两学一做党员述诺评诺

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两学一做党员述诺评诺

1两学一做党员述诺评诺【篇一：20161026两学一做人民日报社论】激活，让8800万“细胞”焕发生机（学党章党规、学系列讲话，做合格党员）——来自闽鄂甘“两学一做”学习教育的调研与思考之一《人民日报》（2016年10月24日01版）“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记向8800多万名共产党员发出了“不忘初心、继续前进”的“动员令”。“永葆自身的生机与活力”，中国共产党自诞生以来历经95年风雨，始终孜孜以求、不懈努力、勠力前行。党的十八大以来，党中央部署相继开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，正在深入开展的“两学一做”学习教育，更强调从集中性教育向经常性教育延伸，推动全面从严治党不断深入。党员是党组织肌体的“细胞”，只有“细胞”健康，才能确保肌体充满活力。“两学一做”学习教育，如何让8800多万个“细胞”都“动”起来，进一步激发每一个“细胞”的活力，使组织的每一分子都真正成为合格党员？日前，本报组成调研采访组，分赴福建、湖北、甘肃三省，深入基层、现场感知各级党组织开展“两学一做”学习教育的实践与探索。打牢基础，谨防“落雨天挑稻草，越挑越重”

2“党员不党员，就差几块钱。”一段时期以来，一些地方的党员管理出现了宽、松、软等情况，党内政治生活不正常、不健康，导致有的党员党员意识淡薄，发出了上述错误的感慨。有的甚至忘记了自己的党员身份，因工作流动等原因，长期与组织失去联系，平常时候看不出来、关键时刻站不出来，先锋模范作用得不到有效发挥。冰冻三尺非一日之寒。唤醒党员意识，第一步就应从基础做起，摸清党员队伍底数，将每一名党员纳入组织的有效管理，过好正常的组织生活。今年8月至9月，本报政治文化部联合《人民论坛》杂志社开展了一项覆盖3万余人的党员党性修养状况调查，结果显示：绝大多数党员受访者入党动机纯粹，绝大多数党员受访者对信仰的认识符合党章要求，多数人认为身边党员的党性修养较高，但也有部分党员对组织的情感和认同度低，需要提升。“从今天开始，我要积极参加党支部的活动，努力做一名真正合格的党员。”4月11日，刚刚将党组织关系从湖北省鄂州市华容区蒲团乡石竹村党支部转到上海通用汽车有限公司武汉分公司党支部的党员徐灿，向党组织郑重作出承诺。早在2006年就已入党的徐灿由于工作变动，2011年将党组织关系从东风本田汽车有限公司转回户籍所在地石竹村党支部，之后他一直在外务工，没参加过村党支部的组织生活，每年让家人代交党费。今年3月，在全乡党员组织关系集中摸排中，村党支部费了好大劲儿终于找到了他，将他的组织关系转到现工作单位的党组织。“这个案例看上去只是转了组织关系，实质却让长期沉睡的细胞重新激发活力，改变失联党员、空挂党员长期得不到有效管理的不正常状况。”鄂州市委常委、组织部长何文表示，“两学一做”学习教育的一个鲜明特点，在于开展之初就先打牢基础，谨防“落雨天挑稻草，越挑越重”，通过开展党员组织关系排查、软弱涣散党组织专项整顿等基础性工作，确保学习教育覆盖到每一个支部、每一名党员。

3“在基层，一些党员不记得自己还是党组织的一分子，个别基层组织软弱涣散，淡化了对党员的管理。”福建省委书记尤权对基层组织建设的“短板”十分清醒：“抓‘两学一做’学习教育，就要唤醒各级党组织和党员，切实强化党员管理，有效发挥党员的先锋模范作用，让党员不能混同于普通百姓，解决好少数党员不像党员、不在组织、不起作用的问题。”为此，福建开通了党员教育管理综合服务平台——“党员e家”。从党员教育到管理再到服务，这个新平台对发展党员、民主评议、党费收缴、党内关爱帮扶都作了完善。通过平台，可实现组织生活在网上开展、党费收缴在网上进行、组织关系在网上接转、学习培训在网上举办、爱心帮扶在网上传递等。截至目前，福建全省已有9.7万个党组织和196.2万名党员入驻“党员e家”，入驻率超过90％，开展活动1716场，在线学习343.5万学时。身处上海打工的莆田籍党员邓晓红在驻上海党支部联络员的指导下，在“党员e家”成功注册账号，“这么多年东跑西颠，很难参加组织生活，心里空落落的，这回好了，不管到哪儿，随时随地都能感受到组织的温暖。”让基层党组织当“小郎中”，有的放矢“开药方”8月28日下午，一场生动的支部主题党日在湖北宜都市五眼泉镇响水洞村党总支第一支部召开，全体党员一起面向党旗庄严宣誓，重温入党誓词。在外地务工的流动党员朱庆华通过视频方式全程参与：“人虽在外地，但我要坚持参加每次主题党日活动，在工作和生活中亮出党员身份。”

