就是一面镜子,你笑它也笑,学习亦如此。好成绩不会从天而降,它只属于那些勤奋、刻苦的小朋友!   同学们,新的学期已经开始,让我们从现在开始踏踏实实地学,扎扎实

3、实地练。从每一道题目、每一份小练习开始,独立思考,遇到不懂的问题要多问,直到弄懂弄会。同时,还要灵巧地学习。掌握好的方法,以求得最佳学习效益。每一门学科有各自的特点,每一个人也有个性差异,我们要在老师的带领下,寻找出适合自己的学习方法。   俗话说,先成人,后成才。在竞争激烈的现代社会,美好的品德、高尚的情操,更是你拥有光明的前途必备品。新学期,希望你们能塑造一个这样的自我:在家尊重父母,在校尊重老师、同学,在社会做一个遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀公民。   同学们!你们是祖国的未来,民族

4、的希望,是早上八九点钟的太阳,今天,你们以校为荣,将来学校将以你们为荣,良好的开端是成功的一半,让我们从现在做起,满怀信心,为实现心中的理想而努力奋斗! 我的讲话完毕,谢谢大家!   2017年春季开学典礼教师发言稿尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们: 大家好!   首先我很荣幸站在这里,代表新教师发言!当我第一次跨进红山小学的大门时,当我第一次看到这整洁美丽的校园时,当我第一次听到孩子们琅琅的读书声时,我就深深地喜欢上了这片土地。如今,能成为一名真正意义上的“红山人”,能在这样的校园里与

5、各位老师,同学一起为自己的理想奋斗,我觉得非常荣幸。   记得以前常听人说,教师是红烛,是园丁,是人类灵魂的工程师,而当我怀着既激动又紧张的心情走进教室,看着一张张纯真的笑脸,我顿时发觉,原来我已成为了这光荣的一员。站在三尺讲台上,我更真切的感受到“教师”这两个字的神圣、崇高和责任重大。“学高为师,身正为范。”更是要求教师不仅需要广博的知识,更要具有高尚的品德和情操,彰显出一种强大的人格魅力。站在如今的起点上,我感觉任重而道远,需要我们孜孜不断的追求和超越。   新的学期已经开始,这对大家来说,

6、都意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。   作为新教师,我们年轻,朝气,充满活力和热情,这是我们的优势,然而我们毕竟还是稚嫩的,缺乏教学经验。我们要在充分发挥自己的优势的同时,努力弥补自己的不足,虚心的向有经验的教师请教,勤学多问,以诚心,细心和耐心的态度,用勤学、勤问、勤看的方法,来实现自我的提高和完善。   老师们,同学们!新学期已经开始,人生的新篇章已经打开!我认为,作为新教师,这本人生新篇章的扉页上应当写上这么四句: 第一句,教书育人是我的天职。 第二句,为人师表是我的本份。 第三句,终

7、身学习、追求卓越是我的根本。   第四句,尽心尽责、服务学生是我的使命。开学典礼新教师发言稿最后,我有几句话想跟各位新老师共勉:初为人师,苦中多乐;立志从教,一生常乐! 谢谢大家!   2017年春季开学典礼教师发言稿尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家下午好! 金龙辞旧岁,银蛇迎新春。   当一缕缕空气开始酝酿久违的芳香,一滴滴春水开始闪烁迷人的光芒,一声声春雷开始在寂寞已久的天空炸响,当万物复苏、大地新装、花红柳绿、河水飘香,XX年的春天已悄悄向我们走来,我们又满怀豪情站在了新学期的起

8、点上!   俗话说:“一年之计在于春”。那么,新学期无疑是学校的春天,是学习的春天。春天是耕耘的季节,是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才会结出累累硕果。   新学期的开始,意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作为一名教师,在新学期里,我一定会本着“对学生负责”的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量,奏响大面积提高教学质量的凯歌!用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵的乐章”,用和煦的师德春风去抚慰学

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