[法学概论重点]法学概论

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[法学概论重点]法学概论法学概论一:母校的回忆作文1500字第一篇：母校的回忆“微笑燎原，燎原微笑，创造明天更美好，更美好。”每当我唱起这首动听的校歌，便精神抖擞，似乎每一个细胞都在跳跃、兴奋，不由得从心里产生一种自豪感、快乐感。五年了，校园的点点滴滴，无不给我留下难以磨灭的印象。我的学校是一个环境优雅而美丽的地方。欧式的建筑风格，红色的外墙，白色的棱廓和罗马柱。远远看去，就像进入了别墅群。教学楼的墙上镶嵌着九个大字：上海市燎原实验学校。每当太阳照到它们的时候，它们总会放射出金灿灿的光芒。校园的花坛里种满了花草树木。一到春天，各种花草竞相开放，迎春花、月季花、美人蕉等，特别是扶桑，火红火红的花连成一片，像一团团燃烧的火焰。你看操场边，那一棵棵榆树、柳树、还有冬夏常绿的松柏树，像忠于职守的哨兵，一排排站得整整齐齐，特别是教室窗外那一行行的冬青，像一堵堵绿色的矮墙。这花园似的学校，这快乐的生活令人神往。五年的岁月让我们从幼稚走向成熟。记得我第一次跨入校园，就看见佩带着红领巾的哥哥姐姐夹道欢迎我们，当我门跨入这知识的殿堂，一切比想象中还要美好、还要神奇、还要快乐。老师的笑脸，亲切的教导伴随着我成长。清晨，教室里书声朗朗，张张笑脸徜徉在知识的海洋之中。课堂上，老师的严格要求，让我们在获得知识的同时，受到了思想品德的洗礼。记得，我的字写得不太好，有时作业会马虎，是老师们一次次耐心地教育，让我有了彻底的改变。有一次，我考试成绩不理想，老师一句话都没批评我，只是向我投来关切的目光，我暗下决心，下次一定要争气。我有时总会不太自觉，背书时总拖到最后，又是老师一次次的鼓励，让我背书时，口若悬河、滔滔不绝、滴水不漏地倒背如流。我们在快乐中成长，快乐中学习。近年来，我校又新添了：电脑房、多媒体教室、健身房。我们的身心更是得到了全面的发展，特别是“校安工程”，把学校每一处墙壁都粉刷一新。防火措施安全到位，我们学习得安心，生活得放心。体育课上，我们踢毽如飞;拔和比赛，我们团结协作;三步跨篮，是我的拿手好戏;足球比赛，我们越战越勇，操场上，笑声一片，快乐无穷。语文课把我们带进书香浓浓的世界，让我们视野开阔、情趣高雅、思想深邃，更为重要的是让我们感受到了读书带给我们的快乐。