4湖北把开展“支部主题党日”作为开展“两学一做”学习教育的重要载体，作为全省的统一行动，要求各支部每月固定开展一次。湖北省委常委、组织部长于绍良说：“全省380多万党员响应省委号召，按照‘每个支部动起来、每名党员不掉队’的目标，全面组织动员起来，在‘支部主题党日’交纳党费、重温入党誓词、集体诵读党章、围绕专题学习讨论、认真上好党课，并结合农村、社区、机关、企业、学校等各自实际开展特色主题实践活动，凸显神圣感、庄重感、自豪感，在荆楚大地形成了学习热潮，党员普遍感到党组织生活正常了，党员身份回归了。”而在甘肃，发挥党支部的主体作用，一个很重要的依托是，结合自身实际，坚持和运用好“三会一课”制度。漳县建立“党员固定活动日”制度，党支部每月确定1个逢5日，组织党员围绕党员学习教育、党员民主议事和党员服务奉献等主题开展学习教育；定西市将开展特色党课作为创新学习方式的有效抓手，组织开展优质特色党课评选活动，引导各基层党组织创新实践情景模拟式、电视访谈式、交互式“微课堂”“微讲堂”等党员干部喜闻乐见的党课形式，增强党课的针对性和实效性??甘肃各地各单位在指导基层支部认真落实“三会一课”制度的同时，广泛开展了“主题党日”“固定党日”等活动，进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。树立问题靶子，不怕亮丑揭短甘肃省委书记王三运指出，“两学一做”学习教育必须强化问题意识，突出问题导向，分析当前党员干部队伍的现状，解决好一些党员干部安于现状、不思进取、做事没有激情没有干劲的问题，推动党员干部树立问题靶子，找出问题症结，在解决实际问题中树立合格党员的标准，解决好基层党组织存在的问题。甘肃结合开展“两优一先”评比表彰，广泛开展“合格党员标准大讨论”活动，引导党员对照身边的先进典型树标杆找差距明方向，在支部集中学习会上谈合格党员怎么做、谈自己怎么干、谈问题怎么改，有效激发了广大党员学习先进、争当先进的内生动力。

5“我存在的问题有：自我约束不强，工作纪律有所松散了。随着职务的变化，自律意识弱，自我约束少；有时想搞特殊化，没有严格按照街道党委的规章制度严格要求自己，没有以身作则，没有严格遵守单位的工作纪律??”8月31日下午，甘肃白银市平川区兴平路街道办事处副主任张军林，在街道党委专题组织生活会上直截了当地作自我剖析。紧接着，与会党员对张军林提出批评意见。兴平路街道文化服务中心干事石瑾说：“张军林同志工作主动性不够，只有在领导布置工作后才做。有新想法也仅仅心动不行动。如对辖区环境管理安排多，检查少。”还有党员认为，张军林解决居民反映的问题比较拖延，得过且过，如对自己包的村，有村民反映桥面塌陷的问题，他不主动想办法解决??前述调查结果显示，在民主评议党员时，84.1％的党员受访者表示会提出建议和批评，其中52.8％的受访者倾向于选择“含蓄提出建议”。而甘肃白银市平川区兴平路街道办事处的组织生活会，批评对方切中肯綮，提出建议直截了当，达到了红脸出汗的效果。记者看到，在这里，批评和自我批评的优良作风又回来了。在福建，厦门市针对党员队伍中存在的“理想信念淡薄，党的意识淡化，宗旨观念薄弱，精神不振，道德行为不端”等5类重点问题，教育引导党员充分履职尽责，增强干事创业、开拓进取的精气神；漳州市为解决有些党员不像党员的问题，深入开展谷文昌同志“三怕”大讨论，南靖县龙山镇把党员日常评价管理与党员工作结合起来，引导党员走前头、作表率；泉州市在农村（社区）、非公有制企业党组织中开展“承诺、践诺、评诺”工作，要求在专题学习讨论时党员逐一汇报承诺践诺情况，其中，南安市、惠安县建立“党员承诺对账制度”，实行销号管理。

