教学楼智能照明系统设计_本科生毕业论文

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1、西南科技大学本科生毕业论文IV教学楼智能照明控制系统设计摘要：改革开放30多年来，我国社会经济进入了高速发展的快车道，与此同时对于能源的依赖程度也越来越高，能源短缺和环境污染形势严峻。当前国家对高校教育非常重视投入了大量的资金，但是我们发现高校中教室照明用电浪费现象非常严重。常常出现“长明灯”，所以在党中央号召节能减排的大背景下进行教学楼智能照明控制系统的设计研究有非常重要的研究意思和经济效益。本文详细研究了大学教室的使用特点和照明需求及存在的问题,提出了一种网络化的教室照明智能控制系统，利用CAN总线和以太网技术和中控实验平台给出了教室照明控制器和上位机系统的设

2、计方法,在此基础上,在实验室中实现了调试。针对教室的具体功能设计了一键开关、人多、人少和放PPT等控制模式。还为教室的控制增加了无线控制模块，使得教室照明控制的方法更加的多样化和灵活化。对自习室主要是利用光照度传感器和人体感应器实现照明的自动控制功能。对于楼道走廊和洗手间这类不需要长时间开灯的地方利用光照度传感器和人体感应器实现当光照度不足且有人经过时才将灯打开，在离开后灯自动关闭。有效杜绝了高校教室照明用电的浪费现象。关键词：智能照明；CAN总线；以太网；上位机监控；远程集成西南科技大学本科生毕业论文IVTeachingbuildingdesignofintel

3、ligentlightingcontrolsystemAbstract：Inthepast30yearsofreformandopeningup,China'ssocio-economicintothehigh-speeddevelopmentofthefastlaneatthesametimefortheincreasinglyhighlevelofenergydependence,energyshortageandenvironmentalpollutionsituationisgrim.ThecurrentstateofHigherEducationatta

4、chesgreatimportancetoputalotofmoney,butwefoundthatcollegesanduniversitiesinclassroomwasteofelectricityforlightingisveryserious.Often"longlight",inthecontextoftheCPCCentralCommitteecalledonenergysavingtheteachingbuildingintelligentlightingcontrolsystemdesignstudyhasaveryimportantmeanin

5、gandeconomicbenefits.Inthispaper,adetailedstudyoftheuniversityclassroomusefeaturesandlightingneedsandproblemsinanetworkedclassroomlightingintelligentcontrolsystemusingCANbusandEthernettechnologyandinthecontrolexperimentplatformclassroomlightingcontrollerandhostcomputersystemdesign,ont

6、hisbasis,achievedinthelabdebugging.Akeyswitchisdesignedforthespecificfunctionoftheclassroom,manypeople,andputthePPTcontrolmode.Wirelesscontrolmoduleforcontroloftheclassroom,classroomlightingcontrolmorediverseandflexible.Studyroomlightsensorandhumansensorlightingautomaticcontrolfunctio

7、ns.Suchcorridorcorridorsandtoiletsdonotneedalongtimetoturnonthelightsusingthelightsensorandhumanbodysensorwhentheilluminationisinsufficientandsomeonepassesbeforethelightson,intheleftrearlightautomaticallyshutdown.Effectivelyputanendtothecollegeclassroomlightingelectricitywaste.Keyword

8、s:Int