1课外活动丰富多彩。“六·一”联欢会上，我和其他同学表演的课本剧《晏子使楚》获得第一名;走廊里的橱窗被我们布置得新颖别致;数学节、语文节、英语节更是快乐无比;校外参观航天展览、海底世界。从天到地，我们吮吸着无穷无尽的知识，快乐地成长。悠悠岁月，花开花落，我们已在“燎原”生活了五年，在这短暂而慢长的岁月中，是“燎原”教会了我们学习，教会了我们做人。教育我成了一名好学生。记得一年级时我的语文成绩一般，可如今我的语文成绩早已名列前列，这要感谢辛勤的园丁为我们无私的付出。在回首，泪眼已朦胧，燎原的点点滴滴让我难以忘怀：宽敞明亮的教室;干净漂亮的走廊;绿茵似的操场;美丽的花坛;博览群书的阅览室;神奇的电脑房，给我们带来了多少的快乐，多少的幸福。七月的脚步声正在悄悄临近，我们心潮澎湃，我真想自己还是一个一年级的学生，还想再一次重温那快乐的“燎原”岁月：再看一看，这里的每一间教室;摸一摸，坐过的每一把椅子;听一听，亲切的师音，可新的学习生活正在等待我们，但我们在“燎原”学习生活了五年的快乐故事将隽永绵长，永远嵌入历史的镜框。第二篇：母校的回忆记忆就像一滴滴河水，在岁月的河床上慢慢汇聚，然后静静地在心灵的某个角落里流成一条记忆的河流。这条河流，穿越绚丽，流过寂寞，在我年少的岁月里轻轻流淌。蓦然回首，我原来还站在河岸边，一直不曾离去。窗外苍凉干涸的土地，火车站昏黄的路灯，那个城市些许陌生而冷漠的目光，在那个酷热渐渐褪去的夜晚，就这样轻轻地闯进了我的生活。那一年我刚满19岁，第一次来到兰州这个城市读书，确切地说，来上大学。这是我在火车上颠簸了十几个小时，第一次踏上兰州这片土地，这个城市留给我的最初印象。出了火车站，乘坐3路公交车，大约一小时就可以到达我的母校。车窗外，已是华灯初上时分，公交车在熙熙攘攘的人流中穿行。这个城市五光十色的灯光，美丽的街道，忙忙碌碌的人们，以及在夜幕下静静流淌着的黄河，就像一幅幅美丽的画卷，慢慢地在我眼前舒展开来。从公交车上下来，就到了我的母校甘肃政法学院。怀着期待的心情，怀着多年对大学校园的向往，许多感慨就在此时一起涌上心头：大学!我终于站在了你的面前!那晚我第一次住进了母校的宿舍里，虽然已经很累了，但是却辗转反侧，彻夜难眠。那晚窗外风雨骤起，接着便下了一夜的雨。茫茫风雨之中，万物俱寂。而我知道，就连夜幕中飘落的雨滴也是甜蜜的。第二天，天还朦朦亮的时候，我就迫不及待地从床上爬了起来，冒着细雨沿着校园的林荫小道散步，想仔细看看即将生活、学习的大学校园。坦白地讲，母校无论是从规模、人数，还是占地面积上来看，说她是一所小学校一点都不为过。而且，仅就学校的知名度和教学、科研水平来看，与同行许多知名院校相比也有很大的差距。“这是一所小学校，但是有人爱着她”，我忽然想起了这么一句话。说来有趣，看到它竟是在复习司考的某本教材的前言里。约翰·麦·赞恩在《法律的故事》中描述了韦伯斯特说出这句话的场景：

2“当韦伯斯特在达特默斯海军学院发表完演说的时候，那场面一定是蔚为壮观的。这位□官用心酸的语调克制着感情对母校说：‘这是一所小学校，但是有人爱着它。’他停顿了一下，声音有些哽咽，那由于经年的思考而堆满了皱纹的脸上面色严峻，双眼中涌满了泪水”第一次看到这句话，我的心灵就深深地震撼了。很自然地，我想到了我的母校，我深爱的这所小学校。就是在这样一所小学校里，凝聚了我太多关于成长的欢笑和泪水;就是在这样一所小学校里，承载着我们那一群年轻人永不褪色的青春记忆。办理报到手续，熟悉班上的同学，然后便开始上课了。闲暇之余，我和寝室的室友们也会在各个社团的纳新大会间游走，参与的同时也在丰富着我们的大学体验。曾经觉得在大学里最幸运的事就是遇到一群志同道合的老乡，从关怀备至的师哥师姐，到臭气相投的本级同仁，再到豪气不减的师弟师妹。而在兰州，除了甘肃本地人外，最多的就数陕西人了。一群陕西老乡在异乡一起拼搏、相互帮助、相互关照、相互鼓励，每每忆及，我的心里就仿佛有春风拂过一样，特别温暖。生命中那些美丽青葱的日子，谢谢你们曾陪伴在我的身旁一起共同度过!日子就这样在平淡中一天天的过去，走过乍寒还暖的春天，走过烈日炎炎的夏天，走过秋高气爽的秋天，走过万物萧瑟的冬天。不知道从什么时候开始，马哲(马克思主义哲学)、邓论(邓小平理论)、毛概(毛泽东思想概论)等公共课成为我们寝室集体逃课达成的共识，再后来也包括英语课，我们寝室几乎没有人去上课。因为从上课到下课，我们几乎什么也听不懂，还不如待在宿舍里睡大觉。这样做的结果自然是惨不忍睹，期末考试我们寝室全部不及格，后来我和室友们不得不通过补考才拿到学分的。现在想起来，当时的我们真是自欺欺人，白白浪费了那么珍贵的学习机会，而所有的悔恨，所有的痛心都无法弥补那些逝去的时光。生活只记录事实，永远没有如果。记得补考过关的那天晚上，我们寝室集体去KTV唱歌庆祝，那些鬼哭狼嚎般的歌声虽然很折磨人，但是却让我至今难忘;还记得考试前的一两周，我和室友们全部蜗在寝室里面“临阵磨枪”的情景;还记得因为一件小事，室友们之间争论的满脸通红的样子;还记得那些无聊的周末，我和室友们在三教机房里通宵地玩魔兽世界，CS，泡泡堂。法学概论二:《社会学概论》自考试题自考，1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。下面是《社会学概论》自考试题，欢迎练习。一、单项选择题1、“社会学”这个词首先是在（C）第四卷中提出来的。C．《实证哲学教程》2、“社会学”一词在中国流行，开始于（B）翻译出版日本学者岸本能武太的《社会学》一书（1902年）。B章太炎3、首先提出实证主义方法论的是（C）C孔德4、进一步论证和补充实证主义方法论，并引进了生物进化的观点的是（C）C斯宾塞5、严复将斯宾塞的（C）译作〈〈群学肄言〉〉。C社会学研究