6“要让广大党员干部意识到，‘两学一做’不是一次活动，而是必须持之以恒、坚持不懈地抓下去。”福建省委常委、组织部长王宁表示，“这就需要不断加强引导，做到抓在日常、严在经常，党员意识时刻不能松懈。”（本报记者温红彦张毅袁新文盛若蔚姜洁赵兵孟祥夫）“学”得深入“做”得扎实——各级党组织深入开展“两学一做”学习教育纪实本报记者盛若蔚江琳《人民日报》（2016年10月22日01版）不仅领导学、普通党员也学，不仅在职的学、退下来的也学，不仅机关事业单位学、工厂农村部队也学；区分情况、分类指导，结合实际、对照细化，边学边做、边做边改……为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，今年以来，在全体党员中广泛开展了“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。在党中央坚强领导下，各级党组织坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，“学”得深入，“做”得扎实，呈现良好态势，取得重要阶段性成果，全面从严治党向基层延伸迈出坚实步伐，有力推动了改革发展稳定各项工作。以上率下，领导干部带头学、带头做这是一场思想政治建设的接力，这是一次锤炼党风党性的“点题”。

7今年2月下旬，中央印发关于开展“两学一做”学习教育的方案，习近平总书记多次作出重要指示和批示，深刻阐明了学习教育的重要意义、基本要求和主要任务，强调学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局的有力抓手，要求各级党组织精心组织、扎实推进，务必取得实效。总书记的重要指示和批示，为开展学习教育指明了方向，提供了根本遵循。榜样是最好的说服，示范是最好的引领。中共中央政治局常委、政治局委员以讲党课、参加支部组织生活等方式带头参加学习教育，以上率下，树标立规。中央组织部会同中央纪委机关、中央宣传部、中央党校和中央直属机关工委、中央国家机关工委、教育部、国务院国资委等部门，推进学习教育扎实开展。各级党委（党组）把开展学习教育作为今年党建工作的龙头任务，认真贯彻落实中央要求和学习教育总体安排，抓紧抓实各项工作。4月底前，258家省部级单位全部完成启动部署工作。在全国441.3万个基层党组织的具体组织下，8875万多名党员广泛参与到学习教育中来。以身作则，深学一层。各级党委（党组）普遍以领导干部个人自学、党委（党组）中心组集中研讨等方式，把深入学习贯彻系列重要讲话作为党委（党组）中心组学习的首要任务。各级中心组70％以上的学习内容以系列重要讲话为主题，有的将学习内容分解成若干专题，由党委（党组）班子成员分头领学；有的举办领导干部读书班，组织本系统本单位各级领导班子成员集中学。习近平总书记“七一”重要讲话发表后，各级党委（党组）迅速组织学习，重庆、广西召开党委中心组（扩大）学习会，围绕“不忘初心，继续前进”主题开展学习研讨，要求从常委会班子做起，带头践行“四讲四有”。党员领导干部普遍表示，要牢记总书记谆谆教导，始终做到不忘本源、坚定信念，不改初衷、矢志奋斗，以身许党、以身报国。

8天清水止，雷厉风行。各级党委（党组）认真学习领会习近平总书记重要批示精神，普遍把重温毛泽东同志《党委会的工作方法》作为专题内容，结合学习贯彻地方党委、党组工作条例，查找解决领导班子在思想建设、作风建设、能力建设等方面存在的问题。主要负责同志带头联系思想工作实际谈认识谈体会，为党员干部讲党课。领导干部普遍以普通党员身份参加所在党支部的组织生活，到所在支部和所联系的基层党组织讲党课，与基层党员一起重温入党誓词，开展讨论交流。截至8月底，省部级单位普遍组织了3次以上专题研讨，领导班子成员到基层讲党课大多在两次以上。沉到一线，督促指导。中央组织部会同有关部门组建3个督导组，分别负责对地方、中央和国家机关、中管企业和高校等督促指导，目前，已开展3轮集中督导，覆盖31个省区市、88个市州、140个县区，155家部门单位，67户中央企业，1100多个基层党组织。党委（党组）负责同志结合分管部门分管领域工作，采取建立联系点等方式，从制定学习计划、确定讨论专题、创设实践载体等方面对基层党组织进行具体指导。新疆生产建设兵团建立“1+1”互联互促机制，组织机关事业单位党支部与非公企业党支部结对，点对点、手拉手指导非公企业党组织开展学习教育；中国移动党组主要负责同志逐一约谈14家单位的党组织书记。一些地方党委和组织部门制定市、县委书记抓学习教育责任清单，编印党支部书记工作指南、党员应知应会手册，制作“红色书包”，培训基层党组织负责人当好“明白人”、抓实学习教育；各级党组织普遍采取召开推进会、随机抽查、现场观摩、知识测试、工作点评等方式，掌握进展情况，交流做法经验，发现和解决问题，督促落实中央要求。“教者，效也，上为之，下效之”。各级领导机关、领导班子、领导干部通过躬身践行、率先垂范，上级带下级、班长带队伍，形成了整体联动的总体效应，引领整个学习教育扎实有效展开。精准“滴灌”，以党支部为基本单位组织党员真学深学

