某学院2018年度个人述廉述职报告

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1、某学院2018年度个人述廉述职报告2017年，在学校党委以及各级领导的关心和支持下，严格要求自己，认真履行岗位职责，勤兢工作，认真完成学校布置和学院的各项工作任务。下面就具体工作情况向组织做一汇报：一、政治理论学习,提高自身素质思想高度和深度对于干部来讲是觉悟、境界和责任，只有不断地学习新知识、新精神、才能在工作中提高水平，通过对“党的十九大报告”、“两学一做”的学习,加深了对党神圣职责和各项方针政策的理解，增强了自身大局意识、核心意识、责任意识、服务意识，也更加坚定了我在思想上和行动上与党中央保持一致的决心和信念。认识上的提高使我

2、在工作上能与学校和学院总体工作的发展思路保持一致，立足岗位，无私奉献，团结带领教师努力完成各项工作任务，真正把以人为本的理念、廉洁奉公的行动贯穿在工作过程中并努力去完成自己的本职工作。.二、党风廉政建设方面认真履行党风廉政建设，及时与学院班子成员研究部署学院党风廉政建设工作，严格执行中央、省市廉洁自律和改进作风、密切联系群众等有关规定，做到自重、自省、自律、自查，廉洁公正，坦诚上阵。三、立足本职岗位,努力完成工作任务在工作中，依据学校“一二三四”工程的精神，针对学院凸显的问题采取了有效方式，提振教师责任意识。坚持原则，依据学校的各项

3、规章制度解决和处理问题，识大体,顾大局,不计较个人得失，做到事事精心、事事尽心，完成学校布置的各项工作。（一）教学工作本着对教育事业的忠诚与热爱，本着对学生负责、对学校声誉负责、对自己负责以及对学科建设、专业发展负责的态度，根据教学计划和教学大纲的要求，认真备课，广泛收集和整理资料，做好课前的准备工作。本学年，先后担任《风景写生》、《艺术考察》、等课程。课程中注重规范教学和应用新的教学方式、教学理念，不仅使学生掌握技术，更重要的是培养他们的审美意识以及综合的组织协作的意识和能力，针对学生不同的情况和学习中的状态，进行单独辅导、调整、

4、示范、佳作赏析，使学生明确学习的要点，正确理解课中的难点，掌握解决问题的实际手段，从而提高对课程的整体认识和实际应用能力。积极鼓励学生组织起来，利用课外时间进行实验活动，尽可能的为学生提供学习上的帮助，以点带面对学生的学习兴趣和积极性起到了积极地促进作用，浓厚了学院的学习氛围。(二)教学管理工作1.针对本科教学以及教学管理，先后对大连民族大学、江南大学产品设计专业进行了考察调整了17级本科和部分专科的教学计划。加强教学的规范化管理。2.积极准备学院18年专业升本的各项工作。3.加强教学督导，定期或不定期对教学纪律进行检查、听课等工作

5、，强化和落实教研室例会制度，学院教师的教学面貌有了显著改观。4.加强了教学档案的管理工作，捋顺了教学管理职责，大大提升了教学管理效率和管理意识。5.重视教师队伍的建设，业务水平的提高，本学年加大了教师外出进修学习、参观交流的力度。6.积极推进校企深度合作。学院先后与新海岸印刷公司、杰品室内设计公司等公司展开深度合作，将教师工作室引进企业，基础教学引进企业成果显著，大大提高了学生专业设计能力。7.积极开展学院青年教师讲课大赛，并组织教师积极参加17年学校微课教学比赛。组织教师参加了省级技能竞赛，并获一等奖一项。开展了广泛的教师读书活动

6、。8.本学期，大三学生进入了毕业设计课程，针对学生中出现的具体情况，对教师提出了更高的要求，要求教师认真对待毕业设计课程中学生出现的松懈随意现象，严把毕业设计质量关。9.在校领导的支持下，加强了基础教学环境建设，先后建成了产品设计专业工作室、方案研讨室、专业教室和学区走廊展窗，完善了xx工程技术学院文化艺术交流展示中心项目。(三)科研管理工作学院的科研工作一年来在院领导的关心和督促下，去的了很大的进步，立项和论文论著以及专业性展览都比以往有了长足的跨越。长期以来学院十分注重对外的交流，本学年先后邀请国内的著名艺术家以及院校和企业的专

7、家学者到我院举办学术讲座多次。为了提升和打造xx学院的科研学术氛围，组织学院部分教师赴内蒙开展写生创作和学术交流活动，此次活动老师们创作了一大批优秀作品，通过每位教师学术项目之间的交流与沟通，彼此更了解，相互得到更多启发和受益，取得了良好的效果。一年来，我先后参加了“以艺授道”河南省高校美术教师作品邀请展、省美协举办的“油画中原十周年”回顾展、“春色”石佛艺术公社年展、“七夕”石佛艺术公社学术交流展。主办了xx工程技术学院主xx学院教师以及教学成果展和“8717”部分教师和优秀毕业生绘画作品展，承办了校纪委“不忘合作初心，继续携手前

8、进”主题艺术作品展。积极支持和帮助教师的科研工作，一年来，我院教师先后参加国家和社会团体举办的各项专业活动，并取得了优异成绩。（四）实验教学管理工作实验教学工作，是我校人才培养目标实施的一个关键环节，实验教学的基础条件对搞好实验教学和