新市民和谐家园建设调研报告-调研报告

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1、新市民和谐家园建设调研报告/调研报告区委、区政府正式启动"新市民和谐家园"创建工程。这是一项以民为本,功在眼前,惠及长远的大事业。可以说,没有新市民的小康,就没有全区的小康;没有经适房社区的和谐,就没有地区的和谐。这件事的重要性、迫切性,对我区目前及今后相当一段时期而言,是显而易见的。随着工业化、城市化的快速推进,全区近10万农民先后被征地拆迁,成了新市民。由于缺乏足够的自然演变,他们的生活模式、价值取向、行为方式等与成熟的市民相比,还有着相当大的差异,对他们来说,跨越式的转型,既是提高生活水平的重大机遇,也面临着对自己的巨大挑战。创建新市民和谐家

2、园,根本目的就在于帮助居民提高生活质量和发展素质。就当前而言,创建的重点是新市民的充分就业,没有充分就业和收入的稳步增长,一切无从谈起。而创建的难点在于人,也就是新市民的素质问题。没有较高素质的新市民,就没有和谐家园。大家知道,文化是社会发展的内核和灵魂,文化建设对构建新市民和谐家园起着关键性作用。只有大力推进先进文化进社区,用先进文化培育新市民、塑造新市民、丰富新市民的精神世界,才能帮助新市民实现"三个提高":一是就业技能,二是市场意识,三是文明素质,进而加速推进新市民和谐家园创建。我区对推进先进文化进社区工作进行了不少有益的尝试,并取得了一定的

3、实效,但我们通过调查了解也发现,推进工作的认识程度、组织程度和落实程度等方面,还或多或少存在着不到位的现象,需要切实加以解决。一、我区经适房社区文化建设取得的初步成效。第7页在区委、区政府的领导下,在各街道、各部门的积极参与下,经济适用房社区文化建设取得了许多新进展、新成就,主要体现在以下几个方面:1、加大投入,文化设施基本配套。按照"精品工程"的要求,建设了规划科学、布局合理的经济适用房小区,并投入大量资金,配套建设了社区活动中心、综合性健身广场、图书室、阅览室、文化活动室、篮球场、乒乓棋牌室、宣传画廊等设施,还建设了小学、幼儿园、卫生服务室等,

4、不仅一大批居民健身、娱乐、休闲、学习有了好去处,而且还培育了一支支文体骨干队伍,满足了居民的自主文化生活要求,促进了人际关系的和睦。这些文化阵地也成为新市民和谐家园整体创建中不可或缺的部分。2、百场服务进社区,新市民素质有所提高。全区工作重心及时由农村转向经济适用房社区。在区委、区政府的统一组织下,区机关部门将职能下延,开展了百场服务进社区活动。通过举办就业技能培训班、劳动技能比赛、各类知识讲座、政策法律宣传咨询、现场义诊、邻里节等形式,将就业技能、就业岗位、市场科技知识、生活常识以及新思想、新观念送到群众中去,受到了群众的欢迎,取得了较好的效果。

5、绝大部分居民端正了就业观念,掌握了一定就业技能,走上了工作岗位。第7页3、积极引导,社区群众文化活动日渐丰富。区宣传文化部门开展了百场文艺进社区、百场电影进社区活动,尤其是每年一届的"金秋"艺术节,更成为深受市民欢迎的"艺术盛会"。社区和街道结合各自实际,也纷纷举办卡拉OK比赛、家庭才艺比赛、趣味运动会、社区文化擂台赛等文体活动。越来越多的中老年人,加入健身操队、舞蹈队、秧歌队等文体队伍,自编自演,自娱自乐。广大新市民在这些丰富多彩的文体活动中,振奋了精神,陶冶了情操,增长了才干,提高了素质。4、整建制拆迁安置,优秀文化得到传承。涉及征地拆迁的34

6、个村中,有10个是整建制拆迁安置。这些村的党组织、村民自治组织也被平移到社区,避免了组织结构的破坏,消除了管理的真空,确保了平稳的过渡和社区工作顺利的展开。大家乡土情感浓厚,亲和力强,邻里关系融洽,新思想、新观念易于传播。互助互济的民风、自律的道德规范、自娱自乐的民俗活动等传统优秀文化较好地传承下来。二、推进先进文化进社区存在的困难和不足。就我区而言,经济适用房社区文化建设才刚刚起步,当然还存在不少困难和不足,这些问题和不足主要有以下几个方面:1、新市民整体文化素质不高。据调查,在我区已征地农民中,大专及以上文化程度的仅占2%,高中文化程度的占28

7、%,初中及以下文化程度的占70%,还有不少属于文盲半文盲。偏低的文化素质,一方面限制了新市民的视野,思维观念落后,一方面对新技能、新生活方式难以学习、难以掌握。他们缺乏就业技能,大多数只能从事简单体力劳动,收入低;相当部分市民"等、靠、要"思想严重,坐吃山空,不思进取;农村生活习惯根深蒂固,市民意识淡薄,对未来预期迷茫。第7页2、对文化建设的认识还存在误区。一些领导干部对社区文化建设的主要内容、重要作用认识不清。有的认为搞几场文艺活动,放几场电影就是文化建设,并且那还是文化部门的事,与己无关;有的认为充分就业是"硬指标",文化建设是"软任务",可做

8、可不做;有的认为群众的工作问题已经让人一筹莫展了,文化建设哪有精力去抓。只要市民收入增加了,社区文化自然就变好了;有的不认

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