36、19世纪末20世纪初，社会学中心由欧洲转移到（D），得到迅速和持续的发展。D美国7、社会学的形成时期为（B）B。19世纪末20世纪初8、中国社会学者独立进行的社会调查始于1923年（B）指导学生对民众生活费用的调查。B陈达9、1913年，美籍教授首先在中国教会学校（C）创办了社会学系。C上海浸洗学院10．“人生在世，吃穿二字”的人生观是哪种人生观（A）A享乐主义11、第二次断乳是指青少年（B）B心理上脱离各方面的监护12、随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是（D）D继续社会化13、在研究个人社会化的各个角度中，下列哪个角度研究历史最悠久，影响最深远（D）D气候的角度14、弱智儿童教育，也称（B）B再社会化15、一个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾，难以协调，这种现象称为（C）C．角色中断16广义社会群体的观点是由（C）最早提出来到。Ｃ、滕尼斯17、构成群体的最低限度的人数是（B）Ｂ、两人以上18、（B）是人类历史上第一种家庭形态。Ｂ、血缘家庭19（C）指成员在心理上自觉认同并归属其中的群体Ｃ、内群体20、家庭的本质关系是（A）Ａ、婚姻关系21社会分层最初的历史动因是：（B）。B、社会分工。。22提出三位一体的分层理论的学者是：（B）。B、韦伯。23社会流动的概念最早的提出者是美国社会学家：（A）A、索罗金。24社会引起社会流动的根本原因是：（C）。C、社会生产力的发展。25现代社会的不平等主要是指：（D）D、事实不平等。26在阶级社会中，最根本的社会分层是：（B）B阶级分层。

427奴隶社会和封建社会的社会分层的特点是：（A）A、等级制。28。社会流动的实质是：（A）A个人社会关系的改变。29最先使用“社区”一词的是德国社会学家（B）B滕尼斯30中国城乡发展的理想目标是（D）D城乡协调发展31在许多发达国家，出现了大城市居民向小城镇或农村迁移的现象，这种现象被称为（B）B逆城市化32现阶段我国城市化道路所采取的基本方针是（C）C控制大城市的规模，合理发展中等城市，积极发展小城市33风俗、习惯、道德等在一般情况下只能称为＿＿B＿＿，而不能称为社会制度。B、社会规范。34、以下关于社会制度的起源的观点最为符合马克思主义原理的是：CC社会社会制度是在一定的社会物质资料的生产方式基础上产生的。35下面各种制度中，属于社会学意义上的社会制度的是：B。B、宗教制度。36社会制度功能的潜功能与显功能的划分表达的是人类行为＿B＿＿＿之间的关系。B、动机与功能。37、从社会制度的功能层次分析社会制度的功能可划分为：C。C、显功能和潜功能。政38社会变迁的总趋势是（B）Ｂ、前进的39ＧＮＰ是指（A）Ａ、国民生产总值40“六五计划”以后，我国的国家发展计划开始称为（B）Ｂ、国民经济和社会发展计划41、《现代世界体系》是（B）的代表作Ｂ沃勒斯坦42中国现代化的历史进程开始于（A）以后Ａ1840年43“社会控制”的概念最早是由D提出的。D罗斯44我国早期社会学家A说，社会问题就是社会全体或部分人的共同生活或进步发生障碍的问题。A孙本文45在社会规范体系中，A处于最高层次。A法律制度46、人类生活中最基本的也是最原始的一种社会控制方式是C。C风俗习惯

