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时间：2022-10-29
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读唐诗上海教育出版社学校：中三家镇中心校年级：五年级执教人：窦献江一、组织教学、创设情境。1.
1春眠不觉晓处处闻啼鸟夜来风雨声花落知多少二、古诗欣赏。2.
2好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。春夜●喜雨作者：杜甫3.
3读唐诗读唐诗4.
4床前的月光窗外的雪三、学唱歌曲。5.
5高飞的白鹭浮水的鹅6.
6唐诗里有画唐诗里有歌7.
7唐诗像清泉流进我心窝8.
8床前的月光窗外的雪9.
9高飞的白鹭浮水的鹅10.
10唐诗里有画唐诗里有歌11.
11唐诗像清泉流进我心窝12.
12相思的红豆吴山的雪13.
13边塞的战士回乡的客14.
14唐诗里有乐唐诗里有苦15.
15唐诗像祖先在向我诉说16.
16相思的红豆吴山的雪17.
17边塞的战士回乡的客18.
18唐诗里有乐唐诗里有苦19.
19唐诗像祖先在向我诉说20.
20床前的月光窗外的雪21.
21高飞的白鹭浮水的鹅22.
22唐诗里有画唐诗里有歌23.
23唐诗像清泉流进我心窝24.
24床前的月光窗外的雪25.
25高飞的白鹭浮水的鹅26.
26唐诗里有画唐诗里有歌27.
27唐诗像清泉流进我心窝28.
28相思的红豆吴山的雪29.
29边塞的战士回乡的客30.
30唐诗里有乐唐诗里有苦31.
31唐诗像祖先在向我诉说32.
32相思的红豆吴山的雪33.
33边塞的战士回乡的客34.
34唐诗里有乐唐诗里有苦35.
35唐诗像祖先在向我诉说听过歌曲后你都有哪些发现呢？36.
36窗前的月光《咏鹅》窗外的雪《静夜思》高飞的白鹭《夜雪》浮水的鹅《枫桥夜泊》枫桥的钟声《绝句》巴山的雨《出塞》边塞的战士《九月九日忆东山兄弟》异乡的客《夜雨寄北》请将上面的歌词与诗歌题目连接起来37.
3738.
38四、节奏练习。ⅹ·ⅹⅹⅹⅹ∣ⅹ·ⅹⅹⅹ—︳枫桥的钟声巴山的雨，ⅹ·ⅹⅹⅹⅹ∣ⅹ·ⅹⅹⅹ—︳边塞的战士异乡的客。39.
3940.
40五、扩展、创编活动。1、四个小组创编选择你们学过的古诗或喜欢的古诗进行表演，各组讨论，用什么形式？怎么表演？（也可以创编自己作的古诗新唱）A组.演唱古诗。参赛队演唱一首学过的古诗。B组.吟诵古诗。参赛队配乐朗诵古诗。C组.表演古诗。参赛队即兴表演古诗。D组.自由发挥题目。参赛队即兴表演古诗。41.
4142.
4243.
4344.
4445.
4546.
4647.
4748.
48扩展提示：现在有的歌曲引用古典诗歌的语意，重新加以创作，既保留了古诗的意味，又注入了现代思想，刚才大家所听的《涛声依旧》就是借用了《枫桥夜泊》这首诗作为歌词的，还有一些歌曲，比如苏轼的《明月几时有》，李善隐的《别亦难》，李煜的词牌名《虞美人》等都是直接取自与古典诗歌。49.
49读唐诗六、课堂小结。中华民族的古诗文化博大精深，源远流长，我们每一位中华儿女都为有这样的古诗文化而感到骄傲，感到自豪，我们应该把古诗文化发扬光大同学们说好吗？50.
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