领导班子民主生活会最新六个方面对照检查材料

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1、领导班子民主生活会最新六个方面对照检查材料根据市纪委机关、市委组织部召开民主生活会的通知要求，近期，市档案局党组组织了专题研讨，全面学习贯彻中央、省委和市委通知要求，准确把握民主生活会主题和基本要求，学习了党的十九大精神、新《党章》、习近平新时代中国特色社会主义思想、《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》、《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定的实施细则》，以及习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神，紧密联系XX局工作实际，联系执行中央决策部署和上级党委决议决定实际，联系狠抓党的十九大决策部署的实际，广泛征求意见，深入开展谈心谈话，认真进行对照检查，查找党

2、组领导班子突出问题，深刻剖析问题产生原因，制定切实可行的整改措施。一、查摆的问题和不足‚灯不亮，要人拨;事不明，要人说。‛XX党委充分认识到：‚天不怕，地不怕，就怕有了问题当笑话。‛因此，党委一班人坚持不当讳疾忌医的蔡桓公，不做逃避问题的鸵鸟，自觉对照理论理想、党规党纪、民心民声、先辈先进‚四面镜子‛，深入查找‚病灶点‛，用心画好‚自画像‛。经过认真对照检查，主要存在以下几个突出问题：(一)在‚学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立‘四个意识’，坚定‘四个自信’，做到‘四个服从’，坚决维护习近平在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导

3、，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致‛方面：虽能牢固树立‚四个意识‛，坚定‚四个自信‛，做到‚四个服从‛，坚决维护习近平在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还有差距。主要表现在：一是在‚学懂‛上做得还不够。仅仅满足于对‚八个明确‛‚十四个坚持‛等核心要义的知道和了解，但从马克思主义认识论和方法论的角度上，对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不深，仍停留在一知半解、似懂非懂的表层。二是

4、在‚弄通‛上做得还不够。有单纯为了学理论而学理论的倾向，未能做到融会贯通、举一反三，不善于从习近平新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找方法，未能使各项工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。三是在‚做实‛上做得还不够。习惯于开开会、学学文件、写写体会等常规化的学习方式，对如何结合单位自身实际，以习近平新时代中国特色社会主义思想指导改革发展实践思之不深、研之不透，未能很好地做到‚不离上级谱，唱活地方戏‛，在一定程度上还存在着学用脱节的现象。(二)在‚认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定，带头坚持请示报告制度，工作中的重大问题及时请示报告，临机处置突发情况事后及时报告，个人有关

5、事项按规定按程序向党组织请示报告‛方面：虽能认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定，带头坚持请示报告制度，做到工作中的重大问题及时请示报告，临机处置突发情况事后及时报告，个人有关事项按规定按程序向党组织请示报告，但用更严的标准、更高的要求来衡量，还存在着一些薄弱环节和不足之处。主要表现在：一是存在‚本位主义‛现象，片面地认为中央的决策部署是管全局、管长远、管方向的，内心深处信奉‚一白遮千丑‛的狭隘政绩观，过多地强调‚多开绿灯少亮红灯、多树路标少设路障‛，在落实中央稳增长、调结构、去产能、严治污等决策部署中有投机取巧、变通打折问题。二是存在‚实用主义‛现象，对上级党委的决议决定选择性执行

6、，于己有利的则能雷厉风行地去落实，于己不利的则按部就班地去应付。三是存在‚自由主义‛现象，对一些无关宏旨或者自认为不甚重要的事项‚睁一只眼闭一只眼‛，不愿去主动请示报告，唯恐给上级造成班子驾驭力不强、掌控力不够的印象。(三)在‚对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话，不当‘两面派’，不做‘两面人’，不搞当面一套、背后一套，不在工作中报喜不报忧、报功不报过，甚至弄虚作假、欺瞒党组织‛方面：虽能坚持把‚思想求实、工作扎实、作风务实‛作为班子的行为准则，带头讲实话、讲真话，不当‚两面派‛，不做‚两面人‛，不搞当面一套、背后一套，不在工作中报喜不报忧、报功不报过，不弄虚作假欺瞒党组织，但实事求是地

7、讲，在工作中还存在着一些亟待纠正的地方。主要表现在：一是存在‚逢人只说三分话，未可全抛一片心‛的世俗心理，对上级组织提建议谈意见不能做到知无不言、言无不尽，即使有不同的主张和看法，也抱着‚不好说、说不好、不说好‛的取巧心态而不愿去说。二是存在‚不怕群众不满意，就怕领导不注意‛的媚上心理，对上级领导关注的事项、关心的工作，习惯于表态高嗓门、落实快节奏;对不易引起上级领导注意的潜性隐性工作，则落实的积极性不够、主动性不强。三是存在‚讲成