9突出经常性教育特点，吹响了党支部“集结号”。半年来，各地区各部门各单位注重发挥党支部主体作用，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以党章党规和习近平总书记系列重要讲话为基本内容，组织和引导党员真学深学，做到学有所得、学有所悟。运用党支部“三会一课”制度，各地区各部门各单位把党员大会、党小组会作为组织党员集中学习主要形式，普遍做到党支部每2至3个月开展1次集中学习，党小组每月开展1次集体学习。贵州台江县针对农村党员实际，把总书记系列重要讲话内容分为5个专题，联村干部与支委集体备课，用大白话讲大道理。有的村党支部书记说，“只有学懂用好党章党规，特别是总书记讲话精神，才能心里明、身子正、脚步稳，老百姓才信我们。”湖北推行咸宁市“支部主题党日”做法，为全省15.4万个基层党支部打造学习教育基本载体。国土资源部总督察办党支部坚持“每月一课”制度，每次一个专题，全体党员参与。有的地方还针对老党员、“两新”组织党员和流动党员实际，采取配送便携式收音机、利用班前班后时间组织学习、发放“口袋书”等方式，确保制度落地、学有效果。

10有主题、有讨论、有共识，方能推动学习教育往深处走、往实处落。山西围绕“四讲四有”设计4个专题，指导全省基层党支部紧扣党章规定，每次1个专题组织党员学习；西藏围绕“党章党规、系列讲话、党的治藏方略、做合格党员”4个专题，党支部每两个月进行1次集中学习研讨；江西确定“坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利”等4个专题，引导党员进一步弘扬井冈山精神，着力解决理想信念模糊动摇、精神不振、道德行为不端、宗旨观念淡泊等问题；四川组织党员干部开展“新常态怎么看、新理念怎么办、新战略怎么干”学习研讨，推动落实供给侧结构性改革各项措施；交通运输部组织全系统4400多名党员，对照党章规定和“四讲四有”标准，集中开展党性分析，查摆问题；一汽集团编辑《习近平总书记说的不忘初心是指什么》等专题资料，供党员学习。各级党委（党组）普遍以专题学习的方式，组织县处级以上党员领导干部学习中央《关于辽宁拉票贿选案查处情况及其教训警示的通报》，深刻对照反思，确保换届工作风清气正。多种方式讲党课，变大水“漫灌”为精准“滴灌”。许多地方和单位总结推介南京航空航天大学徐川同志讲党课的经验做法，指导各级党组织负责人联系自身经历，运用鲜活事例把党课讲生动、讲精彩。河北开展“我到基层讲党课”活动，采取公开报名方式遴选400多名党员志愿者，深入到全省170个县市区的基层党组织讲党课；内蒙古、青海针对农牧民党员实际，以“流动党校”“驼背宣讲队”等方式把党课送到牧区；神华集团提出让党课“有党味、添鲜味、留余味”；交通银行倡导每位党员上讲台、人人都做“内训师”；厦门大学通过导入情景剧、访谈会等，把党课教育办成师生喜爱的互动式交流。“七一”前后，广大基层党支部结合纪念建党95周年，以回顾光辉历程、学习先进典型为主要内容，普遍讲了1次专题党课。一些地方还依托红色教育基地、运用先进典型深化学习教育，让党员思想上有触动、行动上有榜样。上海把中共“一大”“二大”会址纪念馆作为教育基地；陕西利用延安、照金、梁家河等红色传统资源，对党员进行党性、作风教育；海南省委中心组在母瑞山革命根据地召开“重温党史、坚定信念”现场学习会；河南、福建、云南大力弘扬焦裕禄、吴金印、谷文昌、杨善洲等老典型崇高精神；石油、航空航天、林业等系统运用“三老四严”精神、航天精神、塞罕坝精神教育和激励党员。以学促做，立合格标尺、树先锋形象——服务中心担当作为。面对经济发展新常态，改革施工高峰期和任务攻坚期，各地区各部门各单位坚持干字当头，带头践行新发展理念。甘肃选派40万名党员干部，联系帮扶【篇二：小学校长“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿】

