三年级下册语文试题-标点符号专项过关训练·无答案 人教部编版

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三年级语文下册标点符号专项过关训练·经典易错题演练1.加上标点符号。①朱德同志带领队伍到井冈山______②朱德同志累坏了怎么办______2.在空白处加上标点符号。   扁鹊又来拜见蔡恒公______说道______您的病已经发展到皮肉之间了______要不治还会加深______蔡恒公听了很不高兴______没有理睬他______扁鹊又退了出去______3.填标点符号。①秋天到了______大雁飞向南方______②这只麻雀真可爱啊______4.重点段落品析。   _______小白兔_______小白兔_______你在哪里_______雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。（1）给文中的第一句话加上标点。______小白兔______小白兔______你在哪里______（2）用划线的词造句。 他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。（3）读完短文，我们了解到是______把小白兔救了。5.读课文《翠鸟》，填上适当的标点符号。   我们真想捉一只翠鸟来饲养______老渔翁看了看我们说______孩子们______你们知道翠鸟的家在哪里吗______沿着小溪往上走______在那陡峭的石壁上______它从那么远的地方飞到这里来______是要和你们做朋友的呀______6.读课文《揠苗助长》，填上适当的标点符号。古时候有个人______盼望着自己田里的禾苗长得快些______天天到田边去看______可是一天______两天______三天______禾苗好像一点儿也没有长高______他在田里焦急地转来转去______自言自语地说______我得想办法帮它们长______

17.给下列句子加上恰当的标点符号。（1）______我想跟你做朋友______我们一起玩吧______小黄猫诚恳地说______（2）______你们看______我穿好了______皇帝说______这衣服我穿着合身吗______（3）白雪公主从窗口伸出头来说______七个矮人嘱咐过我______不要放任何人进来______8.给下面的句子加上恰当的标点符号。（1）______小蜘蛛______你吃饱了吗______老屋问______（2）列宁微笑着说______你好______灰雀______昨天你到哪儿去了______（3）______哎呀______狐狸说道______你这是给我设了一个圈套啊______9.选择合适的标点符号填在横线上？   ！   。①我们的祖国多美啊______②我是一个小学生______③这是什么东西______10.给句子加标点。______不行______太少啦______他轻轻地摇摇头______小梁______说真的______弄点儿吃的不容易啊______有时候等了半夜______也不见鱼上钩______为了弄一点儿鱼饵______我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓______还有______我的眼睛坏了______天色一暗______找野菜就得一棵一棵地摸______11.写出下列句子的标点符号。①小鹰展翅飞翔的样子多美啊______②如果可以的话______我多想像小鹰一样______在蓝天上尽情飞翔______12.读课文《奇异的植物世界》，填上适当的标点符号。______这是什么呀______小星问______这叫蜡烛树______李叔叔边说边摘下一根______蜡烛______剥开皮______用火一点______真的点着了______和烛光一样明亮______13.读句子，想想标点符号用得对不对。         兄弟俩高兴极了。调皮的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。哥哥点着头，连说：“好！好！”   

214.阅读短文。完成文后练习。小鹰和老鹰   小鹰对老鹰说：“妈妈，我将来要做一番大事业。”   “什么样的大事业呢？”   “我要到全世界去旅行，飞到人们没有去过的地方。”   “好的，孩子，你努力吧！”   从此，小鹰果然常常练习飞翔。可是它除了练习飞翔，什么事也不愿意做。   有一天___老鹰对小鹰说___孩子我们一道出去找食吧___   ___妈妈___你自己去好了___我不愿意做这些事___   ___为什么呢___   “妈妈，你总爱用这些小事麻烦我！你不是让我努力练习，将来去全世界旅行吗？”   老鹰回答说：“是的，孩子！不过，你连自己的食也不会找，那你的理想就实现不了。你飞出去以后会饿死的。你不愿意做小事情，大事情也做不成。”   看不起日常小事的人，应该从这个故事里吸取教训。（1）给没有标点符号的自然段加上标点符号。有一天______老鹰对小鹰说______孩子______我们一道出去找食吧____________妈妈______你自己去好了______我不愿意做这些事____________为什么呢______（2）组词语。教______  ______意______  ______然______  ______（3）老鹰妈妈的话，哪一句最重要？（4）老鹰妈妈说的“小事情”是指什么？“大事情”又是指什么？15.给下面的句子加上标点符号，写到横线上。（1）你会游泳吗______（2）下课了______同学们在操场上玩______（3）我们的学校真美呀______16.读课文《捞铁牛》，填上适当的标点符号。洪水退了______浮桥得重修______可是笨重的铁牛陷在河底______有哪个大力士能把它们一只一只捞起来呢______人们正在议论纷纷______一个叫怀丙的和尚说______让我来试试______铁牛是被水冲走的______我还叫水把它们送回来______17.读下面一段话，点标点文成公主出发去土蕃了______她从京城带上青稞______豌豆______油菜______小麦______荞麦等种子和各种耕种技术______还有许多铁匠______木匠______石匠______也跟着文成公主一起进藏了______

