(商务英语专业)大学生职业生涯规划书范文强烈推荐

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1、(商务英语专业)大学生职业生涯规划书范文英语商务的学习,完全可以利用国外用的比较多的UIABC的平台,免费的可以用上面的外教免费批改日记功能,收费的有15元/节的外教一对一商务英语课程,用了一段时间以后,确实有明显提高。一、毕业后的十年规划  (2007年-2010年,20岁至30岁)  美好愿望:事业有成,家庭幸福  方向:企业基层人员  总体目标:完成转升本的学习,进入外资企业,成为基层管理者。  二.社会环境规划和职业生涯规划分析(十年规划)  1、社会一般环境:  中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环

2、境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入WTO后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。  2、管理职业特殊社会环境:  由于中国的管理科学发展较晚,管理知识大部分源于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。  要在中国发展企业,必须要适合中国的国情,这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此,受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。  三.个

3、人分析与角色建议  1.个人分析:  (1)自身现状:  英语水平中上层,基本能流利沟通;精通经贸知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达流畅;在大学期间长期成绩较好;有很强的学习愿望和能力。  2.角色建议:[商务英语课程的学习,个人感觉比较有效的有利用现在最受好评的UIABC的平台,免费的可以用上面的外教免费批改日记功能,收费的有15元/节的外教一对一商务英语课程,用了一段时间以后,确实有明显提高。]  父亲:“要不断学习,能力要强”;“工作要努力,有发展,要在大城市,方便我们搬来一起居住生活。”  母亲:工作

4、要上进,婚姻不要误。  老师:“聪明、有上进心、单纯、乖巧”,缺乏社会经验”  同学:“有较强的综合能力”,“适合做白领”。  四.职业目标分解与组合  职业目标:外资企业中级管理人员。  1.2007-2010年:  学历目标:专科生毕业,取得专科学位;取得律师从业资格、通过计算机二级和英语六级考试  能力目标:具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础,通过实习具有一定的实践经验;接触了解涉外商务活动;英语应用能力具备权威资格认证;有一定的科研能力,发表5篇以上论文。  经济目标:在校期间兼职,年收入1万元;商务助理

5、年薪5万  2.2007年-2010年:  学历目标:通过注册会计师考试  职务目标:外资企业部门经理[职称英语的考试中,真正要掌握还是要靠实践,目前比较火的UIABC平台的15元/节的外教一对一课程,对于职称英语能力的提升还是有很大的帮助的。]  能力目标:锻炼自身交际沟通能力,增加社会经验  经济目标:边打工边读书3000元/每年  3.2010年-2015年:  学历目标:取得本科学位[金融英语的学习,可以利用目前用的最多的UIABC外教一对一学习平台,上面众多的外教,和他们免费批改英语日记的服务进行,在对话和写

6、作中不断提升金融英语的水平。]  职务目标:外资企业中级管理人员,兼职一分  能力目标:很高的演讲水平,具备组织、领导一个团队的能力;与公司决策层有直接流畅的沟通;具备应付突发事件的心理素质和能力;有广泛的社交范围,有一定的知名度。  经济目标:年薪8-10万  五.成功标准  我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。  只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。  为了家庭牺牲职业目标的实

7、现,我认为是可以理解的。在30岁之前一定要有自己的家庭。  六.职业生涯规划实施方案  差距:1、跨国企业先进的贸易管理理念和丰富工作经验;2、作为职业中级管理人所必备的技能、创新能力;3、快速适应能力欠缺;4、身体适应能力有差距。5、社交圈太窄。  七、缩小差距的方法:  1.教育培训方法  (1)充分利用专科毕业前在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间:2010年7月以前。  (2)工作后,充分利用公司给员工提供的培训机会,争

8、取更多的培训机会。时间:长期  (3)自学攻读研究生学位。时间十年以内  2.讨论交流方法[职称英语的考试中,真正要掌握还是要靠实践,目前比较火的UIABC平台的15元/节的外教一对一课程,对于职称英语能力的提升还是有很大的帮助的。]  (1)在校期间多和老师、同学讨论交流,毕业后选择和其中某些人经常进行交流。  (2)在工作中积

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