2012年1月考研英语一小作文(标准版)

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1、关于2012年春季建筑工程质量、安全大检查的情况通报各工程建设参建责任主体单位：为进一步提高建筑工程质量、安全生产施工管理水平，加强对参建各方责任主体对建筑工程质量行为和实体质量、施工安全的监管，按照住建局及质监站《关于开展2012年春季建筑工程质量、安全大检查的通知》的部署，4月2日至13日，我县13个建筑施工企业和2个监理企业认真组织开展了自查工作，并上报了自查报告材料。4月9日至21日，质监站组成2个检查组对所有在建工程进行了质量、安全大检查。现将检查情况通报如下：一、总体情况本次检查，我站严格按照国家、省、市等部

2、门有关工程建设的各项工作要求，召开了专题会议，制定了检查方案，明确了工作职责。按照统一部署，本次检查的重点主要是基本建设程序、各责任主体质量安全保证体系的建立和实施；施工现场管理人员到岗履责情况；工程实体质量、质量通病防治、建筑节能贯彻情况；危险性较大工程日常安全技术检查、问题整改情况；施工现场的“三宝四口”防护措施和落实情况，深基坑开挖、起重设备装拆（使用）、模板支护和各类悬挑脚手架搭设等危险性较大工程安全情况；并抽查施工现场原材料、混凝土构件回弹强度、保护层、层高及楼板板厚抽测等实体检测为主要内容。从检查总体情况来看

3、，全县在建受监工程各方责任主体能够严格执行国家工程建设基本建设程序和各项法律、法规及工程建设强制性标准等各项规定和要求，质量安全意识明显提高，在建工程质量特别是主体结构质量处于受控状态，安全生产形势总体稳定，具体表现在：（一）工程质量方面1、工程参建单位质量管理措施较为有力。多数施工企业针对工程项目的性质和特点，配备了较为有力的项目管理班子，明确责任和工作目标，并在日常强化监管，如华厦建安公司、一建公司等单位组织企业相关质量安全技术负责人对所属项目进行定期检查6，采用相互批评与相互学习相结合的办法进行座谈、观摩，在公司企

4、业内部形成了比先赶帮超的良好氛围，增强了项目负责人的质量安全意识，收到了较好效果。   2、工程建设各方责任主体质量行为较为规范。大多数工程参建单位及项目经理、总监能依照相关规定履行其职责，建设单位能按基本建设管理程序办理质量安全监督和施工许可手续；勘察、设计单位注重个人注册资格，未发现个人资格不符合的现象；多数施工单位建立了质量安全管理体系，编制了施工组织设计和专项施工方案，制定了相关管理制度，质量检验、见证取样、隐蔽工程验收等制度落实较好的（如华厦公司）；监理单位按照有关规定向项目派驻监理人员，编制监理规划及监理细则

5、，实施旁站监理，并对材料进场控制、施工过程中的违规现象监管等发挥了一定作用。   3、工程实体质量和施工过程处于受控状态。绝大多数施工单位在工程建设过程中能较好地贯彻执行国家有关标准规范，坚持“质量为基，安全先行”的原则，严把材料进场关、工序控制关和质量验收关，现浇混凝土构件的几何尺寸、轴线、垂直度、平整度及梁柱节点控制较好，强度满足设计要求。（二）安全生产方面1、安全文明施工现场正向标准化、规范化迈进。多数施工企业在工程基础完成后能够及时按照要求进行首层室内地坪和架体基础硬化，设置临时排水沟，架体钢管按相关规定变色，对

6、施工场地进行了全封闭管理（擂鼓小学教学楼、惠民保障性住房项目、鼓锣小学小学楼等），有效地规范了施工现场。2、今年报建工程特别是新注册登记的项目，安监站继续严格执行去年初相关文件精神，以施工现场必须具备标准配电箱为要件之一，使其建筑工程施工现场安全用电方面得到了有效预防和控制，在建工程施工现场标准配电箱配备正趋于普及。3、项目部班前、岗前安全教育制度正在逐步落实和完善。目前一建公司、华厦建安公司、安泰建筑公司、水利水电建筑公司、兴泰建筑公司正在较为规范的进行施工人员班前、岗前安全教育，并建立了文字记录。二、存在的主要问题6

7、本次检查采取查看资料与现场检查相结合的方式，共检查在建工程50个，建筑面积50余万平方米。检查组共发出《建筑工程安全隐患整改通知书》24份；《建设工程质量整改通知书》21份。通过此次检查，发现目前我县受监工程仍然存在着企业管理工作漏洞和不足的一些问题，，需要今后下大力气予以解决。主要体现在以下几方面：（一）基本建设程序方面1、部分工程施工许可证未办理，甚至工程已快竣工了（千福上庸城7-10#楼）。2、进入装饰施工阶段的项目经理、总监时常不到位；从业人员变更后未及时按程序备案；企业对项目部缺乏管理；项目经理、质量员、安全员

8、不到岗。3、工程主体结构完成，甚至进入装饰施工阶段，建设单位尚未组织参建责任主体对工程基础和主体结构进行验收即进行下到施工工序，违背了工程验收基本程序，工程资料滞后现象突出。（二）工程实体质量方面1、质量通病防治措施缺乏针对性，不能指导实际施工操作。2、装饰材料、节能材料的验收存在盲点，有些材料的检验结论未明确或质量