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时间:2017-09-08
《六层住宅楼施工组织设计_毕业设计计算书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、本科毕业设计设计燕山大学2012年6月本科毕业设计设计学院(系):建筑工程与力学学院专业:土木工程(房建)学生姓名:学号:指导教师:辛亚军答辩日期:2012年6月23日燕山大学毕业设计任务书学院:建筑工程与力学学院系级教学单位:土木工程系学号学生姓名专业班级级土木工程(房建)题目题目名称设计题目性质1.理工类:工程设计(√);工程技术实验研究型();理论研究型();计算机软件型();综合型()2.管理类();3.外语类();4.艺术类()题目类型1.毕业设计(√)2.论文()题目来源科研课题()生产实际
2、()自选题目(√)主要内容1.初步的建筑方案设计;2.结构方案的选择与结构布置;3.构件截面初设计;4.结构体系在竖向荷载和水平荷载作用下的内力分析;5.结构侧移计算及截面验算;6.梁,柱,楼面板的设计;7.基础的设计;8.节点的设计;9.简单的概预算基本要求建筑方案合理,功能区分明确,平、立面布置正确,满足设计任务书的要求。建筑施工图表达全面,达到规定的深度,符合设计规范。框架结构内力分析和计算准确,图表完整,满足规定的计算工作量。结构施工图表达有一定深度,符合结构设计规范。绘制施工图共8—10张。完
3、成简单的概预算。参考资料《建筑结构荷载规范》(GB50009--2001)(2006年版);《混凝土结构设计规范》(GB50010--2002);《建筑抗震设计规范》(GB50011--2010);《建筑地基基础设计规范》(GB50007-2002);《全国统一建筑工程基础定额》;《土木工程专业毕业设计指导》。周次1~23~56~89~1112~131415~18应完成的内容准备相关毕业设计资料;设计初步建筑方案。确定结构方案;结构布置、截面估算、荷载统计;绘制结构布置图。次梁、楼板、楼梯设计,绘制配筋
4、草图。一榀框架竖向荷载及水平荷载作用下的内力计算;绘制内力图;框架荷载效应组合;梁柱构件设计截面设计;基础设计计算;绘制施工图。施工图修改;输入计算书。毕业设计工程概预算。计算书与施工图修改打印、装订,准备答辩。指导教师:职称:年月日系级教学单位审批:年月日摘要摘要本设计主体为6层楼,总建筑面积约1300平方米。层高3.3米。主体采用框架结构体系,填充墙采用加气混凝土砌块墙,基础采用独立基础。在设计上,根据房屋的使用功能及建筑设计的要求,主要考虑了防火疏散要求和抗震要求,进行了建筑平面,立面及剖面设计,
5、并且绘制了框架梁柱、板和基础配筋图及平面结构布置图。在选型布置上,采用简单的矩形和对称布置增强结构的抗震性能。在结构计算上,主要进行了水平荷载和竖向荷载计算,主要采用了底部剪力法和弯矩二次分配法。水平荷载主要计算了风荷载和地震荷载。然后,对梁柱进行了内力组合和配筋计算。现浇板分了单向板和双向板进行计算。最后是独立基础的配筋计算。配房是两层采用框架结构体系,独立基础。配房与主体有100mm的沉降缝。配房与主体之间结构上相互独立,但功能上相互补充。在概预算中,对一层结构进行了工程造价,对工程造价知识有了初步
6、的认识和运用。关键词 框架结构内力计算内力组合截面设计工程造价I燕山大学本科生毕业设计(论文)AbstractThemainbodyofthisdesignisa6-storycultivatingbuilding,andthetotalfloorareaisabout1,300squaremeters.Theheightoftheflooris3.0meters.Themainbodyusestheportalframeconstructionsystem,thepackingwallusestheh
7、ollowclayblock,andthefoundationusesthepilefoundation.Accordingtothehouseusefunctionandarchitecturaldesignrequestandmainlyconsideringthefireresistanceanddispersalrequest,theconstructionplane,thefacadeandtheprofilesectionplanedesignhavebeencarriedon.Inaddi
8、tion,thematchedchartandtheplanarstructuregeneralarrangementhavebeendrewup.Thisconstructionstructuralstyleisreasonableandclear,andthefunctionofdistrictisquiteclear.Itusestherectangleandsymmetricalstylewhichisinfavoroftheres
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