547、下列控制形式中，C的作用在非制度化控制形式中表现得最为突出。C社会舆论控制48、社会保障的主体是A。A国家和政府49、率先形成具有现代意义的社会保障形式的国家是C。C德国50、社会保障的对象是A。A全体社会成员51、我国社会保障制度的奠基阶段是A。A1949年10月—1957年51、我国率先实施居民最低生活保障制度的城市是B。A北京市B上海市C广州市D烟台市52、社会学方法体系中的最高层次是：（C）C、方法论。53社会学研究方法体系的基础是：（B）B、马克思主义哲学方法论。54、下列步骤中不属于社会学一般流程的：（A）A、资料整理。55、我国的统计报表制度属于（B）。B、全面调查。。二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)1.社会角色的扮演过程需要经过如下几个阶段：（BCE）。A.布景与道具B.角色期待C.角色领悟D.衣着、仪表与言谈举止E.角色实践2.初级群体的主要类型有（ACD）。A.家庭B.社区C.邻里D.儿童游戏群体E.非正式群体3.城市的功能可以把城市划分为（ABCDE）。A.政治城市B.工业城市C.商业城市D.文化城市E.旅游城市4.社会流动按流动主体划分有（ABE）。A.个人流动B.群体流动C.水平流动D.垂直流动E.家庭流动5.城市社区社会关系的特点主要有（ABCDE）。A.人口密度大B.成员异质性高C.生活方式多样化D.人际关系淡漠E.组织化程度高6.初级群体具有如下特征（ACDE）。A.自然形成的B.目标一致，整合程度高C.群体成员难以替代D.成员间直接的、经常的面对面互动E.群体控制靠非正式手段7.本源的社会制度包括（AB）。A.家庭制度B.经济制度C.政治制度D.宗教制度E.教育制度

68.继续社会化通常发生在（DE）时期。A.儿童时期B.青少年时期C.青年时期D.中年时期E.老年时期9.社会保障的特点有（ABCD）。A.经济保障B.社会性C.合法性D.人道主义E.经济性10.社区构成的基本要素有（ABE）。A.人口B.地域C.区位D.组织结构E.共同的文化11.基本构成要素如下（BCDE）。A.经常的面对互动B.一批稳定的成员C.特定的活动目标D.明确的组织章程E.正式的组织结构12.的社会制度包括（CDE）。A.家庭制度B.经济制度C.政治制度D.宗教制度E.教育制度13.贫穷国家的共同特点有（ABCDE）。A.生活水平低B.人口增长率高C.失业率高D.国内贫富分化严重E.在国际贸易中以初级产品出口为主14.社会流动按流动方向划分有（CD）。A.个人流动B.群体流动C.水平流动D.垂直流动E.家庭流动15.下面哪些是属于马斯洛关于自尊的需要（AB）。A、个人的工作成就B、社会地位C、医疗保障D、实现自己的愿望16.角色扮演出现的问题有哪些（ABC）。A、角色冲突B、角色中断C、角色失败D、角色误差17.初级社会群体的条件（ABC）。A、保持较小的规模B、进行直接地面对面地互动C、保持相互持久的互动关系D、人与人保持良好的感情关系18.社会制度的功能（ABCD）。A、满足人类社会生活的需要B、提供社会化和社会选择机制C、社会整合的作用D、传递社会文化、促进社会发展19.社会保障的特点（ABCD）。A、经济保障B、社会性C、经济性D、人道主义20.社会保障的特点有（ABCD）。A.经济保障B.社会性C.合法性D.人道主义E.经济性三.判断1、有计划的社会变迁实质上就是对社会运行过程进行干预，对社会系统施加定向影响。(对把社会作为整体进行研究即研究整个社会。（X）2、斯宾塞对社会学的贡献，在于他在科学分类中提出了建立社会学的构想。（X）