11小学校长“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿同志们：这次座谈会是根据区教育局党委的要求，经学校支委会同意召开的一次重要会议。主要任务是：深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，按照中央和省、市、区委以及区教育局党委关于开展“两学一做”学习教育的部署要求，对学校党支部开展“两学一做”学习教育进行动员部署。4月27日，区教育局党委召开了“两学一做”学习教育工作座谈会，区教育局党委书记、局长蔡宗平同志在“两学一做”学习教育工作座谈会上的重要讲话，对做好这项工作作了全面的部署，为我们指明了目标方向。我们要认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我结合学习传达贯彻区教育局党委“两学一做”会议精神，联系我校工作实际，就做好“两学一做”学习教育，提三点要求：一、提高认识，深刻领会，牢牢把握开展“两学一做”学习教育的精髓要义在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央深化党内教育又一重要部署。今年以来，习近平总书记多次就“两学一做”学习教育作出重要指示，充分反映了以习近平同志为总书记的党中央坚定不移推进全面从严治党的坚定决心和政治定力。我们一定要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实增强搞好学习教育的思想自觉和行动自觉。

12（一）开展“两学一做”学习教育首要任务是加强党的思想政治建设。党的十八大以来，中央先后开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，对于解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题起到了重要作用。这次“两学一做”学习教育，不同于党的群众路线教育实践活动，不分批次、不划阶段、不设环节，也不同于“三严三实”专题教育，主要是通过学习教育，用好日常的教育途径、教育方式，发挥党支部应有的作用，贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，着力解决一些党员和领导干部理想信念模糊、党员意识淡化、看齐意识不强、宗旨观念淡薄等问题。学校党支部在抓好思想建党这一首要任务上，将摒弃松口气、差不多的想法，持之以恒抓紧、抓实、抓好。将通过“两学一做”学习教育，进一步教育引导党员坚定理想信念，养成纪律自觉，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。（二）开展“两学一做”学习教育关键是教育管理好党员、干部。习近平总书记强调，全面从严治党，既要靠教育也要靠制度，二者一柔一刚，要同向发力，同时发力。开展“两学一做”学习教育，就是要坚持思想建党与制度治党有机结合，通过完善配套制度机制，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，切实把全面从严治党落实到每名党员。我们要带着具体问题学，针对具体问题改，要真正把有些党员“双带”能力不强、创新发展推动乏力、教育教学管理松散等问题的解决贯穿学习教育全过程，切实推动党支部发挥有效作用。（三）开展“两学一做”学习教育目标是落实学校“十三五”规划、办好人民满意教育。近年来，我校党支部不断增强凝聚力和战斗力，为推动学校各项事业的发展提供了有力保障。当前，教育综合改革正处在关键时期，全面推进依法治教，全面落实立德树人根本任务，全面加强党的建设和党风廉政建设，全面推进教育现代化，促进教育协调发展，争创省现代化“教育强区”的各项任务十分繁重。我们要主动适应新常态，深入贯彻五大发展理念，全面落实“十三五”规划，以加强党的领导为坚强保证，加快推进教育现代化。二、立足实际，突出重点，扎实开展“两学一做”学习教育

