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时间:2018-03-15
《基于labview的速度和加速的测量实验的模拟》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、基于LabVIEW的速度和加速度的测量实验的模拟摘要随着科技技术的发展,软件行业日新月异,人们可以用软件编程来实现自己想要的功能,这使得用户在操作上简单了许多,视觉上也清晰明了,易于理解。本次毕业设计研究的是基于LabVIEW的速度和加速度的测量实验的模拟,用虚拟仪器模拟现实实验。进入前面板后,用户可以手动操作整个实验过程,也可以清楚的看到滑块在气垫导轨上移动,测量出来的数据也会在计时计数测速仪上显示,能让用户感觉像是在物理实验室做实验一样,给人一种身临其境的感觉。用户可以通过可视化的界面方便的清楚整个速度和加速
2、度实验的过程,这大大的方便了教师的物理教学。关键词:LabVIEW,虚拟仪器,速度和加速度第I页ThemeasurementexperimentsimulationofVelocityandAccelerationBasedonLabVIEWAbstractWiththedevelopmentofscienceandtechnology,thesoftwareindustrywitheachpassingday,peoplecanusesoftwaretoachievetheirwant.Thisallowsth
3、eusertoeasiertooperate,andthevisionisclearandeasytounderstand.ThegraduationdesignresearchisbasedontheLabVIEWvelocityandaccelerationmeasurementexperimentofsimulation,virtualinstrumentwasusedtosimulaterealexperiment.Afterenteringthefrontpanel,usercanmanuallyope
4、ratingthewholeexperimentprocess,andalsocanclearlyseetheslidermoveontheairtrack.Measureddatawillbedisplayedonthetimercountspeedometer,itcanlettheuserfeellikedoingtheexperimentinphysicslaboratory,givingasurrealandtrulymusicalfeeling.Throughavisualinterfaceconve
5、nientusercanknowthewholeprocessofvelocityandaccelerationexperiment,thisgreatlyfacilitatesteachersofphysicsteaching.Keywords:LabVIEW,virtualinstrument,velocityandacceleration第II页目录1绪论11.1引言11.2选题的意义及应用背景12LabVIEW和虚拟仪器22.1LabVIEW和虚拟仪器简介22.2LabVIEW软件的特点32.3LabVI
6、EW使用的优势42.4虚拟仪器的主要特点43速度和加速度的测量实验63.1速度和加速的测量63.2实验内容及步骤74程序实现94.1LabVIEW实现的基本思路94.2前面板设计94.3程序框图设计114.4设计演示184.5程序发布205结语23参考文献24致谢25第III页1绪论1.1引言LabVIEW是一种程序开发环境,由美国国家仪器(NI)公司研制开发的,类似于C和BASIC开发环境,但是LabVIEW与其他计算机语言的显著区别是:其他计算机语言都是采用基于文本的语言产生代码,而LabVIEW使用的是图形
7、化编辑语言G编写程序,产生的程序是框图的形式。LabVIEW有很多优点,可以广泛的应用于数据采集与信号处理、自动化测试与验证系统、仪器控制、嵌入式系统设计等多个领域。尤其是在某些特殊领域其特点尤其突出,比如测试测量、控制、仿真、儿童教育、快速开发、跨平台等。本次设计的内容是基于LabVIEW的速度和加速度的测量实验的模拟,利用LabVIEW实现速度和加速度实验的仿真。程序设计包括三个部分:前面板、框图程序和图标/连接器,因此一个VI程序的设计主要包括前面板的设计、框图程序的设计以及程序的调试。1.2选题的意义及应
8、用背景本文介绍的虚拟仪器演示速度和加速度实验,可以普通物理课中直接使用,同时利用LabVIEW高效的图形化编程平台,教师和学生都可以充分发挥自己的想象力和创造力,开发适台自己需要的各种虚拟仪器,提高教学质量和教学实验水平。除此之外,虚拟仪器的发展还是可以应用于远程教学,在将来的社会,学生可以待在家里上物理实验课,有了虚拟仪器,可以在自家的电脑上和老师进行沟通,并且运用虚拟
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