安全工程毕业设计（论文）-常村矿1.5mta新井通风与安全设计（含全套cad图纸）

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1、中国矿业大学本科生毕业设计姓名：学号：学院：应用技术学院专业：　安全工程设计题目：常村矿1.5Mt/a新井通风与安全设计专题：矿井瓦斯防治技术指导教师：职称：副教授全套CAD图纸，联系2012年6月徐州中国矿业大学毕业设计任务书学院应用技术学院专业年级安全工程08级学生姓名任务下达日期：2012年2月20日毕业设计日期：2012年3月5日至2012年6月4日毕业设计题目：常村矿1.5Mt/a新井通风与安全设计毕业设计专题题目：矿井瓦斯防治技术毕业设计主要内容和要求：毕业设计由一般部分、专题部分和翻译部分三部分组

2、成。一般设计部分题目为常村矿1.5Mt/a新井通风与安全设计。主要内容包括井田概述及地质特征，井田开拓，采煤方法及采区巷道布置，矿井通风，矿井安全技术措施。专题部分题目为矿井瓦斯防治技术。先对瓦斯的有关理论进行了分析，然后针对某矿煤层群条件下71主采煤层7124综采工作面，通过理论分析，进行了瓦斯综合抽放技术研究，为提高瓦斯抽放效率和抽放浓度，合理的选择了瓦斯抽放方法和工艺参数，探索瓦斯综合治理的有效途径提供了基础数据和科学依据最后地煤矿的安全生产提出了自己的建议。设计要求：独立完成上述设计内容，方案论证，计算

3、、分析要正确，专题要有自己的见解，结论要合理，说明书条理要清楚，论证充分，文字通顺，符合专业技术用语要求，图纸完备、正确。翻译部分题目：Ourcountrycoalminesafetyproductionpresentsituationandcountermeasurebriefanalysis.翻译要求：译文字数不少于3000，语句通顺、完整，语意准确。院长签字：指导教师签字：中国矿业大学毕业设计指导教师评阅书指导教师评语（①基础理论及基本技能的掌握；②独立解决实际问题的能力；③研究内容的理论依据和技术方法；

4、④取得的主要成果及创新点；⑤工作态度及工作量；⑥总体评价及建议成绩；⑦存在问题；⑧是否同意答辩等）：成绩：指导教师签字：年月日中国矿业大学毕业设计评阅教师评阅书评阅教师评语（①选题的意义；②基础理论及基本技能的掌握；③综合运用所学知识解决实际问题的能力；④工作量的大小；⑤取得的主要成果及创新点；⑥写作的规范程度；⑦总体评价及建议成绩；⑧存在问题；⑨是否同意答辩等）：成绩：评阅教师签字：年月日中国矿业大学毕业设计评阅教师评阅书评阅教师评语（①选题的意义；②基础理论及基本技能的掌握；③综合运用所学知识解决实际问题的

5、能力；④工作量的大小；⑤取得的主要成果及创新点；⑥写作的规范程度；⑦总体评价及建议成绩；⑧存在问题；⑨是否同意答辩等）：成绩：评阅教师签字：年月日中国矿业大学毕业设计答辩及综合成绩答辩情况提出问题回答问题正确基本正确有一般性错误有原则性错误没有回答答辩委员会评语及建议成绩：答辩委员会主任签字：年月日学院领导小组综合评定成绩：学院领导小组负责人：年月日摘要本设计包括三部分：一般部分，专题部分，翻译部分。一般部分是潞安常村矿1.5Mt/a矿井通风与安全设计。全篇共分为五章：矿井概述及井田地质特征、井田开拓、采煤方法

6、及采区巷道布置、矿井通风、矿井安全技术措施。常村煤矿位于山西省长治市屯留县境内，距长治市区23km。井田总面积18.7km2。主采煤层为3号层，平均厚度7.8米。煤层平均倾角10°。瓦斯相对涌出量为5.7m3/t，属低瓦斯矿井。煤尘具有爆炸危险性，爆炸指数为35～41%，煤层有自然发火危险倾向性，发火期为2个月。常村煤矿设计年生产能力为150万t/a，服务年限为67.6年。矿井工作制度为“四六”制。矿井的采煤方法主要为走向长壁综合机械化开采。矿井开拓方式为立井单水平采区开采,水平标高为-530m。矿井布置一个回

7、采工作面生产，一个掘进工作面，年生产能力为150万t/a。工作面长度为203m。运输大巷采用胶带运煤，大巷辅助运输采用电机车运输材料和矸石。矿井通风方式为分区对角式，全矿总需风量为4598m3/min，通风容易时期等级孔为2.78m2，困难时期为2.68m2，均属通风容易矿井，主要通风机为2K60No24轴流抽出式风机。专题部分为矿井瓦斯防治技术。翻译部分为我国煤矿安全生产现状及对策浅析。关键词：矿井；开拓；煤层；通风；瓦斯ABSTRACTThisdesignincludesthreeparts:general

8、parts,theprojectssection,translationparts.GeneralpartisLuAnChangCunore1.5milliontons/amineventilationandsafetydesign.Totalisdividedintofivechapters:minegeologicalfeatures,summaryandcompartmental