13“两学一做”，基础在学，关键在做，学得怎么样，做得是否合格，最终要体现在推动事业发展上来。具体工作中，要注意把握这六个方面：（一）要区分层次。这次学习教育面向全体党员，层次多、范围广，学习的要求不尽相同。总体上讲，党员领导干部要比一般党员学得更多更深一些，要求更严更高一些。学党章党规，全体党员要做到通读熟读；党员领导干部要示范带头，重点是学好党章、廉洁自律准则、纪律处分条例、地方党委工作条例、党组工作条例、党政领导干部选拔任用工作条例等党内法规，用好古田会议、谷文昌精神等红色资源，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪、守住为人做事的基准和底线。学系列讲话，全体党员要以《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》、《摆脱贫困》为基本教材，掌握基本精神、基本内容和基本要求。做合格党员，全体党员要做到自觉尊崇党章、遵守党规，增强“四个意识”，践行“四讲四有”；党员领导干部要做到自觉践行党章党规、践行“三严三实”，对党忠诚、个人干净、敢于担当，做党和人民需要的好干部。（二）要分类指导。学校党支部将在遵循中央和省、市、区委以及区教育局党委统一原则要求的基础上，把握教育对象的特点，联系不同群体党员实际，明确学习教育的重点内容、组织方式，因人施教、体现差别、突出特色，做到具体化、精准化、差异化。全体党员要采取个人自学、集体学习、专家辅导等形式进行，并开展“两访两创”活动，落实“四诺”（承诺、践诺、评诺、兑诺）措施，提升学习教育效果；离退休党员及年老体弱党员要加强思想政治建设，用心落实好学习教育，在学校和社会发挥正能量作用。

14（三）要严在经常。学习教育主要是用好日常的教育途径、教育方式，推动思想政治建设抓在日常、严在经常。学校党支部将以落实党员教育管理制度为基本依托，以长流水、不断线的韧劲恒心推进学习教育。要以“两学一做”学习教育为带动，切实加强学校党建工作，畅通党支部同党员的联系，完善党员日常教育管理措施，从严从实抓好基层党组织建设。学校党支部将继续组织全体党员参加区教育局党委暑期党训班，并在年底前召开“两学一做”专题民主生活会；将在“七一”，结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课；将依据市委教育工委印发的《关于进一步严格落实基层党组织“三会一课”制度的通知》，结合实际，做好计划，制定方案、明确责任，对学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位，学清楚、搞明白，把握精髓、武装头脑。（四）要区分策略。要对照问题抓好整改，要把问题意识、问题导向贯穿学习教育的全过程，不断提高发现问题、解决问题的能力。要深入查摆。每个党员、干部都要带着问题，把自己摆进去，都要对照标准检视自己，看是否有理想信念模糊动摇的问题，看是否有党的意识淡化的问题，看是否有宗旨观念淡薄的问题，看是否有精神不振的问题，看是否有道德行为不端的问题。这些问题是一个总体概括，具体到每一个党员、干部，问题的表现形式不一样，程度也不尽相同，要结合各自实际再对照、再细化，把问题找准、找实。要推动整改。发现问题是为了解决问题。对查找梳理出来的问题，要列出清单，建好台账，一项一项整改，一件一件落实。要把学习教育的整改工作，同持续深入地纠正“四风”，继续抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育问题的整改结合起来，让群众感受到学习教育带来的新变化。要立规执纪。注重从制度上解决问题，认真分析研究学习教育中发现的新情况、新问题，特别是严肃党内政治生活、加强党员教育管理、发挥党员先锋模范作用、强化权力运行制约监督等方面，进行探索创新，抓好建章立制工作，使学习教育的过程成为推动党员干部增强党性、提升素质、改进作风的过程。特别强调的是，制度规定要尽量具体、符合实际，真正体现务实管用、简便易行。

15（五）要固本强基。要以学习教育为带动，切实加强学校党建工作，切实推动全面从严治党向基层延伸，进一步夯实基层基础，激活基层党组织活力。要深化服务型党组织建设。继续开展服务群众“零距离”活动，全面推进“四下基层”工作，深化“两访两创两争”“党徽闪耀在基层”活动，形成抓常抓细抓长的作风建设长效机制。要创新党建活动载体，发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，全面推进党支部工作“创新立项活动”，着力打造“‘453’——筑堡垒、当先锋”党建服务品牌。要开展党员组织关系集中排查。根据市委组织部部署要求，到8月底，要全面完成这项工作。学校党支部将按照要求，认真核查党员身份信息，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，畅通党组织同党员的联系，努力使每一名党员都能纳入党组织的有效管理，参加到学习教育中来。要推进普遍培训。今天我们召开“两学一做”学习教育工作座谈会，就是为了让大家掌握为什么开展“两学一做”，学什么、怎样学、怎样做等问题。大家回去后，要提高认识，深入学习、积极践行，为活动取得实效添砖加瓦。（六）要以上率下。学校领导班子成员要以身作则、率先垂范，层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应，并把开展学习教育情况作为今年基层党建工作述职评议考核的首要内容。党员领导干部要学在前、做在前，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，不能搞“灯下黑”、不搞“手电筒照人不照己”。要严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头履职尽责、立足岗位作贡献，真正以上率下，推动整个学习教育扎实有效开展。三、加强领导，夯实责任，确保“两学一做”学习教育落地生根学校党支部将切实履行主体责任，系统谋划，周密安排，尽快把“两学一做”学习教育活动部署下去，迅速行动起来，确保取得实效。