318.阅读下面的语段，按要求答题。   ①古印度人说：“人应该把中年以后的岁月全部用来自觉和思索，以便找寻自我最深处的芳香”。②我们不可能做不到那样。③不过，       一个人到了中年，还不能从心灵中自然地散出芬芳，那就像白色的玉兰或含笑，竟然没有任何香气一样的可悲了。（1）第①句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（2）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（3）请为第③句的空格处填上恰当的关联词语。19.读课文《孩子考科学家》，给下列句子加标点符号达尔文揭开盖子______ 看到那条怪模怪样的______ 虫子______差点儿笑起来______达尔文问______在捕捉的时候______它会不会叫哇______20.读课文《走马灯的奥秘》，学习给文章段落添加标点符号______那么______怎样才能让小纸人______小纸马跑得快一些呢______他又提出了一个新问题______大人告诉他______热气大______小纸人______小纸马就跑得快______于是______他又拿来一支蜡烛______把两支一齐点燃______果然______小纸人______小纸马飞快地转起来______21.给下列句子加标点符号。①毛老师又亲切地对陈毅说______以后做事要多多留心______②圆圆摇摇头说______明年______我该上小学啦______③______我们是去找小华______还是去找小明______小林问我______22.给下面的句子加标点。一群灰鸽飞来______在我们身边大摇大摆地散步______有的好奇地歪着头看着我们______可能正猜想我们在做什么______它们猜得到吗______大家正在等着控访那刚从巴黎飞来的世界著名的美丽女子______听说美法两国多次交涉______她才能暂时离开巴黎的卢浮宫前来纽约______她______就是诞生于达·芬奇笔下______面带永远微笑的______蒙娜丽莎______23.读课文《南极，一片净土》，填上适当的标点符号  企鹅______海豹______海狮都是南极的主人______旅客及前来考查的科学家在岛上走路都是悄悄的______唯恐惊扰了主人们悠然自得的生活______我无限感慨______只有在南极______动物才有如此之高的地位______如果有人问我______南极怎么样______我的回答是______南极仍然是一个童话世界______

424.标点用法我知道。（填序号）破折号的用法：A．声音延长   B．解释说明   C．转折 D．递进①我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。______②我又看了看他的手——他的手多瘦啊！______③我猛一看：狗已经扑上去——一口咬住了麻雀，叼回来交给父亲。______④到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。______⑤我对着高山喊：周总理——______25.给下列句子加上标点符号。（1）______会背了______孙中山说着______就把那段书一字不漏地背了出来______（2）______不要紧______小公鸡说道______第一次能这样就很不错了______26.我会加标点①一个星期六的早晨______冬冬问______奶奶______哪只铃儿您最喜欢______②医生的手心渗出了汗______他紧紧握住男孩的手______说______放心吧______输血不会丢掉生命______27.给下面的句子加标点。我演到一半时______两个人开始窃窃私语______身为主演的我大为不满______竟然出了戏______跑到他们面前______提出抗议______不许说话______不然下次看你们演戏______我也说话______事后妈妈批评我没有风度______我说______您不是常说要老实做人______认真演戏吗______妈妈听了无言以对______28.读课文《理想的风筝》，说说句中省略号的用法。……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。29.给下面的句子加标点。皮鞋匠看见进来个陌生人______站起来问______先生______您找谁______走错门了吧______贝多芬说______不______我是来弹一首曲子给这位姑娘听的______30.给下面的句子加上标点符号。①父亲突然站定______ 朝幽深的雾蒙蒙的树林______ 上上下下地望了又望______ 用鼻子闻了又闻______ 林子里有不少鸟______ 父亲喃喃着______ 并没有看见一只鸟飞______ 并没有听到一声鸟叫______ ②父亲指着一棵树的一根树枝对我说______ 看那里______ 没有风______ 叶子为什么在动______ 

5③过了几天______ 父亲对我说______ 鸟最快活的时刻______ 飞离树枝的那一瞬间______ 最容易被猎人打中______