73、中国社会学重建方针是以马列主义、毛泽东思想为指导，密切结合中国的实际，为社会主义建设服务。（对4、全国人口普查属于个案调查。（错）5、文学作品是虚构的，所以不能作为文献资料来使用。（错）6、社会学研究方法体系中调查研究的各种专门技术与工具与工具才是最重要的。（错）7、撰写调查研究报告是应当根据不同的读者内容重点有所侧重。（对）8、如果调查结果与原先的设想不符，就应该根据设想对结果进行必要的加工。（错）9、青少年不容易接受老一代的教化，特别是有关道德、规范与政治思想方面的教化。（对）10、现在的独生子女经儿童社会化之后，其独立生活能力、自主性、判断力、适应力以及心理承受力均大大比多子女时代增强了。（X）11、社会学中的自我等同于政治和道德方面的极端个人主义和自我中心主义。（X）12、积极而健康的大众传媒，有益于广大青少年树立正确的人生观。（对）13、基本社会化的完成，就意味着个人社会化的结束。（X）14次级群体是指成员之间彼此熟悉、了解，人际关系密切，具有较浓厚感情色彩的群体（错）15群体即人群。（错）16、家庭与户的概念具有一致性，二者没有区别。（错）17、初级群体中的群体成员难以替代。（对）18、参照群体一般是与所属群体不同类的群体。（错）19初级群体整合程度高，群体意识强。（对）20社会分层现象与人类社会相始终。（X）21社会主义社会实行了公有制，所以社会分层也相应地消失了。（X）22社会分层是一种社会不平等现象，所以没有任何积极作用。（X）23社会阶级结构中，除了基本阶级以外，不存在任何其他阶级。（X）24改革开放以来，我国的阶级关系在过去工人阶级与农民阶级以外，出现了具有独立阶级属性的社会阶层。（对）

825社会流动就是人口流动。（X）26水平流动是社会流动的主要形式，也是社会学分层研究的主要内容。（X）27社区是整个大社会的一个子系统。（对）28社区是一种地域性的社会群体。（对）29社区服务主要是完成社区社会福利的功能。（错）30社区建设是为推动社区发展而采取的政府行为。（错）城市与农村是两大基本的社区类型，城乡差异无法消除。（错）31社会制度是一种比较稳定的规范体系，但并不是所有社会规范都是社会制度。（对）32政治法律制度是人类社会最主要的制度。（X）33宗教制度在现实社会中所反映的是人与人之间虚幻的、纯精神上的联系，所以对社会成员的行为没有任何约束性。（X）34高度制度化的现象自古有之。（X）35从社会学意义上讲，单位奖惩制度是属于社会制度的一种。（X）36社会变迁和社会发展是一个等同概念。（X）37社会发展计划和社会发展规划不是一个完全等同的概念。（对）38经济的发展会自动带来社会的发展。（错）39、科学技术的发展对社会变迁只有正面影响。（错）40、传统社会是一个世俗化的社会。（错）41、现代化就是工业化。（错）42、社会问题就是社会病态的和反常的现象。（X）43、43社会控制就是防范、惩处一切有害社会稳定和社会发展的行为。（X）44、道德与法律相比，具有更加广泛、更普遍的约束力，对社会行为的调整范围更大。(对)45宗教是一种很重要的社会控制方式，应大力提倡。（X）46社会控制的结果是制约、限制个人自由。（X）47在社会主义市场经济条件下，社会保障的主体是企业。（错）

948社会保障主要是以“济贫”为主。（错）49社会保险是一种强制性保险。（错）50现代意义上的社会保障事业产生于欧洲。（对）51中国社会保障制度的历史可以说是从国民党统治时期就开始了。（错）四.简答题简述马克思和恩格斯对社会学的贡献。简述马克思和恩格思对社会学的贡献马克思对人类最大的贡献我以为既不是发现了剩余价值理论，也不是将所谓唯物主义运用于人类的历史，而是指出了解决人类社会矛盾的问题在于解决人们的经济矛盾问题。因此，马克思一生为我们提供了两条路径：1、直接改变社会现状，亦即重新进行社会分配。2、通过对经济社会矛盾的分析，来解决社会不平等问题。马克思的一生是伟大的一生，他和恩格斯共同创立的马克思主义学说，指引了全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义前进的道路。恩格斯指出：马克思是“科学巨匠”，“首先是一个革命家”，“赖有他才第一次意识到本身地位和要求，意识到本身解放条件的现代无产阶级的解放事业，——这实际上就是他毕生的使命”。马克思的名字将永垂史册。