161.加强领导，落实责任。为加强对学习教育活动的领导，学校党支部成立了“两学一做”学习教育领导协调小组及办公室，将把开展“两学一做”学习教育活动，作为干好今年工作、实施“十三五”规划的基础来抓，主要领导将亲自安排部署，安排专门力量来负责组织这项工作，及时研究解决问题，共同把学习教育组织好、开展好。党员领导干部要充分发挥表率作用，带头参加活动、带头学习讨论、带头公开承诺，推动活动有序开展。2.统筹兼顾，合理安排。大家工作头绪多、任务重，要学会“十个手指弹钢琴”，突出重点、统筹协调，要做到学习教育与中心工作有机融合、相互促进。学校党支部将在吃透上级精神、摸清基层需求的基础上，抓紧制定学习教育实施方案，明确工作任务，细化工作措施，创造性地开展学习教育，确保活动达到预期效果。4.及早谋划，注重实效。学校党支部将深刻领会“两学一做”专题教育活动的精神内涵，做好党员管理、党员教育，争取让每一名党员都能够合格。让每一名党员敢于担当，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量。【篇三：2016精选激活让8800万细胞焕发生机心得体会】2016精选激活让8800万细胞焕发生机心得体会“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记向8800多万名共产党员发出了“不忘初心、继续前进”的“动员令”。下面是整理的关于2016精选激活让8800万细胞焕发生机心得体会范文，欢迎阅读参考!

17激活让8800万细胞焕发生机的主要内容：、学党章党规、学系列讲话，做合格党员、践行两学一做2016精选激活让8800万细胞焕发生机心得体会范文一“永葆自身的生机与活力”，中国共产党自诞生以来历经95年风雨，始终孜孜以求、不懈努力、勠力前行。党的十八大以来，党中央部署相继开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，正在深入开展的“两学一做”学习教育，更强调从集中性教育向经常性教育延伸，推动全面从严治党不断深入。党员是党组织肌体的“细胞”，只有“细胞”健康，才能确保肌体充满活力。“两学一做”学习教育，如何让8800多万个“细胞”都“动”起来，进一步激发每一个“细胞”的活力，使组织的每一分子都真正成为合格党员?日前，本报组成调研采访组，分赴福建、湖北、甘肃三省，深入基层、现场感知各级党组织开展“两学一做”学习教育的实践与探索。打牢基础，谨防“落雨天挑稻草，越挑越重”“党员不党员，就差几块钱。”一段时期以来，一些地方的党员管理出现了宽、松、软等情况，党内政治生活不正常、不健康，导致有的党员党员意识淡薄，发出了上述错误的感慨。有的甚至忘记了自己的党员身份，因工作流动等原因，长期与组织失去联系，平常时候看不出来、关键时刻站不出来，先锋模范作用得不到有效发挥。冰冻三尺非一日之寒。唤醒党员意识，第一步就应从基础做起，摸清党员队伍底数，将每一名党员纳入组织的有效管理，过好正常的组织生活。今年8月至9月，本报政治文化部联合《人民论坛》杂志社开展了一项覆盖3万余人的党员党性修养状况调查，结果显示：绝大多数党员受访者入党动机纯粹，绝大多数党员受访者对信仰的认识符合党章要求，多数人认为身边党员的党性修养较高，但也有部分党员对组织的情感和认同度低，需要提升。

