纪念孔子诞辰日主题班会

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我们眼中的孔子爷爷纪念孔子诞辰2569周年第一页，共三十一页。

1孔子(前551~前479)，我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首。第二页，共三十一页。

2相传孔子出生地----山东曲阜尼山全貌第三页，共三十一页。

3孔府：孔子嫡系子孙居住地孔府一角二堂内景三堂内景后堂楼内景圣府大门第四页，共三十一页。

4孔庙：祭祀孔子的地方孔林：是孔子及其家族的专用墓地第五页，共三十一页。

5《论语》属语录体散文，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。《论语》第六页，共三十一页。

6一、孔子生平自学礼乐从政失败周游列国献身文教孔子是这样概括自己一生的：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”——《论语·为政》第七页，共三十一页。

7我十五岁的时候立志研究学问，三十岁左右便有所成就，四十岁不为我所做的事情而迷惑，五十岁的时候我懂得自然的规律和法则，六十岁时无论听到什么，不用多加思考，都能领会其中的意思，并明辨是非。七十岁我的道德修养到了一定的程度便可以随心所欲地做事，而不逾越法度规矩。”第八页，共三十一页。

81.儒家思想产生背景——社会大变革（经济、政治、阶级、思想）2.儒家思想核心内容礼：仁：中庸：礼与仁的关系仁礼中庸二、开创儒家思想（大思想家）第九页，共三十一页。

9“礼”的思想：（1）含义：“周礼”指西周建立的以分封制和宗法制为核心的等级名分制度.（2）礼的实践方法：对社会：“君君臣臣父父子子”的社会规范，对个人：“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”形成西周时天下安定局面，避免春秋时天下动乱局面。克己复礼评价：孔子推崇周礼，恢复周礼，实质是维护摇摇欲坠的奴隶社会规范制度。孔子代表奴隶主贵族利益，违背历史潮流，体现了思想保守的方面；追求统一安定、和谐有序的社会局面，使人们生活安定，有积极意义。第十页，共三十一页。

10“仁”的思想——核心（1）含义：“爱人”仁爱、关怀、体谅、包容等一切美德，为人处事的最高道德标准。“节用而爱人，使民以时。”——《论语》“克己复礼为仁”、“己所不欲，勿施于人”——《论语·颜渊》“仁者人也，亲亲为大”——《中庸》第十一页，共三十一页。

11表现：对于统治阶级：“为政以德”——民本思想对于普通人：孝敬父母，尊敬兄长（反映儒家注重家庭伦理关系的和谐，并主张将和谐的家庭的伦理扩展到社会上，从而来稳定社会秩序。）评价：有利于缓和阶级矛盾，有进步性；仁爱有等级，孔子提倡仁的目的是维护奴隶主贵族的统治于不坠。第十二页，共三十一页。

12我们的现实生活中有哪些方面体现了“仁”？第十三页，共三十一页。

131.教育对象：2.教育目的：3.教学方法：4.教学内容：5.教学成果：六经三、古代大教育家有教无类“成人”、成“君子”因材施教，言传身教打破了奴隶主贵族垄断教育的局面是我国第一套完整的教科书，五经在我国两千多年的封建社会里一直是官学和私学的最基本的教材第十四页，共三十一页。

14孔子不仕，退休诗书(图)整理编撰“六经”第十五页，共三十一页。

15弟子三千，贤者七十二第十六页，共三十一页。

16仁爱之孔子有一天，子路身着戎装，全副武装地来拜见孔子，见到夫子后，拔起剑就舞了起来，问：“夫子，古时的君子，也是用剑来自卫的吧？”孔子答道：“古时的君子，以忠义为人生追求的目标，用仁爱作为自己的护卫，虽然不出窄小的屋子，却知道千里之外的大事。有不善的人，就用忠信来感化他；有暴乱侵扰的人,则用仁义来使他们安定。这样，又何须持剑使用武力呢？”子路听了非常的敬佩,感慨道：“啊！我今天才听到这样的话，我愿从今以后，至诚恭敬地向您求教啊！”四、孔子故事第十七页，共三十一页。

17精益求精的孔子孔子曾向鲁国乐官师襄子学琴，10天后还是弹同一曲子。师襄子说：“可以另学新曲了。”孔子说：“曲子虽熟，技巧还不熟。”过了几天，师襄子又说：“技巧已熟，可以学新曲了。”孔子说：“还没有领会曲子志趣。”又过了几天，师襄子说：“已经领会曲子志趣，可以学新曲了。”孔子道：“还未领悟出作曲者是谁。”再过一段时间，孔子若有所悟地说：“此曲除了周文王，还会有谁能作出呢？”师襄子肃然起敬：“此曲正是《文王操》！”第十八页，共三十一页。

18谦虚的孔子有一次,孔子与子贡一边散步,一边聊天。孔子问子贡:“子贡,你和颜回，哪一个比较聪明？”子贡回答说:“我怎么敢和颜回比呢？他呀,听见一件事,就可以悟到十件事；而我呢，最多悟到两件事罢了。”孔子:“你说得对，在这方面不说你比不上他，连我都比不上他啊。”第十九页，共三十一页。

19对古代政治：稳定社会，缓和矛盾，维护一统渗透到社会秩序和个人行为规范中以仁、礼、道义为核心的儒家深层思想内涵，经历代的损益，积淀下来，渗透社会秩序和个人行为规范中五、对后世的影响（1）儒家思想奠定了中国封建社会传统政治的理论基础，也成为中国古代传统文化的核心内容。第二十页，共三十一页。

20孔子虽非帝王，但历代帝王皆以孔子的思想治国，故敬奉为先帝，特做帝王像第二十一页，共三十一页。

21山东曲阜祭孔仪式第二十二页，共三十一页。

22（2）孔子奠定了中国古代的教育传统基础。第二十三页，共三十一页。

23（3）孔子学说对亚洲乃至世界都产生了巨大影响。对亚洲越南河内文庙正门第二十四页，共三十一页。

24“人类要在21世纪生存下去，必须回到2500年前，从孔子那里寻找智慧。”——瑞典物理学家、诺贝尔奖获得者阿尔文博士对当今世界第二十五页，共三十一页。

25全球第一所孔子学院在韩国汉城正式揭牌第二十六页，共三十一页。

26组图：北欧孔子学院在瑞典首都斯德哥尔摩成立第二十七页，共三十一页。

27非洲首家孔子学院将落户肯尼亚第二十八页，共三十一页。

28最有效的学习方法：“勤思乐学子曰：学而不思则罔，思而不学则殆子曰：学而时习之，不亦说乎。子曰：温故而知新，可以为师矣。子曰:知之者不如好知者，好之者不如乐知者第二十九页，共三十一页。

29最明智的学习态度：勤学乐思子曰：敏而好学，不耻下问。子曰：知之为知之，不知为不知，是知也。子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。第三十页，共三十一页。

30内容总结我们眼中的孔子爷爷。容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。对个人：“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”。形成西周时天下安定局面，避免春秋时天下动乱局面。“仁”的思想——核心。——《论语·颜渊》。“仁者人也，亲亲为大”——《中庸》。有一次,孔子与子贡一边散步,一边聊天。孔子问子贡:“子贡,你和颜回，哪一个比较聪明。他呀,听见一件事,就可以悟到十件事。——瑞典物理学家、诺贝尔奖获得者阿尔文博士第三十一页，共三十一页。