卓越的员工培训管理-卓越的员工培训管理

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1、卓越的员工(yuángōng)培训管理10/5/20221第一页，共138页。学习方法(fāngfǎ)与信息吸收学习方法三个月后信息吸收量读书10%听课30%参与操作(cāozuò)60%小组练习，研讨90%10/5/20222第二页，共138页。游戏(yóuxì)规那么培训是时机,培训是工作,培训是责任.开放的心态,主动的态度,积极发言,全心投入.跟上思路,用心感悟,不鼓励记太多笔记随时欢送提问题.定时休息,不要随便(suíbiàn)进出走动.排除干扰,清江、BP转为按摩器.随手清洁，保持职业品质10/5/20223第三页，共138页。自我介绍根据个人特点，请用一幅

2、漫画(mànhuà)来代表自己。10/5/20224第四页，共138页。自我介绍开场问好鞠躬我的名字是－－我来自－－现任－－我的个人情况〔生肖、籍贯、专业等〕我的特点〔与自画像结合介绍(jièshào)〕我的个人爱好是－－我最想到达的生活目标是--结束致谢掌声鼓励10/5/20225第五页，共138页。选组长热心、勤快为大家解决学习、生活困难积极上进带着组员参与(cānyù)活动10/5/20226第六页，共138页。问题研讨请小组讨论自己在培训工作中遇到的最大问题，以及本次培训最希望(xīwàng)解决的问题10/5/20227第七页，共138页。第一局部：人力资源

3、开发的目的、作用(zuòyòng)与标准10/5/20228第八页，共138页。问题研讨你认为人力资源开发和培训的目的(mùdì)有哪些，根本目的(mùdì)是什么？10/5/20229第九页，共138页。人力资源开发(kāifā)的类型1社会性人力资源开发(kāifā)2企业型人力资源开发(kāifā)3自我型人力资源开发(kāifā)10/5/202210第十页，共138页。企业型人力资源开发(kāifā)为满足企业经营管理对人才的数量质量和结构的需要而采取的一系列活动〔人力规划、招聘、培训、轮岗、晋级(jìnjí)、调配、辞退等〕10/5/202211第十一页，

4、共138页。人力资源开发(kāifā)的目的一、长期目的：满足企业战略开展的需要二、短期目的：满足企业年度方案的需要三、职位目的：满足职位技能(jìnéng)标准的需要四、个人目的：满足员工职业生涯开展的需要10/5/202212第十二页，共138页。培训(péixùn)目的与作用一、长期目的：满足企业战略开展的需要(xūyào)二、短期目的：满足企业年度方案的需要(xūyào)三、职位目的：满足职位技能标准的需要(xūyào)四、个人目的：满足员工职业生涯开展的需要(xūyào)10/5/202213第十三页，共138页。问题研讨请小组讨论衡量培训工作(gōngzu

5、ò)是否有限的标准是什么？10/5/202214第十四页，共138页。衡量培训效果的几个(jǐɡè)标准一、培训结束的感受二、了解或懂得了多少三、个人(gèrén)良好工作习惯的养成四、良好组织工作习惯的养成五、企业核心能力养成六、经济效益提高10/5/202215第十五页，共138页。第二局部：培训管理工作层次(céngcì)划分与开展趋势10/5/202216第十六页，共138页。培训管理工作的职责(zhízé)层次一、培训(péixùn)战略二、培训(péixùn)资源建设与管理三、日常营运管理四、根底行政工作10/5/202217第十七页，共138页。培训(p

6、éixùn)管理工作的职责层次战略管理企业家培养；中高层管理队伍培养；组织变革推动；企业文化推动；核心能力培养；培训(péixùn)政策制定等10/5/202218第十八页，共138页。培训管理工作的职责(zhízé)层次资源建设与管理技能体系建立与管理；课程体系建立与管理；讲师培养(péiyǎng)与管理；培训信息体系建设与管理；培训经费管理等10/5/202219第十九页，共138页。培训管理工作的职责(zhízé)层次日常营运管理〔与部门经理合作推动〕需求调查；方案制定；培训实施(shíshī)；培训评估；培训管理制度的监督与执行

7、等10/5/202220第二十页，共138页。培训(péixùn)管理工作的职责层次根底行政工作会务(huìwù)组织文档管理、日常行政工作等10/5/202221第二十一页，共138页。培训管理工作内容开展(kāizhǎn)趋势战略资源管理日常营运管理基础行政工作战略(zhànlüè)资源管理日常(rìcháng)营运管理根底行政工作开展10/5/202222第二十二页，共138页。第三局部：企业培训管理现状(xiànzhuàng)与问题分析10/5/202223第二十三页，共138页。培训案例分析(fēnxī)与问题研讨1、时间管理的案例分析(f