18“从今天开始，我要积极参加党支部的活动，努力做一名真正合格的党员。”4月11日，刚刚将党组织关系从湖北省鄂州市华容区蒲团乡石竹村党支部转到上海通用汽车有限公司武汉分公司党支部的党员徐灿，向党组织郑重作出承诺。早在2006年就已入党的徐灿由于工作变动，2011年将党组织关系从东风本田汽车有限公司转回户籍所在地石竹村党支部，之后他一直在外务工，没参加过村党支部的组织生活，每年让家人代交党费。今年3月，在全乡党员组织关系集中摸排中，村党支部费了好大劲儿终于找到了他，将他的组织关系转到现工作单位的党组织。“这个案例看上去只是转了组织关系，实质却让长期沉睡的细胞重新激发活力，改变失联党员、空挂党员长期得不到有效管理的不正常状况。”鄂州市委常委、组织部长何文表示，“两学一做”学习教育的一个鲜明特点，在于开展之初就先打牢基础，谨防“落雨天挑稻草，越挑越重”，通过开展党员组织关系排查、软弱涣散党组织专项整顿等基础性工作，确保学习教育覆盖到每一个支部、每一名党员。“在基层，一些党员不记得自己还是党组织的一分子，个别基层组织软弱涣散，淡化了对党员的管理。”福建省委书记尤权对基层组织建设的“短板”十分清醒：“抓‘两学一做’学习教育，就要唤醒各级党组织和党员，切实强化党员管理，有效发挥党员的先锋模范作用，让党员不能混同于普通百姓，解决好少数党员不像党员、不在组织、不起作用的问题。”为此，福建开通了党员教育管理综合服务平台——“党员e家”。从党员教育到管理再到服务，这个新平台对发展党员、民主评议、党费收缴、党内关爱帮扶都作了完善。通过平台，可实现组织生活在网上开展、党费收缴在网上进行、组织关系在网上接转、学习培训在网上举办、爱心帮扶在网上传递等。

19截至目前，福建全省已有9.7万个党组织和196.2万名党员入驻“党员e家”，入驻率超过90%，开展活动1716场，在线学习343.5万学时。身处上海打工的莆田籍党员邓晓红在驻上海党支部联络员的指导下，在“党员e家”成功注册账号，“这么多年东跑西颠，很难参加组织生活，心里空落落的，这回好了，不管到哪儿，随时随地都能感受到组织的温暖。”让基层党组织当“小郎中”，有的放矢“开药方”8月28日下午，一场生动的支部主题党日在湖北宜都市五眼泉镇响水洞村党总支第一支部召开，全体党员一起面向党旗庄严宣誓，重温入党誓词。在外地务工的流动党员朱庆华通过视频方式全程参与：“人虽在外地，但我要坚持参加每次主题党日活动，在工作和生活中亮出党员身份。”湖北把开展“支部主题党日”作为开展“两学一做”学习教育的重要载体，作为全省的统一行动，要求各支部每月固定开展一次。湖北省委常委、组织部长于绍良说：“全省380多万党员响应省委号召，按照‘每个支部动起来、每名党员不掉队’的目标，全面组织动员起来，在‘支部主题党日’交纳党费、重温入党誓词、集体诵读党章、围绕专题学习讨论、认真上好党课，并结合农村、社区、机关、企业、学校等各自实际开展特色主题实践活动，凸显神圣感、庄重感、自豪感，在荆楚大地形成了学习热潮，党员普遍感到党组织生活正常了，党员身份回归了。”调研中记者发现，这次学习教育，三省不搞统一步调、统一模式，多让基层党组织当“小郎中”，鼓励基层党组织结合本地区本行业特色，大胆探索创新，以基层党员喜闻乐见的形式开展学习教育，增强针对性、实效性，力避“一阵风”“一头热”“一般粗”等现象。今夏抗击特大洪灾期间，湖北多地号召基层党组织在抗洪一线开展“两学一做”学习教育，鄂州等地不少党支部在大堤上举办临时党

20漳县建立“党员固定活动日”制度，党支部每月确定1个逢5日，组织党员围绕党员学习教育、党员民主议事和党员服务奉献等主题开展学习教育;定西市将开展特色党课作为创新学习方式的有效抓手，组织开展优质特色党课评选活动，引导各基层党组织创新实践情景模拟式、电视访谈式、交互式“微课堂”“微讲堂”等党员干部喜闻乐见的党课形式，增强党课的针对性和实效性……甘肃各地各单位在指导基层支部认真落实“三会一课”制度的同时，广泛开展了“主题党日”“固定党日”等活动，进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。树立问题靶子，不怕亮丑揭短甘肃省委书记王三运指出，“两学一做”学习教育必须强化问题意识，突出问题导向，分析当前党员干部队伍的现状，解决好一些党员干部安于现状、不思进取、做事没有激情没有干劲的问题，推动党员干部树立问题靶子，找出问题症结，在解决实际问题中树立合格党员的标准，解决好基层党组织存在的问题。甘肃结合开展“两优一先”评比表彰，广泛开展“合格党员标准