2008新东方考研政治冲刺时政(任入芬)

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1、形势与政策冲刺讲义主讲:任汝芬欢迎使用新东方在线电子教材教材说明:本讲义为序列三的前三部分,第一部分试题解读与分析老师基本没讲,学员可以作为参考了解一下,第二部分为2006年11月~2007年10月国际国内重大时事作为本部分重点内容进行了讲解,第三部分模拟试题,讲了一些重点题目,没有讲的请学员自己做一下,后面附有参考答案。三致考研的同学们、朋友们亲爱的同学们、朋友们:再一次对你们辛劳备考表示由衷的慰问!人生难得有几搏,学海无涯苦作舟,勤奋得法定成功。我们长期辅导考研政治理论复习备考的经验证明,考生要政治理论考高分,需要有“三个掌握”:一是掌握考试大纲规定的基本理论知识的重点;二是掌握党中央

2、的新思想、新观点、新论断;三是掌握简明实用的科学方法,包括学、记、答,尤其是答题方法。把这三者结合起来是我们师生共同的责任,教师负有不可推卸的责任。(1)本书的任务当你们看到我们编写的政治理论复习指导序列之三的时候,正值你们的复习备考进入理论的运用阶段与课程的总结阶段。与这两个阶段的复习备考相配合,我们编写了复习指导序列之二、之三。教师授课辅导的任务是以考试大纲规定的理论重点为依据,以科学发展观、构建社会主义和谐社会为统领,预测考题、教会答题、高度总结、突击时政;你们的目标是巩固内容、增强能力、综合掌握、记忆时政。(2)本书的内容共八个部分,前三部分主要是形势与政策,后五部分是分科高度总结

3、与补充试题。①78本书的第二部分是2006年11月至2007年10月的国内外重大时事。这部分内容反映了党和国家现阶段的路线、方针、政策(主要是党中央的新思想、新观点、新论断)和国内外的重大时事,是形势与政策试题的历史依据、现实依据和政治理论各科试题要贯彻、体现、联系的内容。为使考生既知其然,又知其所以然,我们提供了比较完整和系统的材料。考生对这么多的材料只需要阅读了解并对加横线部分着重注意,就能理解我们编写形势与政策模拟试题及其他课程的一些模拟试题的依据和来龙去脉。据我们和往届考生的经验,这种思路和方法事半功倍、效果显著。②本书四至八部分编写了政治理论各门课程的重点内容总结和复习指导序列之

4、二的补充试题。内容总结的编写思路各部分各有不同,考生一定要根据自己的习惯和特点来选择最佳的总结方式,以完成备考最后阶段的复习。(3)本书的使用我对同学们、朋友们复习备考的思路与方法建议如下:①总思路是以考试大纲规定的范围与内容为基础,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,理解十七大、十六届三中全会、四中全会、五中全会、六中全会以及今年的一系列中央文件的精神和内容。我们编写的复习指导序列之一、之二、之三都力求贯彻体现这些精神和内容。②以做复习指导序列之二、之三的模拟练习题为中心来带动政治理论课的复习备考。做题按照我们编写的教材的顺序进行。做复习指导序列之二的每部分试题要以序列之一的相关内

5、容为基础,并通过做题巩固序列之一的内容,掌握答题的方法,增强运用理论分析和解决问题的能力。③做客观性试题即选择题,要精做,要问考什么、怎么考的、如何应对等几个为什么。不要先看标准答案,做完一部分内容后再对答案。这样,可以发现自己的不足和问题,然后加以解决。对于主观性试题可以只思考回答要点和思路,然后再看参考答案,大致相近就可以了。④在考前几天需要总结和理解记忆的有三个内容:一是分部分、分层次、按顺序的各科重点理论;二是答题的思路和方法;三是形势与政策的重点试题。千万不能背题,更不能靠什么押题,只要会就行。⑤信任我们的同学们、朋友们有两种情况:一类是参加我们辅导授课的,一类是没有条件参加辅导

6、授课,只使用我们编写教材的。对于前一类考生,听课之前一定要预习复习指导序列之二后再听课,效果较好,复习指导序列之三可以不预习。对于后一类考生,建议按顺序反复做两遍题然后进行总结。(4)本书的后续在2008年1月上旬,我们将编写出《最后四套题》,其内容主要是我们认为是最重要的试题以及对新信息的拾遗补缺,考生可到我们授课的考研辅导班联系获得,也可以到当地书店提前预订。(5)本书的编写本书由我和陆卫明、刘儒、韩鹏杰、张子见、李秀珍、常红利、吴志樵、李彦、刘长霖等教授共同编写,得到林健、李静、王丽芳等诸位老师的大力协助,得到西安交大出版社的热情支持。在此,我对所有为本书的出版发行付出劳动的人们,对

7、一切帮助过我们的同行和同学以及我们参阅过的教材、文章的编者、作者,表示真诚的感谢。我们发现多年来市场上有些资料借用了我们所编的一些模拟试题而未加说明,请考生及其他读者不要误认是我们在抄袭别人的成果。侵权是不光彩不道德的,也是违法的。再祝朋友们考研成功,如愿以偿!78目录第一部分形势与政策试题解读与分析 一、试题解读 二、试题分析第二部分2006年11月~2007年10月国际国内重大时事第三部分形势与政策模拟试题第四部分马

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