欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:82507257
大小:5.84 MB
页数:103页
时间:2022-11-04
《眼动追踪技术讲义》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、眼动追踪技术眼睛是心灵的窗户眼脑假设Just,M.A.,&Carpenter,P.A.(1980).Atheoryofreading:Fromeyefixationstocomprehension.PsychologyReview,87,329-354.为什么要动眼眼动更经济头重约5kg,占人体重的7%每只眼重约8g,占人体重的0.002%眼动的三种基本方式注视眼跳追随运动眼动过程法国心理学家Javal发现,在阅读过程中眼睛的运动是Thisarticlepresentsamodelofreading而不是Thisarticlepresen
2、tsamodelofreading阅读一句话时的眼动阅读一段话时的眼动浏览图画时的眼动目前最常用眼动技术记录方法由光源发出的光线经红外滤光镜过滤后只有红外线可以通过红外线经过半反射镜后部分到达反射镜经反射镜发射到达眼球,眼球对红外线的反射光经同一反射镜到达能锁定眼睛的特殊的瞳孔摄像机,通过连续的记录从人的眼角膜和瞳孔反射的红外线,然后利用图像处理技术,得到眼球的完整图像再经软件处理后获得视线变化的数据,达到视线跟踪的目的。角膜反射法由光源发出的光线经红外滤光镜过滤后只有红外线可以通过红外线经过半反射镜后部分到达反射镜经反射镜发射到达眼球,
3、眼球对红外线的反射光经同一反射镜到达能锁定眼睛的特殊的瞳孔摄像机,通过连续的记录从人的眼角膜和瞳孔反射的红外线,然后利用图像处理技术,得到眼球的完整图像再经软件处理后获得视线变化的数据,达到视线跟踪的目的。眼球结构角膜反射法常见眼动仪类型头盔式桌面式固定支架式眼镜式数据记录采集方法眼动追踪技术的优势客观性同步生态学效度眼动追踪技术的指标类型直观性数据扫描路径蜂群图焦点图热图统计分析类指标眼动研究中,常用统计指标分为:-基本指标:注视类、眼跳类-合成指标:凝视时间类、扫描路径类等注视类指标注视定义:眼睛与头部相对稳定状态下的一段时间内(通常
4、为80-200毫秒),个体眼球运动的离散阈值小于2度,离散速度小于15-100度/秒。总注视次数兴趣区内注视次数:兴趣区内注视次数越多,表明这个区域对于观察者来说更为重要。凝视时间:兴趣区内所有注视时间的总和。是比较不同目标上注意分配情况的指标。兴趣区凝视率:指兴趣区内凝视时间与整个图片凝视时间的比例。对特定区域内目标的凝视率越高,表明该区域的信息提取难度越大,或者兴趣高。眼跳类指标眼跳定义:发生在两次注视之间的眼睛运动,通常持续20-35毫秒。眼跳过程不会发生编码现象,因此眼跳指标无法反应出任何关于目标技工的信息眼跳类指标眼跳次数:眼跳
5、次数越多,表明搜索过程越长。眼跳类指标眼跳潜伏期:刺激呈现到第一个眼跳启动的时间。潜伏期越长,表明当前区域的加工越困难眼跳幅度:眼跳幅度越大,表明新区域或新位置有更多的意义性或高价值性信息。回视型眼跳:表明当前缺乏意义性线索扫描路径扫描路径:注视-眼跳-注视-眼跳-注视搜索任务中,理想的扫描路径是一个直接朝向目标的直线。扫描路径扫描持续时间:持续时间越长,表明搜索效率越低搜索路径长度:路径越长,表明搜索效率越低首次注视时间:对于目标的首次注视时间越短,表明目标的知觉信息越容易获得(特征凸显性)眼动追踪技术的优势客观性同步生态学效度适用于注
6、意、知觉、视觉搜索等早期认知加工过程研究二、眼动追踪技术的应用领域较成熟的领域目前正处于探索阶段的领域眼动记录技术应用研究案例眼动技术研究应用领域发展心理学自闭症美学心理学广告心理学体育心理学工业心理学消费心理学跨文化心理学交通心理学课堂教与学行为阅读心理学神经心理学发展心理学遗传与环境在心理发展中的作用那些心理是先天的?哪些心理是后天的?以婴儿为被试来解决此问题以婴儿为被试所遇到的问题婴儿不会说话,怎么办?1个月与2个月的婴儿是如何看人脸的facescanninginautism广告心理学好广告与差广告的差别眼动技术的应用第一排得到最多
7、的关注案例一视频手机广告效果的眼动评估问题的提出调查发现,美国消费者每天主动和被动接触的广告平均有300-500份左右。商家最为关心的问题:(1)怎样的广告才能使消费者过目不忘,记住自己的商品?(2)怎样的广告才能激发消费者的购买欲望?问题的提出广告效果的评价主要采用的是事后感知调查、购买意愿调查、经济效益评估等手段。这些方法无法获得用户观看视频广告过程中的心理加工活动,而用户对广告的感知和态度都是在观看过程中形成的。了解用户观看广告过程中的心理特点,对于广告效果评估非常重要。问题的提出本研究采用眼动记录技术,实时记录用户观看视频广告过程
8、的眼动轨迹,揭示用大学生观看不同视频广告时的心理特点与规律,探讨广告设计的优缺点,从而为广告设计提供建议。方法被试随机选取天津市某高校本科生27名,平均年龄21.1±1.38岁。被试裸眼视力或
此文档下载收益归作者所有